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Salud mental en profesionales de la psicología en tiempos de pandemia por COVID-19 COVID-19大流行时期心理学专业人员的心理健康

Revista Estudios Psicológicos Pub Date : 2022-03-15 DOI: 10.35622/j.rep.2022.02.005

Wanda Román

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Desarrollo de competencias científicas en estudiantes de educación básica secundaria y media como propósito de la gestión pedagógica 作为教学管理目的的中小学学生科学能力的发展

Revista Estudios Psicológicos Pub Date : 2022-03-07 DOI: 10.35622/j.rep.2022.02.003

Francisco Blanchar

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Bioética y derechos humanos: los cimientos de los procesos terapéuticos en drogodependencias 生物伦理学与人权:药物依赖治疗过程的基础

Revista Estudios Psicológicos Pub Date : 2022-03-07 DOI: 10.35622/j.rep.2022.02.004

L. Tarqui-Silva

{"title":"Bioética y derechos humanos: los cimientos de los procesos terapéuticos en drogodependencias","authors":"L. Tarqui-Silva","doi":"10.35622/j.rep.2022.02.004","DOIUrl":"https://doi.org/10.35622/j.rep.2022.02.004","url":null,"abstract":"La presente investigación bibliográfica experiencial, expone la realidad actual sobre los “tratamientos” para adicciones que se ofertan en Ecuador, el uso de intervenciones privativas de la libertad y actos punitivos, como principal “acción terapéutica” de los centros privados. Se plantea la importancia de considerar aspectos bioéticos, y la trascendencia del cumplimiento de los derechos humanos dentro de los “procesos de rehabilitación”, que incluso acarrean una serie de denuncias y muertes. Desde el año 2016, funciona una normativa que regula a los establecimientos de salud que prestan servicios de tratamiento a personas con consumo problemático de alcohol y otras drogas (ESTAD), la cual, no ha detenido las agresiones físicas y psicológicas. Entre las conclusiones, se destaca la muy dudosa eficacia de los tratamientos residenciales, el impacto individual y social que genera el incumplimiento de los derechos civiles y normativas de salud, el deficitario enfoque de intervenciones psicoterapéuticas de vanguardia, y se realiza una exploración de diversas políticas accionadas en Latinoamérica. Se plantea la urgente necesidad de implementar modelos contemporáneos de rehabilitación, y afrontamiento eficaz a la problemática de las toxicomanías.","PeriodicalId":224280,"journal":{"name":"Revista Estudios Psicológicos","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122474513","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Implicaciones del síndrome post COVID-19 en la salud mental en la etapa adulta COVID-19后综合征对成人心理健康的影响

Revista Estudios Psicológicos Pub Date : 2022-03-07 DOI: 10.35622/j.rep.2022.02.002

Víctor Guzmán-Brand

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Efectos del síndrome post COVID-19 en la salud mental en niños y adolescentes COVID-19后综合征对儿童和青少年心理健康的影响

Revista Estudios Psicológicos Pub Date : 2022-03-07 DOI: 10.35622/j.rep.2022.02.001

Víctor Guzmán-Brand

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Prácticas de atención psicosocial para docentes orientadores y convivencia escolar en educación básica secundaria: una revisión sistemática 中小学指导教师与学校共存的心理社会关怀实践:系统综述

Revista Estudios Psicológicos Pub Date : 2022-01-11 DOI: 10.35622/j.rep.2022.01.008

