Jurnal Muara Olahraga最新文献_第3页

EFEKTIVITAS METODE LATIHAN FUN GAMES TERHADAP HASIL BELAJAR TEKNIK SMASH SEPAK TAKRAW 乐趣游戏练习方法对学习踢球技术的效果的有效性

Jurnal Muara Olahraga Pub Date : 2021-10-11 DOI: 10.52060/jmo.v3i2.613

Katsran Zallaf

{"title":"EFEKTIVITAS METODE LATIHAN FUN GAMES TERHADAP HASIL BELAJAR TEKNIK SMASH SEPAK TAKRAW","authors":"Katsran Zallaf","doi":"10.52060/jmo.v3i2.613","DOIUrl":"https://doi.org/10.52060/jmo.v3i2.613","url":null,"abstract":"ABSTRAK \u0000 \u0000Tujuan dari penelitian ini adalah utuk melihat pengaruh dari latihan fun games terhadap hasil belajar teknik smash sepak takraw Siswa SMA Negeri 1 Sutera Kabupaten Pesisir Selatan. Jenis penelitian ini adalah eksperimen (eksperimen semu) yang bertujuan untuk melihat pengaruh perlakuan terhadap variabel. Adapun perlakuan dalam penelitian ini adalah latihan fun games. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 11 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan porposif sampling. Dengan demikian jumlah sampel di dalam penelitian ini adalah 11 orang Siswa SMA Negeri 1 Sutera Kabupaten Pesisir Selatan. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis uji t (uji beda mean) dengan taraf siginifikan α = 0,05. \u0000Hasil penelitian diperoleh skor rata-rata pre test diperoleh 13 dan skor rata-rata setelah posttest 17, berdasarkan uji t diperoleh nilai thitung= 5,177> ttabel= 2,23, dengan taraf kepercayaanα = 0,05. Hasil penelitian menunjukkan, terdapat pengaruh yang signifikan dari metode latihan fun games terhadap hasil belajar teknik smash sepak takraw Siswa SMA Negeri 1 Sutera Kabupaten Pesisir Selatan. Artinya salah satu metode latihan yaitu fun games dapat digunakan untuk memberikan pengaruh pada hasil belajar teknik smash sepak takraw. \u0000 \u0000Kata Kunci: Fun Games, Smash, Sepak Takraw","PeriodicalId":284991,"journal":{"name":"Jurnal Muara Olahraga","volume":"45 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130778246","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

VO2MAX DAN KELINCAHAN SEBAGAI PREDIKTOR LITERASI FISIK DALAM KETERLIBATANNYA PADA KETERRAMPILAN JURUS TUNGGAL VO2MAX和身体识字预测与单一行为曝光有关

Jurnal Muara Olahraga Pub Date : 2021-10-10 DOI: 10.52060/jmo.v3i2.611

Ali Mardius

{"title":"VO2MAX DAN KELINCAHAN SEBAGAI PREDIKTOR LITERASI FISIK DALAM KETERLIBATANNYA PADA KETERRAMPILAN JURUS TUNGGAL","authors":"Ali Mardius","doi":"10.52060/jmo.v3i2.611","DOIUrl":"https://doi.org/10.52060/jmo.v3i2.611","url":null,"abstract":"ABSTRAK \u0000Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak dari Vo2max dan Kelincahan sebagai komponen kodisi fisik untama yang berpengaruh terhadap hasil keterampilan jurus tunggal. Lima puluh dua atlet pencaksilat (usia 20-23) dari Kota Padang,berpartisipasi secara sukarela dalam penelitian ini. Data tentang pengukuran VO2max atlet pencak silat di Kota Padang, digunakan Tes Lari Multitahap atau Multistage Fimess Test (MFT). Hasil pengukuran besarnya ambilan oksigen maksimum (VO2max) dicatat berdasarkan level (tingkatan) shuttle (balikan) yang dicapai oleh atlet dengan menggunakan Formulir Penghitungan MFT, dan Kelincahan (agility) yang dimiliki oleh masing-masing atlet pencak silat tahun 2019 digunakan instrumen SEMO Agility Test, serta keterampilan Jurus Tunggal Baku yang digunakan dalam penelitian ini adalah Form D-3. Selanjutnya, untuk memeriksa pengaruh dari studi ini, kami memanfaakan IBM SPSS software. \u0000Hasil menunjukkan bahwa, terdapat perbedaabk korelasi anatara laki-laki dan perempuan dengan komponen kondisi fisik Vo2max dan Kelincahan dengan keterampilan memperagakan jurus tunggal. Kekuatan pengaruh langsung mengidentifikasi bahwa tingkat VO2max lebih tinggi, pada laki-laki dibandingkan (r = 0.532 **, p <0,05) dan kelincahan (r = 0,483 **, p <0,05), secara signifikan perpengaruh positif terhadap keterampilan jurus tunggal. Oleh sebab itu, komponen kondisi fisik VO2max dan kelincahan menjadi faktor utama dalam keberhasilan memperagakan jurus tunggal pada olahraga pencak silat. \u0000Kata Kunci: Vo2Max, Kelincahan, Jurus Tunggal","PeriodicalId":284991,"journal":{"name":"Jurnal Muara Olahraga","volume":"37 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116021624","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

