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O MUSICOTERAPEUTA NA CONTEMPORANEIDADE
Revista InCantare Pub Date : 2023-03-30 DOI: 10.33871/2317417x.2019.11.2.3757
Lia Rejane Mendes Barcellos
{"title":"O MUSICOTERAPEUTA NA CONTEMPORANEIDADE","authors":"Lia Rejane Mendes Barcellos","doi":"10.33871/2317417x.2019.11.2.3757","DOIUrl":"https://doi.org/10.33871/2317417x.2019.11.2.3757","url":null,"abstract":"Este artigo analisa o percurso do Musicoterapeuta, seu desenvolvimento e oimpacto que pode causar não só em Escolas de Educação Especial, Hospitais Psiquiátricose de Reabilitação Neurológica, áreas onde a musicoterapia nasce, mas, também emoutros espaços terapêuticos onde o musicoterapeuta desempenha o trabalho que tem seampliado para \"Asilos de idosos\" , \"Postos de Saúde\" , \"atendimentos domiciliares\" , e muitosoutros espaços, desde a década de 1980. Ressalta os novos papéis que o musicoterapeutaassume nesses espaços, ou em novos movimentos, como o da \"Reforma Psiquiátrica\" queinaugura a tendência das polí­ticas públicas de saúde mental e o processo de substituiçãoasilar no paí­s, com a reestruturação da assistência no municí­pio do Rio de Janeiro e emoutros estados da Federação e discute, com o desenvolvimento de cursos de formaçãode musicoterapeutas, a necessidade de musicoterapeutas docentes, supervisores deestágios e, coordenadores de cursos, exigindo esforços para que esses profissionais seinstrumentalizem e se adequem às novas exigências.","PeriodicalId":244414,"journal":{"name":"Revista InCantare","volume":"45 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-03-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128843521","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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ENTREVISTA
Revista InCantare Pub Date : 2023-03-30 DOI: 10.33871/2317417x.2019.10.1.3506
A. Onorio
{"title":"ENTREVISTA","authors":"A. Onorio","doi":"10.33871/2317417x.2019.10.1.3506","DOIUrl":"https://doi.org/10.33871/2317417x.2019.10.1.3506","url":null,"abstract":"Araceli Onorio é licenciada em Musicoterapia, especialista em Técnicas Corporais Terapêuticas. Formada na Universidad del Salvador – USAL, em 1978 com o tí­tulo deMusicoterapeuta, obtendo seu tí­tulo como licenciada em Musicoterapia no ano de 2004, na mesma universidade. Formada na Escola de Psicologia Social Dr Enrique Pichón Riviere em 1981 e pós-graduada em Técnicas Corporais Terapêuticas na USAL, 2005. Mantém sua trajetória profissional colaborando com instituições no âmbito preventivo, comunitário e educativo, em todos os ní­veis. É professora e pesquisadora no Ensino Superior.","PeriodicalId":244414,"journal":{"name":"Revista InCantare","volume":"47 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-03-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128470394","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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PRÁTICA MUSICAL COLETIVA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE MUSICOTERAPIA EM GRUPO 集体音乐实践:集体音乐治疗的系统回顾
Revista InCantare Pub Date : 2021-06-09 DOI: 10.33871/2317417x.2020.13.2.3686
Fernanda Soares Pasqual, Rosemyiriam Ribeiro dos Santos Cunha
{"title":"PRÁTICA MUSICAL COLETIVA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE MUSICOTERAPIA EM GRUPO","authors":"Fernanda Soares Pasqual, Rosemyiriam Ribeiro dos Santos Cunha","doi":"10.33871/2317417x.2020.13.2.3686","DOIUrl":"https://doi.org/10.33871/2317417x.2020.13.2.3686","url":null,"abstract":"Por ser uma forma de expressão humana, a prática musical coletiva pode revelar formas de relacionamento que os participantes estabelecem com a realidade social e cultural de seu entorno. Em um contexto musicoterapêutico, essas informações são fundamentais para o desenvolvimento de processos de reabilitação social, cognitiva e emocional. Este trabalho trata-se uma revisão sistemática que investigou a produção sobre