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L’enseignement de la littérature à l’Université : un champ d’étude incertain et menacé 大学文学教学:一个不确定和受到威胁的研究领域
Fabula-Lht : Le Partage des disciplines Pub Date : 2011-05-16 DOI: 10.58282/lht.245
D. Masseau
{"title":"L’enseignement de la littérature à l’Université : un champ d’étude incertain et menacé","authors":"D. Masseau","doi":"10.58282/lht.245","DOIUrl":"https://doi.org/10.58282/lht.245","url":null,"abstract":"Resume :L’enseignement de la littérature et, plus généralement la critique littéraire universitaire, sont pris en étau entre les sciences humaines envahissantes (sociologie de la littérature) et une critique formelle quelque peu épuisée qui, dans sa quête du sens, nie ou ignore le rôle de l’histoire. De plus, plusieurs disciplines qui se situaient traditionnellement dans les marges de la littérature empiètent de plus en plus sur un centre qui doute, par ailleurs, de sa légitimité et de sa fonction. La peur de nourrir un discours désuet et passéiste incite de nombreux universitaires à accueillir, sans médiation, n’importe quelle mode, au seul motif qu’elle est contemporaine. Or, pour pouvoir accéder à un jugement critique sur la littérature classique, moderne et contemporaine, l’étudiant en lettres a plus que jamais besoin de savoir naviguer dans le temps long de l’histoire.","PeriodicalId":289958,"journal":{"name":"Fabula-Lht : Le Partage des disciplines","volume":"41 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2011-05-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126132595","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Siècle des lettres contre siècle des sciences : décisions mémorielles et choix épistémologiques au début du xixe siècle 文学世纪与科学世纪:19世纪初的纪念决定和认识论选择
Fabula-Lht : Le Partage des disciplines Pub Date : 2011-05-16 DOI: 10.58282/lht.234
Stéphane Zékian
{"title":"Siècle des lettres contre siècle des sciences : décisions mémorielles et choix épistémologiques au début du xixe siècle","authors":"Stéphane Zékian","doi":"10.58282/lht.234","DOIUrl":"https://doi.org/10.58282/lht.234","url":null,"abstract":"Resume :Cet article prend pour objet la déliaison des lettres et des sciences au tournant du xixe siècle.  S’attachant plus particulièrement à la dimension historiographique du problème, il met en relief la spécialisation rétrospective du xviie siècle comme siècle des lettres par opposition au siècle des sciences que représenteraient les Lumières. Il éclaire les modalités et analyse les enjeux de ce partage disciplinaire de l’histoire littéraire. Le choix d’un corpus varié composé de textes académiques, critiques et journalistiques permet de mieux comprendre la solidarité liant arbitrages épistémologiques et décisions mémorielles. Solidarité dont la portée n’est pas négligeable puisqu’il y va, en cette période fondatrice de la culture nationale, de la délimitation et de la caractérisation du patrimoine dont la « Nation littéraire » se veut à la fois le produit et l’héritière.","PeriodicalId":289958,"journal":{"name":"Fabula-Lht : Le Partage des disciplines","volume":"40 4","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2011-05-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114006496","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Littérature et rhétorique : enquête sur des retours (récent et présent) du refoulé 文学和修辞:对被驱逐者(最近和现在)回报的调查
Fabula-Lht : Le Partage des disciplines Pub Date : 2011-05-01 DOI: 10.58282/lht.240
F. Provenzano
{"title":"Littérature et rhétorique : enquête sur des retours (récent et présent) du refoulé","authors":"F. Provenzano","doi":"10.58282/lht.240","DOIUrl":"https://doi.org/10.58282/lht.240","url":null,"abstract":"Resume :Chassée par l’histoire littéraire à la fin du xixe siècle, la rhétorique semble aujourd’hui, plus que l’infiltrer, en informer plusieurs de ses problématiques. L’article part de ce constat pour tenter d’en comprendre la genèse dans la période qui marqua le retour de la problématique rhétorique au cœur des réflexions sur la littérature – le structuralisme des années 1960 et 1970. Ce moment peut être vu comme celui d’une réfraction de la rhétorique, traduite en termes neufs et ouvrant un spectre disciplinaire peu discriminé. L’examen de cette rhétorique réfractée au prisme structuraliste se poursuit à la période contemporaine, lieu cette fois d’une diffraction de la rhétorique, dont l’article tente de cartographier les présences et d’identifier les modalités, plus ou moins explicites et idéologiques.","PeriodicalId":289958,"journal":{"name":"Fabula-Lht : Le Partage des disciplines","volume":"13 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2011-05-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134442992","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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