UPAYA MENINGKATKAN PEMBELAJARAN LEMPAR CAKRAM GAYA MEMUTAR DENGAN MEDIA BAN PADA SISWA KELAS IX C SMP NEGERI 1 JUJUHAN 试图改善中美国9 - C中学生的旋转圆盘投掷风格的学习

Jurnal Muara Olahraga Pub Date : 2021-10-08 DOI: 10.52060/jmo.v3i2.582

Asril Asril

{"title":"UPAYA MENINGKATKAN PEMBELAJARAN LEMPAR CAKRAM GAYA MEMUTAR DENGAN MEDIA BAN PADA SISWA KELAS IX C SMP NEGERI 1 JUJUHAN","authors":"Asril Asril","doi":"10.52060/jmo.v3i2.582","DOIUrl":"https://doi.org/10.52060/jmo.v3i2.582","url":null,"abstract":"Abstrak \u0000 \u0000Kemampuan lempar cakram siswa dari cara memegang cakram, teknik awalan melempar cakram, teknik melempar cakram, dan sikap badan setelah melempar cakram masih kurang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran Lempar Cakram gaya memutar dengan media ban pada siswa kelas IX C di SMP Negeri 1 Jujuhan. \u0000 Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX C di SMP Negeri 1 Jujuhan yang berjumlah 30 siswa. Instrumen yang digunakan yaitu tes unjuk kerja lempar cakram. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dan kuantitatif dengan bentuk persentase. \u0000 Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa peningkatan hasil lempar cakram melalui media ban sepeda motor bekas ditandai dsengan peningkatan nilai rata-rata siswa. Nilai rata-rata siswa pada kondisi awal sebesar 67 dengan persentase ketuntasan sebesar 23,33%. Kondisi tersebut mengalami peningkatan nilai rata-rata siswa pada siklus I yaitu sebesar 68,61 dan persentase ketuntasan sebesar 60%. Namun, peningkatan tersebut masih belum mencapai terget yang ditetapkan sebelumnya. Kemudian setelah melanjutkan ke siklus II nilai rata-rata kemampuan lempar cakram siswa kembali mengalami peningkatan sebesar 79,72 dengan persentase ketuntasan sebesar 93,33%. Hal tersebut menunjukkan bahwa terget yang telah ditetapkan sebelumnya sudah tercapai sehingga penelitian dihentikan pada siklus II. \u0000 Proses pembelajaran lempar cakram melalui media ban sepeda motor bekas berlangsung dinamis dan menyenangkan, serta karkter siswa dari tanggung jawab, percaya diri, kompetatif, dan semangat juga meningkat disetiap pertemuan. Peserta didik aktif melaksanakan tugas dan mengamati gerakan teknik lempar cakram dan saling diskusi dengan teman, kemampuan lempar cakram peserta didik meningkat dengan ditandai dengan peserta didik tuntas KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) yaitu 75. \u0000 \u0000Kata Kunci : lempar cakram, gaya memutar, media ban","PeriodicalId":284991,"journal":{"name":"Jurnal Muara Olahraga","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124651551","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

