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{"title":"ATENCIÓN DE CALIDAD A PACIENTES CON DEFICIENCIA AUDITIVA Y VERBAL, POR PARTE DEL PERSONAL DE ENFERMERÍA DEL HOSPITAL GENERAL SANTO DOMINGO","authors":"Walter Patricio Castelo Rivas, Karla Karolina Chavarría Zambrano, Carla Mishell Vaicilla Vega, Joselyn Brigitte Vanegas Viñan","doi":"10.31243/ei.uta.v6i5.1450.2021","DOIUrl":"https://doi.org/10.31243/ei.uta.v6i5.1450.2021","url":null,"abstract":"Introducción: La atención que se brinda a los pacientes sordomudos depende de la relación y comunicación entre el personal de enfermería y los usuarios, pero a pesar de que se trata de una población en ascenso progresivo, existe un déficit de formación, por lo que la atención lo convierte en un desafío para estos. profesionales. Objetivo: Analizar la calidad de atención brindada a las personas sordomudas, en base al desempeño de los profesionales de Enfermería. Métodos: Se utilizó un enfoque cualitativo y diseño fenomenológico. La población escogida fue de 12 enfermeros/as, 9 que laboraban en el área de emergencias y 3 en consulta externa del Hospital General Santo Domingo, utilizando el tipo de muestreo por conveniencia se seleccionó a una muestra de 8 profesionales, se utilizó entrevistas semiestructuradas, las cuales permitieron ahondar en la percepción de los enfermeros/as ante el tema. El análisis de datos se realizó mediante la aplicación Atlas ti Versión 9. Resultados: Se evidenció que, en la atención a personas sordomudas, la comunicación enfermero-paciente tiene muchas falencias, las cuales complican el acceso a la salud de esta población debido a que no se logra comprender completamente las necesidades que mantienen estos usuarios, o a su vez se necesita de terceros para llegar al individuo. Además, existe desinterés de los enfermeros/as, universidades e instituciones de salud en cuanto a la formación integral profesional. Conclusiones: La atención de calidad se ve influenciada negativamente debido a la complejidad de la comunicación entre el enfermero y el paciente sordomudo.\u0000\u0000Palabras claves: personal de enfermería; pérdida auditiva; trastornos del desarrollo del lenguaje; comunicación; calidad de la atención de salud.\u0000\u0000ABSTRACT\u0000\u0000Introduction:  The care provided to deaf-mute patients depends on the relationship and communication between the nursing staff and the users, but despite the fact that it is a population in progressive ascent, there is a training deficit, so the care is makes it a challenge for them. professionals. Objective:  To analyze the quality of attention given to deaf-mutes, based on the performance of the professionals in Nursing.  Methods:  A qualitative focus and phenomenological design were used.  The population chosen was of 12 male/female nurses, nine of which worked in the emergency area and three in the outpatient area of the General Hospital of Santo Domingo, using a type of convenience sampling, a sampling of eight professionals was selected, semi-structured interviews were used, of which allowed for a deepening of the perception of male/female nurses on this subject.  The data analysis was done with the support of the application Atlas ti Version 9.  Results:  It was evidenced that, in the attention given to deaf-mute people, the communication nurse-patient has many flaws, those of which complicate access to health on the part of this population due to the fact that the needs of these service users cannot b","PeriodicalId":263326,"journal":{"name":"Enfermería Investiga","volume":"30 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127166863","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"PERCEPCIÓN DE LOS PROFESIONALES SOBRE LA INTEGRACIÓN DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA EN LA FORMACIÓN DE ENFERMERAS/OS.","authors":"Doriz Angélica Jiménez Brito, Varinia Alejandra Rodríguez Campo, Fabiola Beatriz Chasillacta Amores","doi":"10.31243/ei.uta.v6i5.1451.2021","DOIUrl":"https://doi.org/10.31243/ei.uta.v6i5.1451.2021","url":null,"abstract":"Introducción. La enfermería como disciplina y profesión científica, uno de su rol es proporcionar atención sanitaria en sus distintos niveles, teniendo en cuenta los metaparadigmas que orientan el cuidado a la persona familia y o comunidad. Una de las mayores preocupaciones de las Instituciones formadoras de Enfermeras en Latinoamérica y el mundo, es lograr que los estudiantes integren la teoría