intervenções musicoterapêuticas em grupo, nos últimos dez anos. A busca foi feita em revistas especializadas em musicoterapia, publicadas em português e inglês, e em bases de dados. Foram selecionados 16 para análise e seus resultados foram sistematizados em uma tabela. Os dados mostraram que a prática da musicoterapia em grupo proporcionou melhora nos aspectos fí­sicos, cognitivos, emocionais e sócio-culturais dos participantes e contribuiu com compartilhamento de situações e manejo de práticas em grupo ao profissional musicoterapeuta.","PeriodicalId":244414,"journal":{"name":"Revista InCantare","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122555333","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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DOENÇAS OCULARES MAIS COMUNS QUE AFETAM CRIANÇAS E ADOLESCENTES ATENDIDAS EM UM CENTRO DE ATENDIMENTO EM CURITIBA/PR 在库里蒂巴护理中心治疗的儿童和青少年最常见的眼病
Revista InCantare Pub Date : 2021-06-09 DOI: 10.33871/2317417x.2020.13.2.4042
C. F. F. Mosquera, Lydio Roberto Silva, W. C. Souza, Anne Caroline Goyos Nascimento, Suellen da Costa Souza
{"title":"DOENÇAS OCULARES MAIS COMUNS QUE AFETAM CRIANÇAS E ADOLESCENTES ATENDIDAS EM UM CENTRO DE ATENDIMENTO EM CURITIBA/PR","authors":"C. F. F. Mosquera, Lydio Roberto Silva, W. C. Souza, Anne Caroline Goyos Nascimento, Suellen da Costa Souza","doi":"10.33871/2317417x.2020.13.2.4042","DOIUrl":"https://doi.org/10.33871/2317417x.2020.13.2.4042","url":null,"abstract":"O presente estudo teve como objetivo verificar as doenças oculares mais comuns que afetam crianças e adolescentes de um Centro de Atendimento em Educação Especial em Curitiba/PR. Metodologicamente, utilizou-se a pesquisa descritiva e ex-post factual, que foi constituí­da por 224 adolescentes (125 meninos e 99 meninas), com idades entre 6 a 17 anos, que apresentavam patologias oculares. Para verificar as doenças mais comuns foram apreciados os prontuários dos avaliados, além dos dados sociodemográficos (idade e sexo). Para análise dos dados realizou-se a estatí­stica descritiva com cálculo das frequências absoluta/relativa e intervalos de confiança (IC) de 95%. Para a análise univariada foi realizado o teste Exato de Fisher. O ní­vel de significância utilizado como parâmetro foi o de 5%. Como resultado, observou-se que o estrabismo (p= 0,02) e a palidez papilar (p= 0,02) são as doenças que mais acometem a amostra estudada. Como conclusão, constatou-se que as doenças oculares mais comuns (significativas) que afetam crianças e adolescentes são o estrabismo e a palidez da papila.Palavras Chave: Adolescentes. Baixa Visão. Cegueira. Crianças. Oftalmopatias.","PeriodicalId":244414,"journal":{"name":"Revista InCantare","volume":"12 ","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"113997108","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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A EXPERIÊNCIA DA SURDEZ NARRADA A PARTIR DE MÚLTIPLAS SENSORIALIDADES: PENSAMENTOS A PARTIR DE RELATOS AUTOBIOGRÁFICOS 从多重感官叙述耳聋的经历:自传体故事中的思想
Revista InCantare Pub Date : 2021-06-09 DOI: 10.33871/2317417x.2020.13.2.3795
Janaína Cabello
{"title":"A EXPERIÊNCIA DA SURDEZ NARRADA A PARTIR DE MÚLTIPLAS SENSORIALIDADES: PENSAMENTOS A PARTIR DE RELATOS AUTOBIOGRÁFICOS","authors":"Janaína Cabello","doi":"10.33871/2317417x.2020.13.2.3795","DOIUrl":"https://doi.org/10.33871/2317417x.2020.13.2.3795","url":null,"abstract":"O trabalho apresenta dois relatos autobiográficos de uma pessoa surda a respeito de suas vivências e memórias e que são tomados como ponto de partida para pensar como essas narrativas singulares podem desenhar uma surdez mais à margem do que vem sendo construí­do por narrativas mais amplas, que ora apresentam a surdez como deficiência, como um corpo \"que não funciona\" , ora como diferença e, nessa direção, tendo fundamentalmente a lí­ngua de sinais como aspecto constitutivo de uma identidade surda única. Nesse sentido, discuto