DAYA LEDAK OTOT TUNGKAI SEBAGAI PREDIKTOR TERHADAP KECEPATAN TENDANGAN LURUS ATLET PENCAK SILAT 肢体肌肉爆炸对运动员直踢速度的预测

Jurnal Muara Olahraga Pub Date : 2021-10-08 DOI: 10.52060/jmo.v3i2.610

Meuthia Rezika Siswara, Ali Mardius

{"title":"DAYA LEDAK OTOT TUNGKAI SEBAGAI PREDIKTOR TERHADAP KECEPATAN TENDANGAN LURUS ATLET PENCAK SILAT","authors":"Meuthia Rezika Siswara, Ali Mardius","doi":"10.52060/jmo.v3i2.610","DOIUrl":"https://doi.org/10.52060/jmo.v3i2.610","url":null,"abstract":"ABSTRAK \u0000 \u0000Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor yang berpengaruh causal secara positif, pada kinerja tendangan lurus yang memiliki kategori jelek, baik, dan baik sekali. Hal ini, perlu dilakukan pembuktian pada faktor gerakan tendangan lurus yaitu pada faktor daya ledak otot tungkai. Jenis penelitian penelitian kuantitatif menggunakan desain penelitian korelasi dengan metode asosiatif kausal. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 32 orang. Sehinga sampel dalam penelitian ini berupa populasi yaitu 32 orang atlet pencak silat. \u0000Data dikumpulkan dengan menggunakan pengukuran terhadap ketiga variabel. Untuk daya ledak otot tungkai di tes dengan vertical jump. Sedangkan kemampuan tendangan lurusdiukur dengan tes menendang lurus ke Sandsack. Data dianalisis dengan regresi sederhada satu prediktor. \u0000Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan bahwa: Daya ledak otot tungkai secara signifiksn berpengaruh positif terhadap ketepatan tendangan lurus (p< 0,05) atau H0 ditolak. Conclusions: Setelah diamati bahwa, ada pengaruh causal positif daya ledak otot tungkai, terhadap kinerja tendangan lurus atlet pencak silat. \u0000 \u0000Kata Kunci: Daya Ledak Otot Tungkai, Kemampuan Tendangan lurus","PeriodicalId":284991,"journal":{"name":"Jurnal Muara Olahraga","volume":"34 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116262434","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 2

MEDIA KARDUS BEKAS SEBAGAI ALTERNATIF PENINGKATAN KEMAMPUAN LOMPAT JAUH PESERTA DIDIK 纸板媒体是增加学习者跳远能力的替代品

Jurnal Muara Olahraga Pub Date : 2021-10-08 DOI: 10.52060/jmo.v3i2.581

Susilawati Bustaman

{"title":"MEDIA KARDUS BEKAS SEBAGAI ALTERNATIF PENINGKATAN KEMAMPUAN LOMPAT JAUH PESERTA DIDIK","authors":"Susilawati Bustaman","doi":"10.52060/jmo.v3i2.581","DOIUrl":"https://doi.org/10.52060/jmo.v3i2.581","url":null,"abstract":"Abstrak \u0000Penelitian ini dilatarbelakangi peserta didik yang merasa terbebani dengan pelajaran penjaskes karena dibutuhkan kemampuan jasmani dalam mempelajari hal tersebut. Untuk menghadirkan pengalaman konkrit dalam bentuk nyata khususnya dalam pelajaran PJOK konsep ataupun praktek (pengelolaan jasmani), maka seorang guru hendaknya menggunakan media/ alat peraga sehingga pengalaman belajar yang dimiliki oleh peserta didik benar-benar nyata dan tersimpan dengan baik dalam pemahaman peserta didik. \u0000Penelitian ini tergolong penelitian tindakan kelas, dengan empat langkah pokok yaitu : perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, pengamatan (observasi), dan refleksi, dengan melibatkan siswa sebagai sampel di SMP Negeri 01 Muara Bungo. \u0000Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan alat peraga Kardus Bekas (KB) kemampuan peserta didik secara kuantitatif dalam bentuk kemampuan lompat jauh dan secara kualitatif dalam bentuk minat, perhatian, partisipasi dan presentasi peserta didik lebih meningkat. Rata-rata skor perolehan kemampuan lompat jauhpeserta didik dari siklus I ke siklus 2 terjadi peningkatan. Selain skor rata-rata ketuntasan belajar peserta didik dari siklus I ke siklus II juga terjadi peningkatan. Hal ini disebabkan karena penggunaan alat peraga Kardus Bekas (KB) dengan perbaikan manajemen kelas yang lebih baik yang dilakukan secara berkelompok. \u0000 \u0000 \u0000Kata Kunci : media, kardus bekas, lompat jauh","PeriodicalId":284991,"journal":{"name":"Jurnal Muara Olahraga","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121926225","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

ANALISIS KEMAMPUAN HEADING SEPAK BOLA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 276/VI AIR BATU II KECAMATAN TABIR ILIR KABUPATEN MERANGIN

