发布求助
文献互助 智能选刊 最新文献

مجلة الدراسات التربویة والإنسانیة最新文献

筛选
英文 中文
The impact of Graduate Study Preparation and Socialization on New Faculty Members Induction into a Research University in the USA 研究生学习准备和社会化对美国研究型大学新教师入职的影响
مجلة الدراسات التربویة والإنسانیة Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.21608/jehs.2022.293200
د. محمد الفضیل
{"title":"The impact of Graduate Study Preparation and Socialization on New Faculty Members Induction into a Research University in the USA","authors":"د. محمد الفضیل","doi":"10.21608/jehs.2022.293200","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jehs.2022.293200","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":262824,"journal":{"name":"مجلة الدراسات التربویة والإنسانیة","volume":"137 ","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"120940926","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
The Impact of a Proposed Unit Based on the Intercultural Approach on Developing Secondary Students' Writing 基于跨文化教学法的建议单元对发展中学生写作的影响
مجلة الدراسات التربویة والإنسانیة Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.21608/jehs.2023.289534
منال محمود لطفى عبد الحمید
{"title":"The Impact of a Proposed Unit Based on the Intercultural Approach on Developing Secondary Students' Writing","authors":"منال محمود لطفى عبد الحمید","doi":"10.21608/jehs.2023.289534","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jehs.2023.289534","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":262824,"journal":{"name":"مجلة الدراسات التربویة والإنسانیة","volume":"472 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125834783","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
سیرة الغذّامی النقدیة رحلة التحول بین الأدبی والثقافی مناقشة الإشكال النظری والإجرائی
مجلة الدراسات التربویة والإنسانیة Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.21608/jehs.2022.277567
د. نایف بن رشدان بن عتیق الهجلة
{"title":"سیرة الغذّامی النقدیة رحلة التحول بین الأدبی والثقافی مناقشة الإشكال النظری والإجرائی","authors":"د. نایف بن رشدان بن عتیق الهجلة","doi":"10.21608/jehs.2022.277567","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jehs.2022.277567","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":262824,"journal":{"name":"مجلة الدراسات التربویة والإنسانیة","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128593836","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
النمذجة البنائیة للعلاقات بین الرضا عن التعلم فی بیئات التعلم الإكترونیة واستراتیجیات التعلم المنظم ذاتیا وسمات طلاب كلیة التربیة 对学习的满意的建立关系关系建模(包括“学生”和“组织学习”和“组织学习”)和“学生”的特写)。
مجلة الدراسات التربویة والإنسانیة Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.21608/jehs.2022.279152
أ.د محمود فتحی عكاشة, أ.د. سعید عبد الغنی سرور, أ.د عادل محمود المنشاوی, أ. أحمد محمد كحیل العین
{"title":"النمذجة البنائیة للعلاقات بین الرضا عن التعلم فی بیئات التعلم الإكترونیة واستراتیجیات التعلم المنظم ذاتیا وسمات طلاب كلیة التربیة","authors":"أ.د محمود فتحی عكاشة, أ.د. سعید عبد الغنی سرور, أ.د عادل محمود المنشاوی, أ. أحمد محمد كحیل العین","doi":"10.21608/jehs.2022.279152","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jehs.2022.279152","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":262824,"journal":{"name":"مجلة الدراسات التربویة والإنسانیة","volume":"84 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132806877","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
دور مجتمعات التعلم المهنیة الافتراضیة فی تنمیة مهارات الثقافة الرقمیة لدى معلمات العلوم الشرعیة بالمرحلة الثانویة فی مدینة الریاض من وجهة نظرهن 从学生的角度看，负责学习的的学生们在新成立的合学系教师的数字文化技能方面所起的作用
مجلة الدراسات التربویة والإنسانیة Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.21608/jehs.2022.286448
د.الهنوف عبید الشمرى
{"title":"دور مجتمعات التعلم المهنیة الافتراضیة فی تنمیة مهارات الثقافة الرقمیة لدى معلمات العلوم الشرعیة بالمرحلة الثانویة فی مدینة الریاض من وجهة نظرهن","authors":"د.الهنوف عبید الشمرى","doi":"10.21608/jehs.2022.286448","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jehs.2022.286448","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":262824,"journal":{"name":"مجلة الدراسات التربویة والإنسانیة","volume":"153 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116726742","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