Sunilda Soto, Lizeth Reyes-Ruiz

{"title":"Prácticas de atención psicosocial para docentes orientadores y convivencia escolar en educación básica secundaria: una revisión sistemática","authors":"Sunilda Soto, Lizeth Reyes-Ruiz","doi":"10.35622/j.rep.2022.01.008","DOIUrl":"https://doi.org/10.35622/j.rep.2022.01.008","url":null,"abstract":"La convivencia escolar ha sido un fenómeno enfocado en abordar la violencia dentro de la escuela. La presente revisión sistemática tiene como objetivo identificar y describir los programas de intervención de convivencia escolar. Se utilizó el protocolo de revisión sistemática Prisma, bajo una búsqueda temática en los tesauros de base d datos confiables. Como criterio de inclusión las publicaciones tenían que estar relacionadas con los programas de convivencia y los factores que influyen en la convivencia escolar en educación básica secundaria entre 2012 y 2021. El número de registros identificados en la búsqueda fue 251 documentos. Se recuperó el artículo completo y se examinó cuidadosamente su contenido, obteniendo 50 artículos elegibles para su revisión bajo criterios de inclusión un total de 19 artículos incluidos. Los estudios encontrados hacen énfasis en la necesidad de seguir promoviendo la construcción programas de intervención y formación escolar, basados en los planes de convivencia. Se apuesta por la necesidad de crear un modelo nuevo de convivencia que supere los retos de la educación actual.","PeriodicalId":224280,"journal":{"name":"Revista Estudios Psicológicos","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130726339","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Activación conductual para el tratamiento de la depresión en pacientes oncológicos 肿瘤患者抑郁症治疗的行为激活

Revista Estudios Psicológicos Pub Date : 2022-01-11 DOI: 10.35622/j.rep.2022.01.007

Karina Pérez-Cárdenas

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Barreras que perciben estudiantes con y sin riesgo suicida para solicitar ayuda profesional 有或没有自杀风险的学生寻求专业帮助的障碍

Revista Estudios Psicológicos Pub Date : 2022-01-11 DOI: 10.35622/j.rep.2022.01.006

Daniel Páramo, Ariel Herrera

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Comprendiendo las experiencias de juegos lúdicos en niños de cinco años en una institución educativa de Antioquia, Colombia 了解哥伦比亚安蒂奥基亚一所教育机构五岁儿童的游戏体验

Revista Estudios Psicológicos Pub Date : 2022-01-05 DOI: 10.35622/j.rep.2022.01.004

Emilce Padilla, Yency Andrade

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Apoyo emocional de la familia y éxito escolar en los estudiantes de educación básica 基础教育学生的家庭情感支持与学业成功

Revista Estudios Psicológicos Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.35622/j.rep.2022.01.001

Edwin Sánchez, Oscar Dávila

{"title":"Apoyo emocional de la familia y éxito escolar en los estudiantes de educación básica","authors":"Edwin Sánchez, Oscar Dávila","doi":"10.35622/j.rep.2022.01.001","DOIUrl":"https://doi.org/10.35622/j.rep.2022.01.001","url":null,"abstract":"El propósito de este estudio fue analizar el impacto del apoyo emocional en el éxito escolar mediante la revisión de publicaciones científicas iberoamericanas. El trabajo se enmarcó en el paradigma interpretativo, tuvo un enfoque cualitativo, con diseño documental y de alcance explicativo. Se revisaron artículos publicados entre los años 2017 y 2021, en revistas alojadas en bases de datos como Scopus, Ebsco, Web of Siencie, SciELO, Latindex y otras. Se pudo verificar que el acompañamiento emocional de los padres de familia impacta favorablemente en el éxito escolar de los niños y adolescentes. Además, entienden al apoyo que brindan a sus hijos como una tutoría parental, en algunos casos más constante que en otros. Durante la pandemia, ellos tuvieron la oportunidad de estar más cerca de sus hijos, compartieron y apoyaron en las actividades escolares. Los padres de familia forjan expectativas respecto al éxito escolar de sus hijos, pero su satisfacción de estas dependerá de la calidad de apoyo que les brinden. Estos resultados son importantes porque destacan la necesidad e importancia de que los padres de familia estén más presentes en la vida escolar de sus hijos si esperan que los estudiantes se comuniquen y relacionen asertivamente en distintos entornos, sean personas de bien, estudiantes exitosos y profesionales competitivos.","PeriodicalId":224280,"journal":{"name":"Revista Estudios Psicológicos","volume":"101 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128194232","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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