y la práctica en los diferentes campos de acción, evitando así que se genere una discordancia entre los aspectos cognitivos desde la teoría a la práctica. Para lograr el cuidado profesional que caracterizan a la enfermería. Objetivo Comprender las percepciones sobre la integración asistencial que tienen los profesionales hacia los estudiantes preprofesionales de Enfermería desde el punto de vista de la práctica. Métodos. Este artículo es resultado de un estudio de tipo cualitativo fenomenológico como prueba piloto. El procesamiento y análisis de datos se realizó con el método comparativo constante de Glaser y Strauss, donde se generó una matriz de categorización con enfoque inductivo, con 4 núcleos temáticos emergentes, y subcategorías asociadas. Conclusiones. Las actitudes y compromiso de las enfermeras (os) pueden influir en las actitudes de las estudiantes. Por lo que el Enfermero (a) debe de ser un ejemplo que seguir y debe de estar preparado científicamente para que los estudiantes puedan desempeñarse en su práctica formativa.\u0000\u0000 \u0000\u0000Palabras claves: Enfermería, Práctica, Investigación cualitativa, Hospitales\u0000\u0000ABSTRACT\u0000\u0000Introduction. Nursing as a discipline and scientific profession, one of its role is to provide health care at different levels, taking into account the meta-paradigms that guide care to the person, family and or community. One of the major concerns of Nursing Training Institutions in Latin America and the world is to ensure that they integrate theory and practice in the different fields of action, thus avoiding the creation of a discordance between cognitive aspects from theory to theory. practice. To achieve the professional care that characterize nursing. Objective. To understand the perceptions of healthcare integration that professionals have towards students from the point of view of practice. Methods. This article is the result of a qualitative phenomenological study as a pilot test. The data processing and analysis was carried out with the constant comparative method of Glaser and Strauss, where a categorization matrix with an inductive approach was generated, with 4 emerging thematic cores, and associated subcategories. Conclusions. Nurses attitudes and commitment can influence student attitudes. Therefore, the Nurse must be an example to follow and must be scientifically prepared so that students can perform in their training practice.\u0000\u0000 \u0000\u0000Keywords: Nursing, Practice, Qualitative research,  Hospitals","PeriodicalId":263326,"journal":{"name":"Enfermería Investiga","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124961311","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"DINÁMICA FAMILIAR EN LA ADOLESCENTE EMBARAZADA DE LA COMUNIDAD DE LASSO-ECUADOR.","authors":"Corayma Lisette Vizcaino Salvador, Nadihezka Amanda Cusme Torres","doi":"10.31243/ei.uta.v6i5.1453.2021","DOIUrl":"https://doi.org/10.31243/ei.uta.v6i5.1453.2021","url":null,"abstract":"Introducción: el embarazo en la adolescencia es un problema de salud pública, que genera graves consecuencias personales, sociales y económicas. Objetivo: Determinar la dinámica familiar en la adolescente embarazada de la Comunidad de Lasso-Ecuador. Métodos: Estudio cuantitativo-cualitativo, transversal y descriptivo en una muestra no pirobalística por conveniencia de 12 adolescentes embarazadas, con sus respectivos padres, pertenecientes a la Comunidad de Lasso, de la Parroquia Tan cuchi, Cantón Latacunga, Provincia de Cotopaxi, Ecuador. Los datos se recolectaron mediante una entrevista semiestructurada y la aplicación de un test FF-SIL diseñado para evaluar la funcionalidad familiar en los adolescentes. Resultados Las adolescentes embarazadas no pertenecen a una familia funcional debido a la falta de afectividad y cohesión entre sus miembros, el (58.33%) de las adolescentes viven con sus padres forjando así vínculos afectivos de tal manera que conciernen a una familia moderadamente funcional, seguido del (33.33%) perteneciente a una familia disfuncional y en un (8.33%) no reflejan ningún vínculo familiar, por lo que se considera que su núcleo familiar es severamente disfuncional. De esta manera la falta de cohesión y comunicación de los padres se asocia a una conducta de riesgo alta en el desarrollo de las adolescentes. Conclusiones: Se evidenció que las adolescentes no cuentan con el suficiente apoyo familiar, desencadenando así una serie de conflictos, desconfianza y separación con los miembros de la familia. Por lo cual es muy importante mencionar que durante la adolescencia la comunicación y atención por parte de los padres adquiere relevancia en la dinámica familiar.