发布求助
文献互助 智能选刊 最新文献

مجلة کلیة التربیة فى العلوم النفسیة最新文献

筛选
英文 中文
نمذجة العلاقة بین الخوف من الشفقة والاتزان الانفعالی والسلوک التجنبی لدى عینة من المراهقات ذوات الحرمان الوالدی بمدینة الریاض
مجلة کلیة التربیة فى العلوم النفسیة Pub Date : 2022-07-01 DOI: 10.21608/jfeps.2022.256849
ریم سالم علی الکریدیس
{"title":"نمذجة العلاقة بین الخوف من الشفقة والاتزان الانفعالی والسلوک التجنبی لدى عینة من المراهقات ذوات الحرمان الوالدی بمدینة الریاض","authors":"ریم سالم علی الکریدیس","doi":"10.21608/jfeps.2022.256849","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jfeps.2022.256849","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":245358,"journal":{"name":"مجلة کلیة التربیة فى العلوم النفسیة","volume":"48 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127796973","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
اتجاهات المعلمین نحو مهنة التدریس لدى معلمی المدارس الحکومیة فی سلطنة عُمان
مجلة کلیة التربیة فى العلوم النفسیة Pub Date : 2022-07-01 DOI: 10.21608/jfeps.2022.250977
محمد بن خلفان بن سلیم العاصمی
{"title":"اتجاهات المعلمین نحو مهنة التدریس لدى معلمی المدارس الحکومیة فی سلطنة عُمان","authors":"محمد بن خلفان بن سلیم العاصمی","doi":"10.21608/jfeps.2022.250977","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jfeps.2022.250977","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":245358,"journal":{"name":"مجلة کلیة التربیة فى العلوم النفسیة","volume":"44 3","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"120993603","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
برنامج تدریبى بالفن التشکیلى ( رسم و تلوین ) لخفض حدة المیول الانتحاریة لدى عینة من الشباب الجامعى “在大学里的学生中，减少了((的)自杀的((()”(“零”)。
مجلة کلیة التربیة فى العلوم النفسیة Pub Date : 2022-07-01 DOI: 10.21608/jsc.2016.58808
صابر فاروق محمد, غدیر احمد المیاح
{"title":"برنامج تدریبى بالفن التشکیلى ( رسم و تلوین ) لخفض حدة المیول الانتحاریة لدى عینة من الشباب الجامعى","authors":"صابر فاروق محمد, غدیر احمد المیاح","doi":"10.21608/jsc.2016.58808","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsc.2016.58808","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":245358,"journal":{"name":"مجلة کلیة التربیة فى العلوم النفسیة","volume":"27 1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132685879","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
بعض الخصائص السیکومتریة لمقیاس الثقة بالنفس ومدى تنبؤه بمؤشرات المواهب الفنیة الموسیقیة لدى عینة من أطفال ریاض الأطفال 一些特征السیکومتریةلمقیاس自信程度指标征兆!الفنیة人才الموسیقیةعینةریاض儿童的儿童
مجلة کلیة التربیة فى العلوم النفسیة Pub Date : 2022-07-01 DOI: 10.21608/jfeps.2022.247648
إیرینى عبداللـه جید فلتس
{"title":"بعض الخصائص السیکومتریة لمقیاس الثقة بالنفس ومدى تنبؤه بمؤشرات المواهب الفنیة الموسیقیة لدى عینة من أطفال ریاض الأطفال","authors":"إیرینى عبداللـه جید فلتس","doi":"10.21608/jfeps.2022.247648","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jfeps.2022.247648","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":245358,"journal":{"name":"مجلة کلیة التربیة فى العلوم النفسیة","volume":"13 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123718126","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
الضغوط الأسریة وعلاقتها بکل من المرونة النفسیة والتوجه نحو المستقبل لدى طلاب المرحلة الثانویة
مجلة کلیة التربیة فى العلوم النفسیة Pub Date : 2022-07-01 DOI: 10.21608/jfeps.2022.255398
هدى السید شحاته السید
{"title":"الضغوط الأسریة وعلاقتها بکل من المرونة النفسیة والتوجه نحو المستقبل لدى طلاب المرحلة الثانویة","authors":"هدى السید شحاته السید","doi":"10.21608/jfeps.2022.255398","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jfeps.2022.255398","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":245358,"journal":{"name":"مجلة کلیة التربیة فى العلوم النفسیة","volume":"29 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122274251","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
الخصائص السیکومتریة لمقیاس الملل الأکادیمی لدى طلاب الجامعة
مجلة کلیة التربیة فى العلوم النفسیة Pub Date : 2022-07-01 DOI: 10.21608/jfeps.2022.253471
منال شعبان احمد عبد الحلیم
{"title":"الخصائص السیکومتریة لمقیاس الملل الأکادیمی لدى طلاب الجامعة","authors":"منال شعبان احمد عبد الحلیم","doi":"10.21608/jfeps.2022.253471","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jfeps.2022.253471","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":245358,"journal":{"name":"مجلة کلیة التربیة فى العلوم النفسیة","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114402126","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
فاعلیة الذات کمتغیر معدل فی العلاقة بین تطبیق الممارسات القائمة على الأدلة والنمو المهنی لدى معلمی التلامیذ ذوی اضطراب طیف التوحد
مجلة کلیة التربیة فى العلوم النفسیة Pub Date : 2022-04-01 DOI: 10.21608/jfeps.2022.242818