brevemente a necessidade da defesa da surdez como uma categoria semi-fictí­cia e semi-necessária, buscando através de um percurso metodológico que faz uso das narrativas autobiográficas como dispositivos para a (re)organização de representações sobre si, fazer reverberar também o que diz uma pessoa surda sobre suas memórias particulares e sobre suas vivências cotidianas, no exercí­cio de dar a ver modos singulares de compreensão e de experiência da surdez a partir de outras sensorialidades.","PeriodicalId":244414,"journal":{"name":"Revista InCantare","volume":"16 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121775810","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Evidências das intervenções musicais para pessoas com o transtorno do espectro autista 自闭症谱系障碍患者音乐干预的证据
Revista InCantare Pub Date : 2021-02-17 DOI: 10.33871/2317417x.2020.12.1.3532
Daniele Pincolini Pendeza, C. Schmidt
{"title":"Evidências das intervenções musicais para pessoas com o transtorno do espectro autista","authors":"Daniele Pincolini Pendeza, C. Schmidt","doi":"10.33871/2317417x.2020.12.1.3532","DOIUrl":"https://doi.org/10.33871/2317417x.2020.12.1.3532","url":null,"abstract":"O presente artigo visa analisar os estudos que sustentam as intervenções musicais para pessoas com Transtorno do Espectro Autista presentes nos relatórios internacionais do National Professional Development Center on Autism Spectrum Disorder (NPDC, 2014) e do National Autism Center (NAC, 2015), comprometidos com a realização de metanálises a fim de averiguar intervenções baseadas em evidências para pessoas com esse diagnóstico. A metodologia, de cunho qualitativo e bibliográfico, compreendeu a análise descritiva das nove pesquisas sobre intervenções musicais agrupadas pelas duas principais agências internacionais que sintetizam as Práticas Baseadas em Evidências para identificar o ní­vel dessas evidências e como chegaram aos resultados reportados. Conclui-se que as intervenções musicais se constituem atualmente como práticas emergentes no tratamento de pessoas com Transtorno do Espectro Autista, com dados promissores de sua efetividade. Ainda necessitam mais estudos com rigor metodológico, tanto estudos de caso quanto metanálises, maior número de participantes nas pesquisas e ampliação dos critérios utilizados incluindo publicações em outras lí­nguas, que não o inglês.","PeriodicalId":244414,"journal":{"name":"Revista InCantare","volume":"372 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-02-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124658910","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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O TEMPO EMOCIONAL E O TEMPO CRONOLÓGICO NOS ENCONTROS DE MUSICOTERAPIA COM IDOSAS INSTITUCIONALIZADAS 情感时间和时间顺序的音乐治疗会议与制度化的老年人
Revista InCantare Pub Date : 2021-02-17 DOI: 10.33871/2317417x.2020.12.1.3647
Laura Batista Bollini, Hermes Soares dos Santos
{"title":"O TEMPO EMOCIONAL E O TEMPO CRONOLÓGICO NOS ENCONTROS DE MUSICOTERAPIA COM IDOSAS INSTITUCIONALIZADAS","authors":"Laura Batista Bollini, Hermes Soares dos Santos","doi":"10.33871/2317417x.2020.12.1.3647","DOIUrl":"https://doi.org/10.33871/2317417x.2020.12.1.3647","url":null,"abstract":"Este trabalho trata-se de uma pesquisa de campo de caráter qualitativo e de ní­vel exploratório, sob o objetivo de investigar o que expressam idosas institucionalizadas, em interações verbais e musicais no decorrer de encontros de Musicoterapia, a respeito da dualidade entre o tempo emocional e o tempo cronológico. A pesquisa foi realizada em uma instituição de longa permanência feminina, na qual ocorreram seis intervenções grupais com idosas de idades entre 66 a 86 anos. Os encontros foram registrados por meio de gravações de áudios, relatórios descritivos e diário de campo. A análise dos dados se deu por meio da técnica de Análise Temática Dialógica. Foram construí­dos fluxogramas contendo as falas de