{"title":"La administración de Filipinas durante la capitanía general de Valeriano Weyler (1888-1891)","authors":"Alberto Guerrero Martín","doi":"10.53701/SHJ.V1I1.19","DOIUrl":"https://doi.org/10.53701/SHJ.V1I1.19","url":null,"abstract":"En este trabajo se presenta un estudio del papel llevado a cabo por Valeriano Weyler y Nicolau durante su mandato como gobernador general de Filipinas, de 1888 a 1891. Weyler, un militar nombrado por los liberales, antes que reformas políticas, aplicó en el archipiélago una serie de medidas con el objetivo de mejorar la situación general de la población indígena, regenerar la administración y ampliar las áreas de colonización a zonas aún no dominadas, como Luzón, Bisayas y, sobre todo, Mindanao, gracias a exitosas campañas militares. Fomentó, como también lo había hecho su sucesor Emilio Terrero, el uso del castellano, y se valió del apoyo de las órdenes religiosas para llevar a cabo algunas de sus políticas. No desatendió tampoco las fuerzas militares de la colonia. \u0000Su llegada a Filipinas fue bien recibida por los contrarios a las políticas reformistas de su antecesor, que Weyler desaprobaba por no considerarlas las más adecuadas para el archipiélago en aquellos momentos. En su opinión, lo primero que había que hacer era impulsar el progreso del país y volcó todos sus esfuerzos en la difusión de la instrucción, y en el fomento del castellano para mejorar la relación entre los gobernantes y los gobernados.","PeriodicalId":223555,"journal":{"name":"Studia Humanitatis Journal","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127002051","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Mª Azucena Penas Ibáñez, Milagros Alonso Perdiguero
{"title":"Definición lexicográfica y discursivo-textual de teléfono móvil a partir de un blog","authors":"Mª Azucena Penas Ibáñez, Milagros Alonso Perdiguero","doi":"10.53701/SHJ.V1I1.15","DOIUrl":"https://doi.org/10.53701/SHJ.V1I1.15","url":null,"abstract":"La investigación se ocupa del análisis de las definiciones del ítem léxico teléfono móvil aportadas por alumnos a partir de un blog. Los datos obtenidos se extraen de muestras tomadas de una práctica hecha en clase durante un periodo de tiempo de un mes. Se procede a hacer el estudio de un modo inductivo: 1º) se parte de la información contextual que ofrece la muestra del blog, 2º) se analiza la información lexicográfica que presentan las definiciones de dicho ítem léxico en las fuentes consultadas, tanto diccionarios escolares, que son los manejados mayoritariamente en estos niveles, como diccionarios generales con los que se contrasta y 3º) se finaliza con las definiciones aportadas por los alumnos, con desglose de los semas que contienen. Una vez analizada toda la información de los semas, se concluye que, en cuanto a la información lexicográfica, la hiperonimia y la metonimia son los mecanismos semánticos prevalentes en los dos tipos de diccionarios, que son, por otra parte, los que también utilizan los informantes en sus propias definiciones, las cuales, desde un punto de vista discursivo-textual, se ven favorecidas por un gran número de inferencias, presuposiciones y sobrentendidos. Se acompañan los datos de gráficos ilustrativos referentes a la información textual, la información lexicográfica y los semas del ítem léxico estudiado.","PeriodicalId":223555,"journal":{"name":"Studia Humanitatis Journal","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130986747","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Caracterización analítica del lenguaje totalitario","authors":"Gonzalo Lorenzo López","doi":"10.53701/SHJ.V1I1.4","DOIUrl":"https://doi.org/10.53701/SHJ.V1I1.4","url":null,"abstract":"Debido a la escasa bibliografía centrada en el lenguaje totalitario, este análisis procura explorar una caracterización práctica. Se ha ensayado justificar su teorización desde la historiografía del totalitarismo, la filosofía del lenguaje y ciertos apuntes teóricos y psicosociales. Se trata de una primera aproximación teórica y práctica, hacia una concepción analítica del concepto del lenguaje totalitario. Dado el carácter interdisciplinar de esta tarea, se pretende disgregar los diferentes conceptos que puedan encerrarse dentro de este tipo de lenguaje: los diferentes usos del lenguaje que modifican la percepción de la realidad, la construcción del totalitarismo en una serie de ideas de ingeniería social y ciertas ideas sobre la ideología, la legitimación y la aceptabilidad. Las primeras implicaciones teóricas parten de un modelo básico para satisfacer, en lo posible, un entramado teórico lo suficientemente estable y sólido. Así experimentar con una breve aproximación práctica sobre parte del esqueleto ideológico del franquismo. Por lo tanto, el objeto fundamental y final de este artículo será, mediante la aportación de unas características que limiten el concepto del lenguaje totalitario, elaborar un posible método de análisis básico de una estructura ideológica totalizadora. No se tenderá, por tanto, a un estudio sociológico de las consecuencias sociales del mismo.","PeriodicalId":223555,"journal":{"name":"Studia Humanitatis Journal","volume":"83 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126195328","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Reseña crítica a la obra: Manuel Carmona Rodríguez. Ortega Y Marías, La Filosofía Del Siglo XXI. Dykinson: Madrid, 2020, 128 Págs.","authors":"S. L. López