مستوى الرضا الوظیفی لدى المرشدین الأكادیمیین بمؤسسات التعلیم العالی بدولة الكویت فی ضوء بعض المتغیرات
مجلة الدراسات التربویة والإنسانیة Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.21608/jehs.2022.286447
د. نواف خالد محمد الزعبی
{"title":"مستوى الرضا الوظیفی لدى المرشدین الأكادیمیین بمؤسسات التعلیم العالی بدولة الكویت فی ضوء بعض المتغیرات","authors":"د. نواف خالد محمد الزعبی","doi":"10.21608/jehs.2022.286447","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jehs.2022.286447","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":262824,"journal":{"name":"مجلة الدراسات التربویة والإنسانیة","volume":"34 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115973960","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
دور أدب الأطفال بأنشطة الروضة فی اكساب أطفالها القیم الاجتماعیة (دراسة میدانیة فی منطقة القصیم التعلیمیة) 儿童文学在学前班活动中的作用:“儿童基金会”(儿童基金会)的儿童(((((())。
مجلة الدراسات التربویة والإنسانیة Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.21608/jehs.2022.286450
د. نورة بنت محمد المطرودی, نوره بنت صالح بن محمد العرینی
{"title":"دور أدب الأطفال بأنشطة الروضة فی اكساب أطفالها القیم الاجتماعیة (دراسة میدانیة فی منطقة القصیم التعلیمیة)","authors":"د. نورة بنت محمد المطرودی, نوره بنت صالح بن محمد العرینی","doi":"10.21608/jehs.2022.286450","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jehs.2022.286450","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":262824,"journal":{"name":"مجلة الدراسات التربویة والإنسانیة","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116052911","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
دور كلیات الفنون فی نشر الوعی بالتراث الثقافی المادی لدى طلابها (جامعة حائل نموذجاً) دور كلیات الفنون فی نشر الوعی بالتراث الثقافی المادی لدى طلابها (جامعة حائل نموذجاً)
مجلة الدراسات التربویة والإنسانیة Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.21608/jehs.2022.292932
د فوزی بن سالم الشایع
{"title":"دور كلیات الفنون فی نشر الوعی بالتراث الثقافی المادی لدى طلابها (جامعة حائل نموذجاً)","authors":"د فوزی بن سالم الشایع","doi":"10.21608/jehs.2022.292932","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jehs.2022.292932","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":262824,"journal":{"name":"مجلة الدراسات التربویة والإنسانیة","volume":"14 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134277815","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
اتجاهاتُ أعضاءِ هیئةِ التّدریسِ فی الجامعاتِ السّعودیةِ الناشئة نحو التّعلیمِ عن بُعدِ فی ظل جائحةِ"كُورُونَا"(كُوفِید-19) .
مجلة الدراسات التربویة والإنسانیة Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.21608/jehs.2022.286446
د.لفا بن محمد هلال العتیبی
{"title":"اتجاهاتُ أعضاءِ هیئةِ التّدریسِ فی الجامعاتِ السّعودیةِ الناشئة نحو التّعلیمِ عن بُعدِ فی ظل جائحةِ\"كُورُونَا\"(كُوفِید-19) .","authors":"د.لفا بن محمد هلال العتیبی","doi":"10.21608/jehs.2022.286446","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jehs.2022.286446","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":262824,"journal":{"name":"مجلة الدراسات التربویة والإنسانیة","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116812434","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
مستوى التحصیل المعرفی لدى الطلاب ذوی الإعاقة الفكریة فی ضوء بعض الأسالیب التعلیمیة: دراسة وصفیة لتصورات المعلمین‏
مجلة الدراسات التربویة والإنسانیة Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.21608/jehs.2022.277570
د عبد العزیز عبد الرحمن الوزان, سلطان عبد اللطیف العنزی
{"title":"مستوى التحصیل المعرفی لدى الطلاب ذوی الإعاقة الفكریة فی ضوء بعض الأسالیب التعلیمیة: دراسة وصفیة لتصورات المعلمین‏","authors":"د عبد العزیز عبد الرحمن الوزان, سلطان عبد اللطیف العنزی","doi":"10.21608/jehs.2022.277570","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jehs.2022.277570","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":262824,"journal":{"name":"مجلة الدراسات التربویة والإنسانیة","volume":"158 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123096848","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
首页 上一页 下一页 尾页
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整，为了账户安全，请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们：info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务，方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号：604180095
Book学术官方微信