{"title":"Освітній портал для студентів з особливими освітніми потребами","authors":"Вікторія Василівна Ткачук, Ю. В. Єчкало","doi":"10.55056/nocote.v16i0.834","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Мета дослідження: розробка теоретичних та методичних засад проектування й використання освітнього порталу для студентів з особливими освітніми потребами. Завдання дослідження: дібрати адаптаційні засоби ІКТ, розробити методичні рекомендації щодо їх використання для супроводу навчання студентів із особливими освітніми потребами; виконати інтеграцію адаптаційних засобів ІКТ підтримки навчальної діяльності в освітньому порталі закладу вищої освіти. Об’єкт дослідження: освітній портал для студентів закладів вищої освіти. Предмет дослідження: освітній портал для студентів з особливими освітніми потребами. Результати дослідження: створення й використання в освітньому процесі закладу вищої освіти освітнього порталу для студентів з особливими потребами дозволить, зокрема: максимально розширити охоплення осіб з особливими потребами освітою, що відповідає їх можливостям і потребам; гарантувати студентам з особливими освітніми потребами задоволення спільних з іншими студентами та особливих освітніх потреб, створити оптимальні умови для реалізації інклюзивного навчання; розробити механізм регуляції процесу інтеграції / інклюзії студентів з особливими освітніми потребами.","PeriodicalId":292356,"journal":{"name":"New computer technology","volume":"116 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-05-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"New computer technology","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.55056/nocote.v16i0.834","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Мета дослідження: розробка теоретичних та методичних засад проектування й використання освітнього порталу для студентів з особливими освітніми потребами. Завдання дослідження: дібрати адаптаційні засоби ІКТ, розробити методичні рекомендації щодо їх використання для супроводу навчання студентів із особливими освітніми потребами; виконати інтеграцію адаптаційних засобів ІКТ підтримки навчальної діяльності в освітньому порталі закладу вищої освіти. Об’єкт дослідження: освітній портал для студентів закладів вищої освіти. Предмет дослідження: освітній портал для студентів з особливими освітніми потребами. Результати дослідження: створення й використання в освітньому процесі закладу вищої освіти освітнього порталу для студентів з особливими потребами дозволить, зокрема: максимально розширити охоплення осіб з особливими потребами освітою, що відповідає їх можливостям і потребам; гарантувати студентам з особливими освітніми потребами задоволення спільних з іншими студентами та особливих освітніх потреб, створити оптимальні умови для реалізації інклюзивного навчання; розробити механізм регуляції процесу інтеграції / інклюзії студентів з особливими освітніми потребами.