إبراهیم عبد الفتاح الغنیمی
{"title":"فاعلیة الذات کمتغیر معدل فی العلاقة بین تطبیق الممارسات القائمة على الأدلة والنمو المهنی لدى معلمی التلامیذ ذوی اضطراب طیف التوحد","authors":"إبراهیم عبد الفتاح الغنیمی","doi":"10.21608/jfeps.2022.242818","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jfeps.2022.242818","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":245358,"journal":{"name":"مجلة کلیة التربیة فى العلوم النفسیة","volume":"3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132309338","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
الممارسات الإحصائیة لحجوم تأثیر البرامج بالدراسات التربویة: (دراسة تقییمیه فی ضوء الإحصاء البارامتری واللابارامتری)
مجلة کلیة التربیة فى العلوم النفسیة Pub Date : 2022-04-01 DOI: 10.21608/jfeps.2022.244008
علي صلاح عبد المحسن حسن
{"title":"الممارسات الإحصائیة لحجوم تأثیر البرامج بالدراسات التربویة: (دراسة تقییمیه فی ضوء الإحصاء البارامتری واللابارامتری)","authors":"علي صلاح عبد المحسن حسن","doi":"10.21608/jfeps.2022.244008","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jfeps.2022.244008","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":245358,"journal":{"name":"مجلة کلیة التربیة فى العلوم النفسیة","volume":"2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125490007","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
تقییم البرامج التربویة الفردیة وتحلیل مستوى التحدیات التی تواجه المعلمین فی معاهد وبرامج الصم وضعاف السمع
مجلة کلیة التربیة فى العلوم النفسیة Pub Date : 2022-04-01 DOI: 10.21608/jfeps.2022.243309
ماجد عبدالرحمن عبدالعزيز السالم
{"title":"تقییم البرامج التربویة الفردیة وتحلیل مستوى التحدیات التی تواجه المعلمین فی معاهد وبرامج الصم وضعاف السمع","authors":"ماجد عبدالرحمن عبدالعزيز السالم","doi":"10.21608/jfeps.2022.243309","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jfeps.2022.243309","url":null,"abstract":"ملخص: سعت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى امتلاك الكفايات المهنية المتعلقة بمعايير التدخل المبكر في مرحلة الطفولة المبكرة (EI/ECSE) الصادرة من مجلس الأطفال غير العاديين لدى أخصائي التدخل المبكر العاملين مع الأطفال الصم وضعاف السمع ببرامج ومراكز التدخل المبكر في المملكة العربية السعودية. وجرى تصميم أداة الدراسة بالاعتماد على معايير (EI/ECSE) وتكييفها لتتواءم مع البيئة السعودية وطبيعة البرامج والمراكز فيها، وتكونت من (35) عبارة مخصصة لقياس الكفايات المهنية في (7) معايير مختلفة، تمثلت في: (تنمية مهارات التعلم المبكر للطفل، بناء الشراكة مع الأسر، التعاون والعمل الجماعي، عمليات التقييم، توظيف الأطر التعليمية/التدريبية المناسبة، استخدام التدخلات المناسبة، الممارسة الاحترافية والأخلاقية)، وطبقت على عينة مكونة من (112) مشاركًا من مختلف البرامج والمراكز الحكومية والخاصة. وأظهرت النتائج أن الدرجة الكلية لمستوى الكفايات المهنية لجميع محاور الأداة هي (3.21) من (5)، وتعدُّ درجة متوسطة، وأشارت النتائج إلى عدم وجود أي فروق ذات دلالة إحصائية تُعزى إلى متغير التخصص ونوع المركز الذي يقدم الخدمة. وكشفت النتائج في متغير الدورات التدريبية المتخصصة أن هناك دلالة إحصائية في محور توظيف الأطر التعليمية/التدريبية المناسبة. وأسفرت النتائج في متغير المؤهل التعليمي عن عدم وجود أي فروق ذات دلالة إحصائية لجميع المحاور، عدا محور تنمية مهارات التعلم المبكر للطفل. واستنادًا إلى النتائج قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات والمقترحات بهدف تعزيز الكفايات المهنية لأخصائي التدخل المبكر، وأبرزها: إجراء دراسة تعنى بقياس مستوى التدخلات التي تقدم في البرامج والمراكز ومدى انعكاسها على تقدم الأطفال الصم وضعاف السمع.","PeriodicalId":245358,"journal":{"name":"مجلة کلیة التربیة فى العلوم النفسیة","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131955787","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
قلق المستقبل المهنی والیقظة الذهنیة کمنبئین بالسعادة النفسیة لدى طلبة الثانویة العامة" دراسة سیکومتریة کلینیکیة" “新学生”(“我们”)的学生中，“与””(“我们”)的学生中，“我们””(“我们”)的学生中，“我们””和“我们”(“我们”)的学生中，“我们”和“我们””。
مجلة کلیة التربیة فى العلوم النفسیة Pub Date : 2022-04-01 DOI: 10.21608/jfeps.2022.241771
رانیا شعبان الصایم مرزوق
{"title":"قلق المستقبل المهنی والیقظة الذهنیة کمنبئین بالسعادة النفسیة لدى طلبة الثانویة العامة\" دراسة سیکومتریة کلینیکیة\"","authors":"رانیا شعبان الصایم مرزوق","doi":"10.21608/jfeps.2022.241771","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jfeps.2022.241771","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":245358,"journal":{"name":"مجلة کلیة التربیة فى العلوم النفسیة","volume":"153 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122898494","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
首页 上一页 下一页 尾页
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整，为了账户安全，请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们：info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务，方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号：604180095
Book学术官方微信