destaque das participantes acerca do tempo emocional e do tempo cronológico. Na leitura dos dados, emergiram temas como a juventude, a famí­lia, o processo de envelhecimento e a música. AMusicoterapia se mostrou uma ferramenta facilitadora do acesso aos tempos emocional e cronológico da pessoa idosa, permitindo o resgate de memórias afetivas e valorização dos conteúdos emergentes.","PeriodicalId":244414,"journal":{"name":"Revista InCantare","volume":"127 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-02-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130854255","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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AS MÚLTIPLAS VOZES DA MUSICOTERAPIA BRASILEIRA: um panorama sobre as publicações da sexta edição do Congresso Latino Americano de Musicoterapia 巴西音乐治疗的多重声音:第六版拉丁美洲音乐治疗大会出版物概述
Revista InCantare Pub Date : 2021-02-17 DOI: 10.33871/2317417x.2020.12.1.3680
Tânya Marques Cardoso
{"title":"AS MÚLTIPLAS VOZES DA MUSICOTERAPIA BRASILEIRA: um panorama sobre as publicações da sexta edição do Congresso Latino Americano de Musicoterapia","authors":"Tânya Marques Cardoso","doi":"10.33871/2317417x.2020.12.1.3680","DOIUrl":"https://doi.org/10.33871/2317417x.2020.12.1.3680","url":null,"abstract":"Este artigo visou levantar dados sobre resumos publicados nos anais do VI Congresso Latino Americano de Musicoterapia (CLAM), ocorrido no Brasil em 2016. A partir desse recorte e critérios como uso do português como idioma do texto; tí­tulo e palavras-chave constando musicoterapia, musicoterápico e/ou musicoterapêutico; foi feita descrição e análise quanti-qualitativa da amostra bibliográfica. Foram escolhidos 30 resumos dos quais se verificou as áreas de prática de Musicoterapia organizadas em modalidades especí­ficas de saber, como linhas de enunciação deste dispositivo. As instituições em que a Musicoterapia brasileira se insere, o público que atende e as estratégias teórico-metodológicas tem adotado foram investigados. Apreciou-se que a Musicoterapia tem especificidades que dependem dos estabelecimentos em que atua e do público-alvo que atende, o que define os métodos e teorias de sua práxis. Notou-se que o crescimento da prática não tem sido acompanhado pelo cientí­fico, uma vez que não há condições propí­cias à pesquisa em Musicoterapia no contexto brasileiro. Além disso, áreas em que a Musicoterapia tem sido protagonista nos últimos anos, como a Saúde Mental e Assistência Social tiveram poucos trabalhos inscritos, o que pode ser efeito da precarização das polí­ticas públicas de modo geral num paí­s que esteve sob um golpe de estado naquele momento e que agora se acirra com a pandemia por COVID-19, pós-VII CLAM (2020, Colômbia). Entretanto, a diversidade das práticas interpõe a necessidade dar voz aos pontos de encontro e tensão ocorrentes nesse extenso campo de saber, voz que o CLAM tem buscado escutar, fazer eco e partilhar.","PeriodicalId":244414,"journal":{"name":"Revista InCantare","volume":"45 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-02-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127838485","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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O TEATRO E O DESENHO COMO RECURSOS NA MUSICOTERAPIA: Relato de Experiência 戏剧和绘画作为音乐治疗的资源:经验报告
Revista InCantare Pub Date : 2021-02-17 DOI: 10.33871/2317417x.2020.12.1.3705
Priscila Lageano Nogueira, Verônica Magalhaes Rosario
