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Motivação para o ingresso no curso de ciências contábeis e perfil empreendedor de estudantes de uma universidade pública paranaense parana公立大学学生参加会计课程的动机和创业概况

UFAM Business Review - UFAMBR Pub Date : 2023-06-30 DOI: 10.47357/ufambr.v5i1.11199

Vânia Claudia Pedroso, C. Silva, Alison Martins Meurer, Rosaly Machado, F. M. D. Souza

{"title":"Motivação para o ingresso no curso de ciências contábeis e perfil empreendedor de estudantes de uma universidade pública paranaense","authors":"Vânia Claudia Pedroso, C. Silva, Alison Martins Meurer, Rosaly Machado, F. M. D. Souza","doi":"10.47357/ufambr.v5i1.11199","DOIUrl":"https://doi.org/10.47357/ufambr.v5i1.11199","url":null,"abstract":"O curso de Ciências Contábeis é um dos mais requisitados dentre os cursos das ciências sociais aplicadas e o empreendedorismo vem crescendo vertiginosamente. Nesse sentido, esta pesquisa buscou identificar os fatores motivacionais para o ingresso no curso de Ciências Contábeis e o perfil empreendedor de estudantes de uma universidade pública paranaense. Sob a lente teórica da Teoria da Autodeterminação foram identificadas as motivações que fomentaram o anseio e a tomada de decisão dos participantes para ingressarem no curso, e sob a percepção de estudos anteriores foi identificado o perfil empreendedor. A coleta de dados ocorreu por meio de um questionário aplicado presencialmente sendo obtidas 135 respostas válidas. Por sua vez, utilizou-se para fins de análise dos dados indicadores descritivos, além da técnica de correlação de Spearman. Os resultados mostraram que os respondentes ingressaram no curso de Ciências Contábeis motivados por fatores extrínsecos, ou seja, almejando melhores oportunidades profissionais, estabilidade no sentido empregabilidade, e por ser uma profissão prestigiada. Sobre o perfil empreendedor os resultados indicaram que os respondentes não se sentem preparados ou seguros para abrir um negócio próprio. O resultado da análise de correlação corroborou com o resultado da análise descritiva indicando pouca motivação pelo empreendedorismo.","PeriodicalId":227383,"journal":{"name":"UFAM Business Review - UFAMBR","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133589473","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Estudo de caso da comparabilidade de indicadores ESG em empresas de capital aberto 上市公司ESG指标可比性案例研究

UFAM Business Review - UFAMBR Pub Date : 2023-06-30 DOI: 10.47357/ufambr.v5i1.11410

Julio Cesar Gomes Mendonça, Isabela Ribeiro Gontijo, Lázaro Coelho de Deus Lima

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Avaliação de desempenho econômico-financeira: um estudo de caso em indústrias simuladas de capital aberto 经济财务绩效评估:模拟上市行业的案例研究

UFAM Business Review - UFAMBR Pub Date : 2023-06-30 DOI: 10.47357/ufambr.v5i1.12351

Shirley Flores Vega, Claudelino Martins Dias Junior, Ricardo Niehues Buss

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Iniciação Científica no Instituto de Saúde e Biotecnologia de Coari-AM como política para formação profissional Coari-AM健康和生物技术研究所作为职业培训政策的科学启动

UFAM Business Review - UFAMBR Pub Date : 2023-06-30 DOI: 10.47357/ufambr.v5i1.11569

Renato de Sena Mendes, M. Oliveira

{"title":"Iniciação Científica no Instituto de Saúde e Biotecnologia de Coari-AM como política para formação profissional","authors":"Renato de Sena Mendes, M. Oliveira","doi":"10.47357/ufambr.v5i1.11569","DOIUrl":"https://doi.org/10.47357/ufambr.v5i1.11569","url":null,"abstract":"O cenário científico educacional vivenciado pelas Instituições de Ensino Superior (IES) é um ambiente competitivo marcado pelas tomadas de decisões de seus gestores. Tais decisões pressupõem elementos que possam refletir claramente seus objetivos. Neste contexto, a iniciação científica se insere como um instrumento que contribui para a formação contínua e qualificação dos profissionais formados nessas instituições. Esta pesquisa tem como objetivo verificar o impacto do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica (PIBIC) no Instituto de Saúde e Biotecnologia (ISB) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM) e sua ascendência na formação e qualificação de seus estudantes no período de 2019 a 2020. A metodologia usada foi de um estudo bibliográfico e documental, com caráter exploratório-descritivo e de natureza quali-quantitativa. O instrumento utilizado para a coleta de dados foi um questionário com questões abertas e fechadas, aplicado aos participantes do PIBIC com projetos aprovados no período de estudo em análise. O resultado da pesquisa aponta para um aumento médio de 93,36% nas submissões e um aumento expressivo na aprovação.","PeriodicalId":227383,"journal":{"name":"UFAM Business Review - UFAMBR","volume":"132 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122902414","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Análise do desempenho das licitações realizadas pelas instituições federais de ensino superior da Região Norte 北方地区联邦高等教育机构投标绩效分析