\u0000\u0000 \u0000\u0000Palabras Clave: Sexualidad; embarazo en adolescentes; dinámica familiar, padres.\u0000\u0000 \u0000\u0000ABSTRACT\u0000\u0000Introduction: teenage pregnancy is a public health problem, which generates serious personal, social and economic consequences. Objective: To determine the family dynamics in the pregnant adolescent of the Community of Lasso-Ecuador. Methods: Quantitative-qualitative, cross-sectional and descriptive study in a non-pyro-ballistic convenience sample of 12 pregnant adolescents, with their respective parents, belonging to the Lasso Community, Tan Cuchi Parish, Latacunga Canton, Cotopaxi Province, Ecuador. Data were collected through a semi-structured interview and the application of an FF-SIL test designed to assess family functionality in adolescents. Results: The pregnant adolescents do not belong to a functional family due to the lack of affectivity and cohesion among its members, (58.33%) of the adolescents live with their parents, thus forging affective bonds in such a way that they concern a moderately functional family, followed of the (33.33%) belonging to a dysfunctional family and in a (8.33%) they do not reflect any family bond, for which it is considered that their family nucleus is severely dysfunctional. In this way, the lack of cohesion and communication of the parents","PeriodicalId":263326,"journal":{"name":"Enfermería Investiga","volume":"38 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125467688","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"LIDERAZGO ENFERMERO","authors":"Mercedes Gómez del Pulgar García-Madrid","doi":"10.31243/ei.uta.v6i5.1448.2021","DOIUrl":"https://doi.org/10.31243/ei.uta.v6i5.1448.2021","url":null,"abstract":"El liderazgo ha estado presente en las civilizaciones de todas las épocas, y tanto las organizaciones como la sociedad en su conjunto son conscientes de la importancia de su papel (1), este concepto ya no es descrito únicamente como una característica individual, sino como una dinámica global y compleja (2). En definitiva, es un fenómeno poliédrico, producto de la interacción entre diversos factores (personales, interpersonales y contextuales) (1).\u0000\u0000 \u0000\u0000Durante el siglo pasado, la investigación sobre liderazgo se focalizó en su función para desarrollar y poner en práctica la innovación (3). Actualmente se observa un interés creciente por el liderazgo y su desarrollo entre los profesionales sanitarios, con especial énfasis en formas de liderazgo de equipo, participativo, el coaching y el liderazgo auténtico (1). Se han publicado infinidad de aproximaciones, enfoques y definiciones de liderazgo “hay tantas definiciones del concepto de líder como personas han intentado definirlo” (4). De todos los enfoques y definiciones que se pueden encontrar en la literatura es interesante hacer referencia al enfoque que realiza Bass (5) sobre liderazgo transformacional, diferenciándolo del liderazgo transaccional.\u0000\u0000 \u0000\u0000El liderazgo transaccional es ese estilo de liderazgo en el que existe un intercambio entre el líder y sus seguidores, donde estos reciben un valor a cambio de su trabajo, es decir existe una relación consto-beneficio. El liderazgo transformacional, en contraposición, es aquel que motiva a las personas a hacer más de lo que ellas mismas esperan y como consecuencia, se producen cambios en los grupos, en las organizaciones y en la sociedad, que representan a su vez un beneficio colectivo, es decir, el liderazgo supone un compromiso con el logro de la misión de una organización, dejando de lado los intereses personales y orientarse a cumplir los objetivos colectivos. Esta visión del liderazgo tiene relación con las necesidades humanas, y específicamente con las que se ubican en el dominio del crecimiento personal, autoestima y autorrealización.","PeriodicalId":263326,"journal":{"name":"Enfermería Investiga","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125255860","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"HIV Y TOXOPLASMOSIS CEREBRAL A PROPÓSITO DE UN CASO","authors":"J. Naranjo, Andrés Mora, Patricia Chacha, J. Herrera, Beatriz