{"title":"O TEATRO E O DESENHO COMO RECURSOS NA MUSICOTERAPIA: Relato de Experiência","authors":"Priscila Lageano Nogueira, Verônica Magalhaes Rosario","doi":"10.33871/2317417x.2020.12.1.3705","DOIUrl":"https://doi.org/10.33871/2317417x.2020.12.1.3705","url":null,"abstract":"As artes expressivas possibilitam uma série de benefí­cios a diversos públicos, incluindo pessoas com ou sem deficiência. Tais recursos podem ser empregados na Musicoterapia. Porém, existem poucos materiais sobre esse assunto. Este artigo é um relato de experiência que descreve um processo musicoterapêutico realizado em um projeto de extensão da Escola de Música da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). O objetivo principal deste estudo é abordar o emprego e a associação de duas artes expressivas (desenho e o teatro), nos atendimentos de Musicoterapia. Através da experiência relatada, foi possí­vel retratar a importância do tema referido e apresentar algumas possibilidades de técnicas e atividades utilizadas, além de descrever um exemplo de quando e como utilizar outras artes expressivas na Musicoterapia. Consequentemente, este trabalho também demonstra a importância da existência de projetos de extensão nas universidades e da experiência agregada pelos estágios curriculares para a formação de alunos e futuros profissionais da saúde, especificamente musicoterapeutas.Palavras-chave: Musicoterapia. Artes Expressivas. Relato de Experiência.","PeriodicalId":244414,"journal":{"name":"Revista InCantare","volume":"72 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-02-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122909518","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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INTERVENÇÕES MUSICOTERAPÊUTICAS NO CONTEXTO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO – TICS: Uma revisão sistemática 信息和通信技术背景下的音乐治疗干预:系统综述
Revista InCantare Pub Date : 2021-02-17 DOI: 10.33871/2317417x.2020.12.1.3739
Jéssyca Cristina Freitas Nunes, M. Anastácio, M. Nunes
{"title":"INTERVENÇÕES MUSICOTERAPÊUTICAS NO CONTEXTO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO – TICS: Uma revisão sistemática","authors":"Jéssyca Cristina Freitas Nunes, M. Anastácio, M. Nunes","doi":"10.33871/2317417x.2020.12.1.3739","DOIUrl":"https://doi.org/10.33871/2317417x.2020.12.1.3739","url":null,"abstract":"No contexto atual de isolamento social devido à pandemia de COVID-19, a atuação musicoterapêutica facilitada por tecnologias de informação e comunicação – TICs têm emergido como possiblidade de intervenção em meio à crise global, tal como ocorre nos serviços de telessaúde. Nesse sentido, o presente trabalho objetivou investigar a prática musicoterapêutica mediada por TICs. Para isto, fez-se uma revisão sistemática a partir do levantamento bibliográfico realizado nas bases de dados Google Scholar, LILACS, Scielo e Pubmed, o que resultou em oito artigos completos para elegibilidade. A análise do conteúdo dos artigos foi qualitativa e reportada em tabela, destacando os aspectos principais de cada estudo, como: tipo de estudo, amostra, intervenções, TICs utilizadas e principais resultados. Os resultados apontaram para o uso de musicoterapia ativa e receptiva em intervenções remotas, abrangendo condições como: Sí­ndrome de Aspeger, veteranos de guerra com psicopatologias, Doença de Parkinson e estresse. As intervenções de musicoterapia remota geraram resultados positivos como: diminuição do estresse, controle emocional, interação social, aumento da autoestima e autonomia, como também foram percebidas dificuldades quanto ao uso de TICs no que se refere à latência e à qualidade dos equipamentos eletrônicos. Diante disso, concluiu-se que as intervenções de musicoterapia em telessaúde geram benefí­cios clí­nicos, sociais e redução de custos com transporte, sobretudo para pessoas que residem em localidades remotas ou que tenham limitação em sua mobilidade, já as TICs utilizadas nas intervenções apresentaram limitações como baixa qualidade da conexão banda larga e dos dispositivos eletrônicos, o que pode interferir nas sessões.","PeriodicalId":244414,"journal":{"name":"Revista InCantare","volume":"16 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-02-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114502910","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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