UFAM Business Review - UFAMBR Pub Date : 2023-06-30 DOI: 10.47357/ufambr.v5i1.11531

Armando Araújo de Souza Júnior, Tiago Luz de Oliveira

{"title":"Análise do desempenho das licitações realizadas pelas instituições federais de ensino superior da Região Norte","authors":"Armando Araújo de Souza Júnior, Tiago Luz de Oliveira","doi":"10.47357/ufambr.v5i1.11531","DOIUrl":"https://doi.org/10.47357/ufambr.v5i1.11531","url":null,"abstract":"Este trabalho analisa o desempenho dos processos licitatórios realizados por meio de Pregão Eletrônico - Sistema de Registro de Preços - SRP nas Instituições Federais de Ensino Superior - IFES da região Norte, nos anos de 2017 a 2019, período que antecedeu a pandemia da CONVID-19. Realizou-se uma pesquisa de natureza aplicada, com abordagem quantitativa, caracterizada por um estudo de múltiplos casos em sete Universidades Federais da Região Norte do Brasil. Os dados foram coletados por meio de pesquisa documental nos relatórios oficiais gerados pelo Portal de Compras do Governo Federal. Resultados e conclusões: dos 24.859 itens licitados no período, 73,8% (18.358 itens) foram adjudicados/homologados; 14,1% (3.503 itens) cancelados na aceitação ou habilitação e 12,1% (2.998 itens) desertos. Um total de 26,2% dos itens não atingiu seu objetivo de selecionar uma empresa para futura contratação, demonstrando um desempenho preocupante, considerando a não aquisição de tais produtos. Uma das principais contribuições acadêmicas é propor debates acerca de um objeto de estudo ainda pouco explorado no meio acadêmico, permitindo o início de futuros pesquisas nesta área. Como contribuições práticas, este artigo possibilita ao gestor público da área de compras e contratações aprimorar a análise do desempenho das licitações pública, reduzindo a quantidade de processos fracassados e/ou desertos, evitando principalmente o desabastecimento de materiais, o desperdício de trabalhos, e consequentemente a redução de gasto de recursos públicos para a realização desses processos fundamentais para o oferecimento de um serviço de ensino com maior qualidade para a sociedade.","PeriodicalId":227383,"journal":{"name":"UFAM Business Review - UFAMBR","volume":"30 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121783299","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Orçamento impositivo: um olhar reflexivo acerca de sua aplicação no âmbito municipal 税收预算:对其在市政一级应用的反思

UFAM Business Review - UFAMBR Pub Date : 2022-12-22 DOI: 10.47357/ufambr.v4i2.10305

Bruna Ziebell Cirolini, Lucas Almeida dos Santos, Bruna Faccin Camargo, Jaqueline Carla Guse

{"title":"Orçamento impositivo: um olhar reflexivo acerca de sua aplicação no âmbito municipal","authors":"Bruna Ziebell Cirolini, Lucas Almeida dos Santos, Bruna Faccin Camargo, Jaqueline Carla Guse","doi":"10.47357/ufambr.v4i2.10305","DOIUrl":"https://doi.org/10.47357/ufambr.v4i2.10305","url":null,"abstract":"Este estudo que teve o objetivo de analisar a formação, a destinação e o controle do orçamento público impositivo de uma cidade da região central do Rio Grande do Sul, apresenta-se como um estudo de caso, de natureza qualitativa, descritiva e explicativa, com a realização de uma entrevista aos vereadores e ao prefeito do Município em análise para a coleta de dados, os quais foram analisados por meio da análise de conteúdo, teórico comparativa e análise descritiva. Como principais resultados, percebeu-se que o orçamento impositivo é formado por 1,2% da receita corrente líquida do exercício anterior, prevista da Lei Orçamentária Anual, e é dividido igualmente entre os vereadores para que seus recursos sejam destinados a projetos e políticas públicas cujo objetivo seja a efetivação de direitos sociais da comunidade local. Ainda, a destinação dessas verbas e sua correta execução são controladas pela Câmara de Vereadores do Município em análise, pela controladoria do Município e pelo Tribunal de Contas do Estado do Rio Grande do Sul. Por fim, a importância do orçamento impositivo é percebida pela possibilidade de atender aos interesses locais na execução de políticas públicas e na efetividade de direitos sociais.","PeriodicalId":227383,"journal":{"name":"UFAM Business Review - UFAMBR","volume":"39 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114030544","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Empreendedorismo feminino na economia criativa e seus desafios: um olhar sobre as competências 创意经济中的女性创业及其挑战:对技能的审视