Venegas","doi":"10.31243/ei.uta.v6i5.1459.2021","DOIUrl":"https://doi.org/10.31243/ei.uta.v6i5.1459.2021","url":null,"abstract":"Introducción: En Ecuador al igual que en el resto del mundo la infección por virus de inmunodeficiencia humana (VIH) constituye un problema de salud pública, con diagnósticos tardíos en fase avanzada del síndrome de inmunodeficiencia adquirida (SIDA), con toxoplasmosis cerebral una de las infecciones oportunistas más frecuentes que ocurre en pacientes con linfocitos CD4<200/µL. Objetivo: realizar diagnóstico precoz de toxoplasmosis cerebral en pacientes con SIDA y considerar como una verdadera emergencia a fin de disminuir la mortalidad de los pacientes inmunosuprimidos. Caso clínico: paciente de género masculino de 31 años, con antecedente de infección por HIV diagnosticado hace 19 días, con  convulsiones tónico-clónicas generalizadas de tres meses de evolución, cefalea  holocraneana de moderada intensidad, parestesias en hemicara derecha, asimetría comisura labial, tres días antes de su ingreso las crisis convulsivas se hacen diarias, repetitivas y se acompañan de fiebre, al examen físico disartria leve y monoparesia del miembro superior derecho, con biometría hemática con leucocitos 5270 mm3, IgG positiva anti-Toxoplasma gondii,  linfocitosis discreta, pruebas de cuarta y tercera generación para HIV positivas, CD4 de 74/mm3, carga viral de 61500 copias/ml, resonancia magnética nuclear  cerebral contrastada con lesiones intra-axilares corticales, con área hipointensa central, a nivel del lóbulo parietal izquierdo y occipital bilateral, se establece el diagnóstico de encefalitis toxoplásmica, indicándose tratamiento con trimetropin/cotrimoxazol, dexametosona y fármacos antirretrovirales con  abacavir-lamivudina y lopinavir-ritonavir teniendo una buena evolución clínica. Conclusiones: El diagnóstico precoz de encefalitis toxoplásmica basado en criterios epidemiológicos, clínicos, de laboratorio y a la resonancia magnética, permitió buena respuesta al tratamiento empírico antitoxoplásmico.\u0000\u0000 \u0000\u0000Palabras claves:   Toxoplasmosis, infecciones oportunistas, encefalitis\u0000\u0000 ABSTRACT\u0000\u0000 Introduction: In Ecuador, as in the rest of the world, human immunodeficiency virus (HIV) infection constitutes a public health problem, with late diagnoses in an advanced phase of acquired immunodeficiency syndrome (AIDS), with cerebral toxoplasmosis one of the more frequent opportunistic infections that occur in patients with CD4 lymphocytes <100 / µL. Objective: to make an early diagnosis of cerebral toxoplasmosis in patients with AIDS and to consider it as a true emergency in order to reduce the mortality of immunosuppressed patients. Clinical case: a 31-year-old male patient, with generalized tonic-clonic seizures of three months of evolution, moderate intensity holocranial headache, paresthesia in the right side of the face, asymmetry of the labial commissure, three days before admission the seizures become daily, frequent and accompanied by fever, on physical examination mild dysarthria and monoparesis of the right upper limb, with hematic biometry with leukocytes 527","PeriodicalId":263326,"journal":{"name":"Enfermería Investiga","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134407647","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"POLÍTICAS PÚBLICAS ASOCIADAS A LA EDUCACIÓN SEXUAL Y REPRODUCTIVA Y EL APORTE DE ENFERMERÍA","authors":"Gina Lorena López Andy, Eulalia Isabel Analuisa Jiménez","doi":"10.31243/ei.uta.v6i5.1458.2021","DOIUrl":"https://doi.org/10.31243/ei.uta.v6i5.1458.2021","url":null,"abstract":"Introducción: La salud sexual y reproductiva, es considerada como un aspecto central del ser humano, presente a lo largo de su vida. Abarca al sexo, las identidades y los papeles de género, el erotismo, el placer, la intimidad, la reproducción y la orientación sexual. Las políticas públicas dirigidas a este aspecto, son de gran interés y varían en los diferentes países de América y el mundo. Objetivo: Realizar una revisión de las políticas públicas asociadas a la salud sexual y reproductiva y el aporte de enfermería, así como los enfoques en diferentes países antes está temática. Métodos: Se realizó un estudio documental, descriptivo  y  exploratorio, de artículos completos publicados entre el 2016-2019, en  idioma inglés y español utilizando descriptores científicos como: salud sexual y reproductiva, políticas públicas y proceso de enfermería. En bases  de  datos  y  