对学习的满意的建立关系关系建模(包括“学生”和“组织学习”和“组织学习”)和“学生”的特写)。

{"title":"对学习的满意的建立关系关系建模(包括“学生”和“组织学习”和“组织学习”)和“学生”的特写)。","authors":"أ.د محمود فتحی عكاشة, أ.د. سعید عبد الغنی سرور, أ.د عادل محمود المنشاوی, أ. أحمد محمد كحیل العین","doi":"10.21608/jehs.2022.279152","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":262824,"journal":{"name":"مجلة الدراسات التربویة والإنسانیة","volume":"84 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"النمذجة البنائیة للعلاقات بین الرضا عن التعلم فی بیئات التعلم الإكترونیة واستراتیجیات التعلم المنظم ذاتیا وسمات طلاب كلیة التربیة\",\"authors\":\"أ.د محمود فتحی عكاشة, أ.د. سعید عبد الغنی سرور, أ.د عادل محمود المنشاوی, أ. أحمد محمد كحیل العین\",\"doi\":\"10.21608/jehs.2022.279152\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"\",\"PeriodicalId\":262824,\"journal\":{\"name\":\"مجلة الدراسات التربویة والإنسانیة\",\"volume\":\"84 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-10-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"مجلة الدراسات التربویة والإنسانیة\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.21608/jehs.2022.279152\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة الدراسات التربویة والإنسانیة","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21608/jehs.2022.279152","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}