UFAM Business Review - UFAMBR Pub Date : 2022-12-22 DOI: 10.47357/ufambr.v4i2.7614

Nair Aparecida de Andrade, Natália Xavier Bueno

{"title":"Empreendedorismo feminino na economia criativa e seus desafios: um olhar sobre as competências","authors":"Nair Aparecida de Andrade, Natália Xavier Bueno","doi":"10.47357/ufambr.v4i2.7614","DOIUrl":"https://doi.org/10.47357/ufambr.v4i2.7614","url":null,"abstract":"O estudo tem como objetivo analisar os desafios de se empreender no segmento da economia criativa, considerando as características empreendedoras necessárias no âmbito das competências, da educação, bem como das políticas públicas de apoio ao segmento. A construção teórica resgata conceitos e caracterização da economia criativa; características empreendedoras (competências e educação); políticas públicas de apoio ao segmento e empreendedorismo feminino. Foi realizado um estudo de caso, por intermédio de oito entrevistas junto a empreendedoras do segmento criativo em Belo Horizonte. Os resultados apontam que empreender nesse segmento potencializa o desenvolvimento econômico e social, por meio do estímulo às ideias e processos transformadores. Identificaram-se também competências empreendedoras na maioria das entrevistadas, contudo há que se pensar em novos modelos de educação empreendedora, bem como na premência de estruturação de políticas públicas para o avanço econômico desse segmento. Os desafios enfrentados são múltiplos, exigindo das empreendedoras uma capacidade de assumir riscos; de gerir eficazmente a empresa; saber aproveitar as oportunidades; incluir processos inovadores em suas produções; identificar fornecedores estratégicos; captar e gerir recursos financeiros; capacitar-se profissionalmente; promover ações de marketing; buscar formas de captar recursos além dos incentivos governamentais; trabalhar em rede e buscar parcerias; criar bens e serviços sustentáveis e inclusivos, permitindo uma transformação na e para a sociedade, além de fortalecer suas capacidades para lidar com características de singularidade, simbolismo e intangibilidade. Espera-se contribuir por meio deste estudo com subsídios para se repensar e ressignificar a gestão no setor pesquisado.","PeriodicalId":227383,"journal":{"name":"UFAM Business Review - UFAMBR","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128565049","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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A Teoria das Inteligências Múltiplas: o aprendizado como estratégia para obtenção de vantagem competitiva 多元智能理论:学习作为获得竞争优势的策略

UFAM Business Review - UFAMBR Pub Date : 2022-12-22 DOI: 10.47357/ufambr.v4i2.9841

Francisco de Assis Costa Souza, Elaine Yaskara de Melo Jinkings

{"title":"A Teoria das Inteligências Múltiplas: o aprendizado como estratégia para obtenção de vantagem competitiva","authors":"Francisco de Assis Costa Souza, Elaine Yaskara de Melo Jinkings","doi":"10.47357/ufambr.v4i2.9841","DOIUrl":"https://doi.org/10.47357/ufambr.v4i2.9841","url":null,"abstract":"O presente artigo objetiva entender as implicações da aplicação da Teoria das Inteligências Múltiplas (TIM) no contexto organizacional. Para tanto, adotou-se algumas premissas como verdadeiras: a concepção de inteligência proveniente da TIM tem o condão de amoldar-se ao ambiente organizacional, pois nele os colaboradores estão estimulando incessantemente a sua cognição para resolver problemas e elaborar produtos; a constatação da pluralidade do intelecto humano defendida pela TIM fomentou a necessidade de respeitar a individualidade cognitiva dos aprendizes com o desenvolvimento de currículos e estratégias pedagógicas apropriadas; o sucesso alcançado pela TIM no ambiente educacional tradicional pode ser replicado nas organizações; a educação corporativa pode utilizar-se da TIM para desenvolver políticas de aprendizagem adaptadas às inteligências do capital humano das organizações e, por fim, o aprendizado se constitui como uma política de desenvolvimento indispensável às organizações que buscam alavancagem e vantagem competitiva. O método eleito para alcançar esse intento foi a pesquisa descritiva, com uma abordagem quantitativa dos dados provenientes de um estudo bibliométrico, fundamentado nos artigos indexados na base da CAPES nos últimos sete anos. Dentre os resultados mais expressivos, constatou-se que a educação está na vanguarda da aplicabilidade da teoria de Gardner e que os seus conceitos de maior enlace são metodologias de aprendizagem, inteligência emocional, inovação e desenvolvimento. Evidenciou-se, também, a relevância deste bibliométrico, à medida que ficou comprovada a reduzida quantidade de investigações sobre os benefícios da utilização da TIM nas organizações. Ademais, as descobertas aqui realizadas poderão servir de hipóteses para futuras pesquisas científicas, a fim de serem comprovadas ou refutadas.","PeriodicalId":227383,"journal":{"name":"UFAM Business Review - UFAMBR","volume":"129 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133999921","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Efeitos dos controles no desempenho de tarefas e no comportamento de cidadania organizacional mediados pela confiança 控制对任务绩效和信任介导的组织公民行为的影响