buscadores  como Scielo, PubMed, Research, Scopus. Cuyos criterios de inclusión fueron: artículos completos, considerando  a  países  a  nivel mundial, publicados  entre  2016-2020, en  idiomas  inglés  y español. Resultados: Se recuperaron 92 publicaciones científicas a través de los descriptores y el uso de bases de datos científicos. Posteriormente a la eliminación de las duplicaciones, la  aplicaron los criterios de inclusión, lectura y análisis quedaron 18 publicaciones. Finalmente, el 50% de los estudios expresan resultados favorables. Conclusiones: Existe un gran interés en los países, en el desarrollo de políticas públicas, de la salud sexual y reproductiva y lo indispensable de la educación sexual, utilizando recursos humanos como personal de enfermería y docentes para el abordaje de la sexualidad.\u0000\u0000 Palabras clave: salud sexual y reproductiva, políticas públicas y proceso de enfermería\u0000\u0000 \u0000\u0000ABSTRACT\u0000\u0000 Introduction: Sexual and reproductive health is considered a central aspect of the human being, present throughout his life. It encompasses sex, gender identities and roles, eroticism, pleasure, intimacy, reproduction, and sexual orientation. The public policies directed to this aspect are of great interest and vary in the different countries of America and the world. Objective: To carry out a review of the public policies associated with sexual and reproductive health and the nursing contribution, as well as the approaches in different countries before this topic of great interest. Methods: A descriptive and exploratory documentary study of full articles published between 2016-2019 was carried out in English and Spanish using scientific descriptors such as: sexual and reproductive health, public policies and the nursing process. In databases and search engines such as Scielo, PubMed, Research, Scopus. Whose inclusion criteria were: full articles, considering countries worldwide, published between 2016-2019, in English and Spanish. Results: 92 scientific publications were retrieved through descriptors and the use of scientific databases. After the elimination of duplications, ","PeriodicalId":263326,"journal":{"name":"Enfermería Investiga","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125043105","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"SOCIOFORMACIÓN EN CONTEXTO UNIVERSITARIO ECUATORIANO BAJO CONDICIONES DE COVID-19","authors":"Ricardo Hernán Salazar Orozco","doi":"10.31243/ei.uta.v6i5.1457.2021","DOIUrl":"https://doi.org/10.31243/ei.uta.v6i5.1457.2021","url":null,"abstract":"Introducción: La socioformación universitaria, surge para abordar aprendizajes dirigidos a solucionar problemas a través de prácticas reflexivas, sumando el impacto generado por la COVID-19, cuyas influencias en Ecuador plantearon retos con el cambio de modalidad presencial a virtual. Objetivo: Analizar la socioformación en la nueva realidad y perspectivas universitarias del Ecuador frente a la COVID-19. Métodos: Se aplicó un diseño documental con revisión de la bibliografía en las bases científicas y buscadores Scielo, Google académico, Redalyc, Dialnet, utilizando las palabras clave: universidad, educación, virtual, COVID-19 y socioformación. Se encontraron 20 artículos, de los cuales se seleccionaron 15, que cumplieron los criterios de inclusión y exclusión, en inglés y español, publicados entre los años 2015-2021. Resultados: El impacto de la pandemia en la sociedad del conocimiento, genera la necesidad de garantizar formación profesional, recurriendo a herramientas que incluyan los estudiantes en el campo laboral, inclusive empresas transnacionales donde requieran mano de obra competente, adaptadas a diversas culturas, métodos, procesos y estructuras que reclaman multidisciplinariedad de conocimientos, donde la socioformación como paradigma educativo propicie en los universitarios la búsqueda, interpretación y solución de problemas. Conclusiones: Con la aplicación de la socioformación, como abordaje de problemas en el contexto de la COVID-19, en situaciones reales que demandan el cambio significativo en la vida, de manera colaborativa, se construyen conocimientos, interacción constante y permanente en acciones basadas en valores, que permitirá generar una sociedad más consciente de sus problemas\u0000\u0000 \u0000\u0000Palabras clave: Socioformación, universidad, educación, virtual, COVID-19\u0000\u0000 \u0000\u0000ABSTRACT\u0000\u0000 \u0000\u0000Introduction: University socio-training, arises to address learning aimed at solving problems through reflective practices, adding the impact generated by COVID-19, whose influences in Ecuador posed challenges with the change from face-to-face to virtual modality. Objective: To analyze socio-training in the new reality and university perspectives in Ecuador in the face of COVID-19. Methods: A documentary design was applied with a review of the bibliography in the scientific bases and search engines Scielo, Academic Google, Redalyc, Dialnet, using the keywords: university, education, virtual, COVID-19 and socioformation. Twenty articles were found, of which 15 were selected, which met the inclusion and exclusion criteria, in English and Spanish, published between the years 2015-2021. Results: The impact of the pandemic in the knowledge society, generates the need to guarantee professional training, resorting to tools that include students in the labor field, including transnational companies where they require competent labor, adapted to diverse cultures, methods, processes and structures that demand multidisciplinarity of knowledge, where socioformation as ","PeriodicalId":263326,"journal":{"name":"Enfermería Investiga","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129442794","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"CALIDAD DE VIDA DE LOS CUIDADORES DE PERSONAS CON ENFERMEDAD DE ALZHEIMER: REVISIÓN INTEGRATIVA.","authors":"Rosa Pastuña Doicela","doi":"10.31243/ei.uta.v6i5.1454.2021","DOIUrl":"https://doi.org/10.31243/ei.uta.v6i5.1454.2021","url":null,"abstract":"Introducción: En la actualidad un gran número de adultos mayores es vulnerable a enfermedades crónicas y otras afecciones como la enfermedad de Alzheimer, por lo que el cuidado de estas personas representa un desafío. Objetivo: Analizar la calidad de vida de los cuidadores de personas con la enfermedad de Alzheimer. Métodos: Se realizó una revisión integrativa de la literatura científica, con una pregunta de investigación con el PICO: ¿Cuál es la Calidad de Vida de los cuidadores de personas con enfermedad de Alzheimer?, posteriormente se inició la búsqueda de artículos científicos en las siguientes bases de datos: Pub Med; Wef of Science (WOS); Bvs; SciELO y Scopus. Utilizando los siguientes DeCS: “Quality of life”, “Caregivers” y “Alzheimer Disease”, identificados inicialmente 343 artículos, de los cuales 15 fueron elegibles y 7 fueron seleccionados porque cumplieron con los criterios de inclusión y exclusión. Resultados: El cuidado de la persona con enfermedad de Alzheimer recae mayormente en las familias. La mayor parte de cuidadoras/es son mujeres, el cuidado es integral, continuo, con desgaste físico y psicológico, estos factores afectan negativamente en su calidad de vida y compromete su salud. Conclusiones: La calidad de vida del cuidador de personas con enfermedad de Alzheimer se ve comprometida, debido al aparecimiento de afecciones físicas, psicológicas, sociales y económicas, derivadas por el desgaste y la sobrecarga.\u0000\u0000Palabras clave: calidad de vida; cuidadores; enfermedad de Alzheimer; Atención de Enfermería\u0000\u0000 \u0000\u0000ABSTRACT\u0000\u0000Introduction: The new demographic transition because of the phenomenon of globalization has generated improvements in health care. Despite this, today a large number of older adults are vulnerable to chronic diseases and other conditions such as Alzheimer's disease, so caring for these people represents a challenge for their caregivers. Objective: Analyze the quality of life of caregivers of people with Alzheimer's disease. Methods: An integrative review of the scientific literature was carried out, for the formulation of the research question, the PICO format was used: What is the Quality of Life of caregivers of people with Alzheimer's disease? Subsequently, the search for scientific articles was started in the following databases: Pub Med; Wef of Science (WOS); Bvs; SciELO and Scopus. Using the following DeCS: \"Quality of life\", \"Caregivers\" and \"Alzheimer Disease\", associated with the Boolean operator \"AND\". 