Jurnal Muara Olahraga Pub Date : 2021-10-08 DOI: 10.52060/jmo.v3i2.585

Deka Ismi Mori Saputra

{"title":"ANALISIS KEMAMPUAN HEADING SEPAK BOLA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 276/VI AIR BATU II KECAMATAN TABIR ILIR KABUPATEN MERANGIN","authors":"Deka Ismi Mori Saputra","doi":"10.52060/jmo.v3i2.585","DOIUrl":"https://doi.org/10.52060/jmo.v3i2.585","url":null,"abstract":"Abstrak \u0000 \u0000Penelitian ini dilatarbelakangi permasalahan yang berkaitan dengan hasil belajar heading yang belum optimal. Nilai praktik siswa dibawah ketuntasan minimum. Hal ini disebabkan pada saat melakukan teknik heading kedua bahu tidak lurus atau datar, posisi badan tidak sesuai arah datang bola sebagaimana dituntut untuk melakukan teknik heading yang benar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan teknik heading bagi siswa kelas V SD 276/VI Merangin. \u0000 Penelitian ini merupakan Jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Maksud penelitian ini untuk mendeskripsikan bagaimana analisis kesalahan teknik Heading. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD 276/VI Merangin yang berjumlah 16 siswa. Instrumen yang digunakan yaitu tes memainkan bola dengan kepala. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dan kuantitatif dengan bentuk persentase. \u0000 Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa keterampilan memainkan bola dengan kepala (heading) siswa kelas V SD 276/VI Air Batu II Kecamatan Tabir Ilir Kabupaten Merangin adalah cukup. Persentase dari hasil pengukuran memainkan bola dengan kepala pada siswa kelas V SD 276/VI Air Batu II Kecamatan Tabir Ilir Kabupaten Merangin di atas, terlihat bahwa terdapat 6,25% siswa berkategori baik sekali, 25,00% berkategori baik, 25,00% berkategori sedang, 43,75% berkategori kurang, dan 0% berkategori sangat kurang. \u0000 \u0000 \u0000Kata Kunci : Analisis, Heading, Sepak Bola","PeriodicalId":284991,"journal":{"name":"Jurnal Muara Olahraga","volume":"25 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121801368","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN MELALUI KEGIATAN SUPERVISI KELAS 通过课堂监督活动提高教师应用学习模式的能力

Jurnal Muara Olahraga Pub Date : 2021-10-08 DOI: 10.52060/jmo.v3i2.580

Tarmizi Tarmizi

{"title":"MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN MELALUI KEGIATAN SUPERVISI KELAS","authors":"Tarmizi Tarmizi","doi":"10.52060/jmo.v3i2.580","DOIUrl":"https://doi.org/10.52060/jmo.v3i2.580","url":null,"abstract":"Abstrak \u0000Penelitian ini dilatarbelakangi guru jarang mengunakan model pembelajaran dalam setiap proses pembelajaran karena kurangnya pemahaman guru tentang model-model pembelajaran yang dapat memudahkan guru dalam pelaksanaan proses pembelajaran di kelas. \u0000Penelitian ini tergolong penelitian tindakan sekolah, dengan empat langkah pokok yaitu : perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, pengamatan (observasi), dan refleksi, dengan melibatkan sembilan orang guru sebagai sampel di SMP Negeri 01 Muara Bungo. \u0000Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa menggunakan model-model pembelajaran dalam proses belajar mengajar dapat meningkatkan motivasi mengajar guru dan belajar siswa. Ini terbukti pada siklus pertama semua guru (sembilan orang) mencantumkan penilaian hasil belajar dalam RPP penerapan model-model pembelajarannya meskipun sub-sub komponennya (teknik, bentuk instrumen, soal), pedoman penskoran, dan kunci jawabannya kurang lengkap. Jika dipersentasekan, 56%. orang guru masing-masing mendapat skor 1 dan 3 (kurang baik dan baik), tiga orang mendapat skor 2 (cukup baik), dan satu orang mendapat skor 4 (sangat baik). Pada siklus ke 2 kesembilan guru tersebut mencantumkan penilaian hasil belajar dalam RPP penerapan model-model pembelajarannya meskipun ada guru yang masih keliru dalam menentukan teknik dan bentuk penilaiannya. Tujuh orang mendapat skor 3 (baik) dan satu orang mendapat skor 4 (sangat baik). Jika dipersentasekan, 78%, terjadi peningkatan 22% dari siklus I. \u0000 \u0000 \u0000Kata Kunci : model pembelajaran, supervise, kepala sekolah","PeriodicalId":284991,"journal":{"name":"Jurnal Muara Olahraga","volume":"90 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126250905","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK OLEH KEPALA SEKOLAH UNTUK MENINGKATAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM PENYUSUNAN PERENCANAAN PEMBELAJARAN 校长实施学术监督，提高教师的教学能力

