Educational Journal of Islamic Management最新文献_第2页

Implementasi Kurikulum Pendidikan

Educational Journal of Islamic Management Pub Date : 2022-11-23 DOI: 10.47709/ejim.v2i1.1856

Dahliah Dahliah

引用次数: 0

Educational Journal of Islamic Management Pub Date : 2022-11-21 DOI: 10.47709/ejim.v2i2.1808

Ibrahim Ibrahim

{"title":"Pengadaan Bahan Pustaka di Perpustakaan","authors":"Ibrahim Ibrahim","doi":"10.47709/ejim.v2i2.1808","DOIUrl":"https://doi.org/10.47709/ejim.v2i2.1808","url":null,"abstract":"Artikel ini berjudul Pengadaan Bahan Pustaka di Perpustakaan MTs Negeri 2 Palembang. Permasalahan yang terjadi yaitu kurang lengkapnya bahan pustaka di perpustakaan, masih kurangnya tenaga perpustakaan di MTs Negeri 2 Palembang. Dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Informan dalam penelitian ini adalah kepala perpustakaan, staf perpustakaan, guru, siswa. Teknik pengumpulan data melalui metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan reduksi data, penyajian data, verifikasi, dan pengecekan keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pengadaan bahan pustaka di MTs Negeri 2 Palembang masih terdapat kendala seperti buku yang tidak tersedia di penerbit, sumbangan siswa yang tidak memenuhi kriteria dan kurangnya sumber daya manusia di perpustakaan dalam prosesnya. pengadaan bahan pustaka memiliki peran dan kapasitas yang sangat vital di perpustakaan. Dalam proses pengadaan bahan pustaka, perpustakaan sangat memperhatikan kebutuhan pemustaka dan terus melakukan pengembangan buku setiap satu tahun sekali. perpustakaan MTs Negeri 2 Kota Palembang dalam mencegah kerusakan bahan pustaka, melaksanakan atau memelihara buku dan melaksanakan pemeliharaan pada gedung perpustakaan. Agar buku, benda, alat, komputer di dalamnya tetap terjaga.","PeriodicalId":270568,"journal":{"name":"Educational Journal of Islamic Management","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116057262","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Implementasi Manajemen Kelas dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Ende 课程管理的实施，以提高国家伊斯兰伊斯兰学院学习的有效性

Educational Journal of Islamic Management Pub Date : 2022-10-26 DOI: 10.47709/ejim.v2i1.1720

Jumadin Deni, Fajeri Arkiang, Jufri Jufri

引用次数: 0

Tantangan Humas dan Marketing Pendidikan Pasca Pandemi Covid-19 Covid-19大流行后教育的公关和市场营销挑战

Educational Journal of Islamic Management Pub Date : 2022-09-23 DOI: 10.47709/ejim.v2i1.1715

A. Z. Sarnoto

引用次数: 0

Pelaksanaan Ekstrakurikuler Kepramukaan 课外活动

Educational Journal of Islamic Management Pub Date : 2022-09-23 DOI: 10.47709/ejim.v2i1.1722

Ibrahim Ibrahim, Beta Julita, Kris Setyaningsih

引用次数: 0

Teori dan Desain Kurikulum Pendidikan Di SD-SMP-SMA di Era Globalisasi 全球化时代SD-SMP-SMA教育课程的理论和设计

Educational Journal of Islamic Management Pub Date : 2022-01-14 DOI: 10.47709/ejim.v1i2.1222

Amar Maruf, Anang Sufyan Sauri, H. Huda

引用次数: 1

Mengkaji Hadist tentang Memberi Nama Anak

Educational Journal of Islamic Management Pub Date : 2022-01-10 DOI: 10.47709/ejim.v1i2.1282

Leily Indah Faizah, Liliek Channa AW

引用次数: 0

Titik Temu Pastoral Perkawinan Antara Agama Katolik dan Budaya Lokal di Sumba-Nusa Tenggara Timur 东南方Sumba-Nusa天主教与当地文化的婚姻点

Educational Journal of Islamic Management Pub Date : 2021-12-10 DOI: 10.47709/ejim.v1i2.1233