343 articles were initially identified, of which 15 were eligible and 7 were selected because they met the inclusion and exclusion criteria. Results: The care of the person with Alzheimer's disease falls mostly in families. The majority of caregivers are women, the care is integral, continuous, with physical and psychological wear, and these factors negatively affect their quality of life and compromise their health. Conclusions: The quality of life of the caregiver of people with Alzheimer's disease is com","PeriodicalId":263326,"journal":{"name":"Enfermería Investiga","volume":"415 4","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133351804","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"CALIDAD DEL CUIDADO ENFERMERO EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL CONTEXTO DE AMERICA LATINA","authors":"Mariela Paulina Beltrán Espín, Evelin Fernanda Velasco Acurio","doi":"10.31243/ei.uta.v6i5.1011.2021","DOIUrl":"https://doi.org/10.31243/ei.uta.v6i5.1011.2021","url":null,"abstract":"Introducción: La calidad del cuidado enfermero gana cada vez más importancia en Latinoamérica al ser una herramienta que permite mejorar el trato y reducir los errores clínicos y administrativos, lo cual posibilita un mejor manejo del paciente, sin embargo este ha sido poco explorado en el campo de la discapacidad debido a falta de interés, recursos e información sobre sus condiciones de salud. Objetivo: Determinar la calidad del cuidado enfermero en personas con discapacidad en el contexto de América latina. Métodos y materiales: se trata de revisión bibliográfica y meta análisis para lo cual se utilizaron bases de datos como: BVS, MEDLINE, PUBMED, LILACS, SCIELO, mediante el uso de palabras claves como: discapacidad, cuidado enfermero, calidad, atención, enfermería, utilizando el idioma español e inglés. Desarrollo: La búsqueda inicial de información desprendió un total de 180 artículos relacionados con la calidad asistencial, cuidado enfermero y discapacidad, tras la aplicación de criterios de selección quedaron 85 artículos mismos que fueron sometidos a lectura evaluativa para finalmente llevar a cabo el meta análisis con un total de 26 fuentes que permitieron dar cumplimiento a los objetivos de estudio. Conclusión: La inexistencia de indicadores de calidad en el cuidado enfermero para la discapacidad, dejó clara la necesidad de definir algunos de ellos para poder mejorar la atención que reciben y requieren las personas con capacidades diferentes, mismos que deben incluir aspectos tangibles e intangibles tanto en la estructuración, como en el proceso de cuidado y en los resultados.\u0000\u0000Palabras clave: calidad asistencia, calidad del cuidado enfermero, discapacidad, enfermería.","PeriodicalId":263326,"journal":{"name":"Enfermería Investiga","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129706386","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"COMPLICACIONES EN PACIENTES DIABÉTICOS CON COVID-19","authors":"Jenny Alicia Barrionuevo Mejía, Grace Pamela López Pérez","doi":"10.31243/ei.uta.v6i5.963.2021","DOIUrl":"https://doi.org/10.31243/ei.uta.v6i5.963.2021","url":null,"abstract":"Introducción: Durante la pandemia por Covid 19 la población diabética ha sido considerada como vulnerable y de alto riesgo al ser más propensos a adquirir infecciones respiratorias por deterioro del  sistema inmunológico y alteración de los niveles de glucosa. Objetivo: Describir las complicaciones en pacientes diabéticos con COVID-19. Metodología: meta-análisis de artículos publicados hasta el 14 de septiembre de 2020 en bases de datos como: Medline, PubMed, Lilacs, Scielo, Redalyc, Elsiever, BVS y Google académico. La búsqueda se realizó en 3 fases; la primera implicó la búsqueda en base a los descriptores, la segunda donde se aplicaron criterios de selección y la tercera que fue de lectura evaluativa. Resultados: Las principales complicaciones de los pacientes diabéticos con COVID-19 son: síndromes de distrés respiratorio severos y síndrome de hiperinflamación sistémica extrapulmonar, shock, vasoplejia, insuficiencia respiratoria, colapso cardiopulmonar, neumonía grave, miocarditis, lesión renal aguda, daño pancreático, esto debido a mecanismos inmunológicos e hipoglucémicos que conllevan a un mayor riesgo de muerte.  Conclusión: Los pacientes con diabetes sí presentan mayores complicaciones en cuadros de Covid 19, ya que cuando existe un inadecuado control glicémico se origina una mayor susceptibilidad a desarrollar un cuadro séptico severo por falla en la respuesta del cuerpo a los patógenos","PeriodicalId":263326,"journal":{"name":"Enfermería Investiga","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131016482","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}