UFAM Business Review - UFAMBR Pub Date : 2022-12-22 DOI: 10.47357/ufambr.v4i2.10502

Edicreia Andrade dos Santos, Iago França Lopes, Rondineli Alves Fernandes, Flávio Luiz Lara, Rogério João Lunkes

{"title":"Efeitos dos controles no desempenho de tarefas e no comportamento de cidadania organizacional mediados pela confiança","authors":"Edicreia Andrade dos Santos, Iago França Lopes, Rondineli Alves Fernandes, Flávio Luiz Lara, Rogério João Lunkes","doi":"10.47357/ufambr.v4i2.10502","DOIUrl":"https://doi.org/10.47357/ufambr.v4i2.10502","url":null,"abstract":"Este estudo investiga a influência dos controles organizacionais no desempenho de tarefas e no comportamento de cidadania organizacional mediada pela percepção de confiança dos indivíduos de uma instituição bancária federal. Para tal, com base no estudo de Verburg et al. (2018) realizou-se uma pesquisa descritiva com abordagem quantitativa, a partir de uma survey aplicada in loco, para 58 funcionários. Para o tratamento dos dados utilizou-se de estatísticas descritivas e da técnica de Modelagem de Equações Estruturais. Dentre os resultados obtidos constatou-se que o controle organizacional na sua dimensão processo influencia a confiança organizacional no ambiente da instituição bancária. No que tange ao papel mediador da confiança organizacional na relação entre os controles organizacionais e desempenho de tarefas e comportamento de cidadania, constatou-se que este não atua como interveniente. Em termos teóricos, os resultados da pesquisa ampliam o entendimento da posição do controle no escopo organizacional como antecedente ou consequente da confiança, do desempenho de tarefas e do comportamento de cidadania organizacional. Já em termos práticos, contribui-se com o ambiente bancário brasileiro, principalmente ao considerar que é um espaço altamente competitivo e que o trabalho em equipe é primordial para o desenvolvimento das atividades, tanto aquelas consideradas de Back Office quanto de Front Office. Com esses achados, a pesquisa sinaliza que em ambientes organizacionais há a necessidade de alinhamento entre desempenho, comportamento de cidadania organizacional e a confiança, lacuna a qual é fomentada nesta pesquisa.","PeriodicalId":227383,"journal":{"name":"UFAM Business Review - UFAMBR","volume":"57 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130671186","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Contribuição de variáveis ambientais nos comportamentos, competências e na percepção de universidade verde 环境变量对绿色大学行为、能力和感知的贡献

UFAM Business Review - UFAMBR Pub Date : 2022-12-22 DOI: 10.47357/ufambr.v4i2.10795

Thiago Antônio Beuron Corrêa de Barros, Lucia Rejane Da Rosa Gama Madruga, Valéria Garlet, Laércio André Gassen Balsan, Bruno Mello Corrêa de Barros Beuron, Lucas Veiga Ávila

{"title":"Contribuição de variáveis ambientais nos comportamentos, competências e na percepção de universidade verde","authors":"Thiago Antônio Beuron Corrêa de Barros, Lucia Rejane Da Rosa Gama Madruga, Valéria Garlet, Laércio André Gassen Balsan, Bruno Mello Corrêa de Barros Beuron, Lucas Veiga Ávila","doi":"10.47357/ufambr.v4i2.10795","DOIUrl":"https://doi.org/10.47357/ufambr.v4i2.10795","url":null,"abstract":"As universidades são continuamente exigidas a contribuir para a discussão da sustentabilidade, principalmente por se tratar de um ambiente com a possibilidade de incentivar a transformação da sociedade para o desenvolvimento sustentável. Este estudo busca analisar as correlações entre os comportamentos e competências para a sustentabilidade, bem como propõe modelos para estimar a contribuição de variáveis ambientais na percepção de universidade reconhecida pelas ações socioambientais. Para tanto, foi realizado um estudo quantitativo com uma amostra composta por 1056 indivíduos pertencentes à comunidade acadêmica de uma Universidade. Entre os achados, estão descritos o conjunto de correlações entre os comportamentos, competências para a sustentabilidade e contribuições de variáveis ambientais. Por fim, são apresentados três modelos que explicam a contribuição da Universidade para os comportamentos, para as competências e para a percepção de Universidade Verde.","PeriodicalId":227383,"journal":{"name":"UFAM Business Review - UFAMBR","volume":"265 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116240135","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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