Yanto Umbu Lede, Konradus Doni Kelen

{"title":"Titik Temu Pastoral Perkawinan Antara Agama Katolik dan Budaya Lokal di Sumba-Nusa Tenggara Timur","authors":"Yanto Umbu Lede, Konradus Doni Kelen","doi":"10.47709/ejim.v1i2.1233","DOIUrl":"https://doi.org/10.47709/ejim.v1i2.1233","url":null,"abstract":"Agama adalah salah satu unsur dari kebudayaan. Kebudayaan menjadi pembungkus sekaligus payung yang membentuk dan melindungi keberlangsungan unsur-unsurnya, termasuk agama. Dalam arti ini bisa disimpulkan bahwa, kebudayaan menjadi alas dasar sekaligus penumbuh eksistensi dari agama itu sendiri. Agama diwarnai oleh kebudayaan yang melingkupinya sekaligus menggerakannya untuk maju, membuka diri dan berubah. Relasi antara agama dan kebudayaan ini pada gilirannya membuat kita harus sadar dan paham bahwa, agama tidak bisa berjalan sendiri dengan pikirannya yang abstrak, tetapi juga harus mengkontekskan diri dengan situasi sekitarnya agar bisa menyapa dan mambantu umat Allah di mana agama itu ada dan bertumbuh. Ada dua ekstrim yang seringkali muncul dalam melihat dan membaca hubungan antara agama dan kebudayaan. Ekstrim pertama adalah, dari kaca mata agama modern, budaya lokal seringkali dicap sebagai yang primitif dan mengahalangi evangelisasi. Segala yang berbauh unsur kebudayaan, dianggap sebagai kendala utama dalam pastoral. Ekstrim kedua adalah bahwa, orang yang hidup dalam suatu kultur tertentu dengan pemahaman dan praktek budayanya yang kuat, seringkali merasa bahwa agama-agama modern adalah sesuatu yang asing dan bahkan menjadi penghancur kebudayaan itu sendiri. Sikap yang muncul dari anggapan ini adalah, agama-agama pada akhirnya ditolak. Penelitian ini mencoba mencari titik temu pastoral antara Agama Katolik dan Budaya lokal Sumba dalam perkawinan yang selama sering menyulut konflik horisontal. Penelitian ini menggunakan metode observasi dan wawancara dalam mengumpulkan data, sementara pembahasannya menggunakan metode kualitatif etnografis (deskriptif). Tujuan jangka panjang dari hasil penelitian ini adalah menjadi pedoman pastoral untuk pastoral perkawinan di Sumba. Selain itu dapat memeberikan pemahaman dan solusi berpastoral yang selama ini dianggap berat dan sulit karena benturan budaya.","PeriodicalId":270568,"journal":{"name":"Educational Journal of Islamic Management","volume":"258 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132093531","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Lulusan 领导转型校长改善毕业生素质

Educational Journal of Islamic Management Pub Date : 2021-11-30 DOI: 10.47709/ejim.v1i2.1192

Mudatsir Mudatsir

{"title":"Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Lulusan","authors":"Mudatsir Mudatsir","doi":"10.47709/ejim.v1i2.1192","DOIUrl":"https://doi.org/10.47709/ejim.v1i2.1192","url":null,"abstract":"Tujuan dalam tulisan ini untuk mengetahui kemampuan kepala sekolah mengimplementasikan visi dan misi dalam meningkatkan mutu lulusan, mengetahui kemampuan kepala sekolah memberikan dorongan yang menginspirasi dalam meningkatkan mutu lulusan, mengetahui kemampuan kepala sekolah mengembangkan ide kreatif dalam meningkatkan mutu lulusan, dan mengetahui kemampuan kepala sekolah memberikan perhatian individu dalam meningkatkan mutu lulusan di SMA Islam Athirah 1 Kajaolalido dan SMA Negeri 2 Makassar. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi multi situs. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi partisipan, wawancara mendalam dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis data individu dan analisis lintas situs. Pengecekkan keabsahan data dengan credibility, transferability, dependability dan confirmability. Penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Kemampuan kepala sekolah mengimplementasikan visi dan misi dalam meningkatkan mutu lulusan pada aspek idealized influence sangat tinggi dalam aspek perumusan visi dan misi sekolah dengan kesepakatan bersama yang melibatkan semua stakeholder sekolah serta mengevaluasi kelebihan dan kelemahan lembaga. (2) Kemampuan kepala sekolah memberikan dorongan yang menginspirasi dalam meningkatkan mutu lulusan pada aspek Inspirational Motivation sangat tinggi dalam menginspirasi yang membangkitkan rasa percaya diri bawahan. (3) Kemampuan kepala sekolah mengembangkan ide kreatif dalam meningkatkan mutu lulusan pada aspek Intelectual Stimulation untuk berinovasi dengan metode pembelajaran maupun pengelolaan kelas. (4) Kemampuan kepala sekolah memberikan perhatian individu dalam meningkatkan mutu pada aspek Individual Consideration dalam pemberian reward kepada siswa dan guru berprestasi melalui tolok ukur KPI (Key Performance Indicator).","PeriodicalId":270568,"journal":{"name":"Educational Journal of Islamic Management","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134074735","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 3

Pemikiran Al-Ghazali tentang Pendidikan Akhlak bagi Anak Usia Dini Perspektif Perenialisme Al-Ghazali对未成年儿童的性教育观念是浸淫主义观点

Educational Journal of Islamic Management Pub Date : 2021-09-25 DOI: 10.47709/EJIM.V1I1.1113

Dera Puspawati

引用次数: 1