Jurnal Muara Olahraga Pub Date : 2021-07-30 DOI: 10.52060/jmo.v3i2.579

Yandri Yandri

{"title":"PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK OLEH KEPALA SEKOLAH UNTUK MENINGKATAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM PENYUSUNAN PERENCANAAN PEMBELAJARAN","authors":"Yandri Yandri","doi":"10.52060/jmo.v3i2.579","DOIUrl":"https://doi.org/10.52060/jmo.v3i2.579","url":null,"abstract":"ABSTRACT: \u0000 \u0000This study aims to help improve the pedagogical competence of teachers at SMP Negeri 7 Tanah Sepenggal in preparing lesson plans that are in accordance with the competency standards of each lesson so that they can become a reference in the learning process. This research was conducted in three stages, namely preparation, implementation and evaluation and reflection, and was carried out in at least two cycles. In the preparation stage, scenarios of activities, time schedules, places, and other supporting facilities are made, such as observation sheets and questionnaires. \u0000This study was aimed at all 5 subject teachers, namely Social Sciences, ICT, Science, Civics, and Physical Education subject teachers. This research was conducted in three stages, namely preparation, implementation and evaluation and reflection, and was carried out in at least two cycles. In the preparation stage, scenarios of activities, time schedules, places, and other supporting facilities are made, such as observation sheets and questionnaires \u0000The results showed that in the component of the formulation of the learning objectives indicators, there was an increase from 40% in the initial ability, to 60% in cycle 1 and increased to 70% at the end of the activity. The component of strategy selection and learning methods, which includes learning steps and determining the time allocation used, shows a significant increase from 40% to 60% in cycle 1 and again to 75% after cycle 2. \u0000Keywords: supervision, pedagogy, lesson planning","PeriodicalId":284991,"journal":{"name":"Jurnal Muara Olahraga","volume":"26 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"120958414","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 2

ANALISIS SPIKE ATLET BOLA VOLI PASIR INDONESIA

Jurnal Muara Olahraga Pub Date : 2021-01-25 DOI: 10.52060/jmo.v3i1.454

Vivi Novia Eka Putri

引用次数: 2

KETERAMPILAN PUKULAN FOREHAND DAN BACKHAND TENIS MEJA MELALUI MODIFIKASI ALAT 通过工具修改的手控和乒乓球后手技巧

Jurnal Muara Olahraga Pub Date : 2021-01-12 DOI: 10.52060/jmo.v3i1.441

Fawzan Anggara

{"title":"KETERAMPILAN PUKULAN FOREHAND DAN BACKHAND TENIS MEJA MELALUI MODIFIKASI ALAT","authors":"Fawzan Anggara","doi":"10.52060/jmo.v3i1.441","DOIUrl":"https://doi.org/10.52060/jmo.v3i1.441","url":null,"abstract":" Abstract \u0000The Objective of this research is the skills ability of forehand and backhand blows through modification tools. The method used in this research is Action Research. Techniques of collecting data using quantitative and qualitative data retrieval. The Implementation of this action research involves experts in the areas of physical education, especially the sports table tennis as a collaborator. This research was conducted in two cycles, namely cycle I and cycle II and beginning with observation and preliminary test. The activity in cycle II realized in the form of action II gives the following results: 1) Students have understood the concept of the right forehand and backhand blows. 2) Students are able to perform the stages of the forehand and backhand punches correctly. 3) Students have motivation and passion in implementing learning and showing positive attitudes. The result of this research is the improvement of skill ability forehand and backhand blows through the modification tool. The increase is seen from the average score of the student’s test. For the initial test forehand = 72.11, the cycle I = 74.44 and cycle II = 77.56 & for the initial test backhand = 69.61, cycle I = 72.11 and cycle II = 77. For student learning graduation based on the result of the initial test forehand students who passed are 3 students (10%), cycles I students graduated are 8 students (26.67%) and cycle II students who passed are 27 students (90%). For the initial test result of backhand of the students who passed are 5 students (16.67%), in cycle I the students who passed are 16 students (46.67%) and cycle II students who passed are 27 students (90%). \u0000Keywords: Skill Abilities, Table Tennis, Forehand, Backhand, Modification","PeriodicalId":284991,"journal":{"name":"Jurnal Muara Olahraga","volume":"14 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-01-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131845188","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1