Navia","doi":"10.53701/SHJ.V1I1.3","DOIUrl":"https://doi.org/10.53701/SHJ.V1I1.3","url":null,"abstract":"Esta reseña crítica muestra los ejes del libro en el que el profesor Manuel Carmona expone la pertinencia del pensamiento de dos grandes filósofos españoles (Ortega y Marías) con el fin de interpetar algunos de los problemas fundamentales del mundo contemporáneo. Discípulo aventajado, Carmona encuentra el lugar para la esperanza, el compromiso, y la resistencia al desaliento que necesita el ser humano para afrontar los fenomenales desafíos del tiempo presente.","PeriodicalId":223555,"journal":{"name":"Studia Humanitatis Journal","volume":"26 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133256244","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Procesos creativos y su afectación tras la COVID-19. Ventana Abierta (2020), trabajar con cuerpos físicos a distancia","authors":"Manuel Garzón Albarrán","doi":"10.53701/SHJ.V1I1.24","DOIUrl":"https://doi.org/10.53701/SHJ.V1I1.24","url":null,"abstract":"Ventana Abierta (2020) es una videocreación con vocabulario de danza realizada durante los primeros meses de pandemia, cuyo producto final se genera tras un proceso creativo ejecutado “a distancia” entre España y Paraguay. El método autoetnográfico permite aflorar los procedimientos de investigación, en este caso performativa, ensamblando teoría y experiencia. A través de la autoetnografía intentaré mostrar las adversidades vividas en el proceso creativo de dicha obra, para indagar sobre la afectación de la coyuntura sanitaria de la COVID-19 en los procesos creativos, así como, plantear posibles adaptaciones que debe de poseer la nueva creación de danza “a distancia”; considerando que tratamos con una corriente artística que utiliza el cuerpo del intérprete como lenguaje y se hace necesaria la presencia del mismo para articular el discurso de su obra. Un trabajo entre cuerpos, que de momento, no pueden tocarse.","PeriodicalId":223555,"journal":{"name":"Studia Humanitatis Journal","volume":"30 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131039036","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"The Catholic Church in the Czech Lands during the Nazi Occupation in 1939–1945 and after","authors":"M. Smíd","doi":"10.53701/SHJ.V1I1.22","DOIUrl":"https://doi.org/10.53701/SHJ.V1I1.22","url":null,"abstract":"El presente estudio aborda la persecución religiosa en los territorios checos (Bohemia, Moravia y la Silesia checa) durante la Segunda Guerra Mundial, momento en el que dichos territorios formaron parte del protectorado de Bohemia y Moravia siendo ocupados por la Alemania nazi. El objetivo de este texto es demostrar cómo la Iglesia Católica, su jerarquía y sus sacerdotes actuaron como relevantes patriotas que no dudaron en plantar oposición a las fuerzas ocupantes y expresar su rechazo a los procedimientos de aquéllas. Además, el papel de la Iglesia católica en el plano doméstico y sus lazos exteriores con la Santa Sede también serán analizados. Finalmente, se presentarán las figuras de los sacerdotes víctimas de la represión nacionalsocialista en los territorios checos. \u0000La metodología básica de este estudio consiste en el análisis descriptivo desde la comparación de la vida espiritual antes y después de la ocupación alemana. Además, el método analítico-sintético será empleado en combinación con la interpretación de los hallazgos realizados. A todo ello cabe añadir un último método, no siempre fácil de aplicar, como la hermenéutica. Esto es, la interpretación socio-histórica de fenómenos en un esfuerzo por revelar el carácter único de los textos analizados y demás fuentes, así como empatizar el particularismo del desarrollo cultural y espiritual de la Iglesia checa y su historia a lo largo de la primera mitad del siglo XX.","PeriodicalId":223555,"journal":{"name":"Studia Humanitatis Journal","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131058413","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"La gestión del tiempo durante el confinamiento: El caso del alumnado universitario","authors":"Francisco Javier Aroca Cifuentes","doi":"10.53701/SHJ.V1I1.10","DOIUrl":"https://doi.org/10.53701/SHJ.V1I1.10","url":null,"abstract":"El presente artículo ofrece una panorámica sobre cómo ha gestionado su tiempo vital una muestra de estudiantes de la Universidad de Castilla-La Mancha –España- durante el período del estado de alarma. El tránsito de unas vivencias auspiciadas por la normalidad a un escenario sin precedentes en nuestras vidas, marcado por la pandemia de la COVID-19 supone un cambio de modelos comportamentales generales y muy especialmente de forma particular en el lapso temporal del confinamiento domiciliario. Así, este análisis exploratorio sirve para ilustrar cómo el perfil de estudiantado universitario ha organizado sus vidas, compatibilizando sus deberes como estudiantes con la realización de otras actividades, lo que permite conocer también cómo son sus pautas de socialización y sus tiempos de ocio y de descanso. \u0000Se plantea pues, una investigación cualitativa cuyo objetivo principal es conocer en un sentido amplio cómo vivencia este perfil estudiantil la nueva realidad impuesta durante el estado de alarma, bajo la obligatoriedad de permanecer en el hogar. El análisis, sustentado en la entrevista en profundidad, recoge evidencias de los efectos que tiene el confinamiento en la capacidad organizativa del alumnado. Se demuestra que dicha capacidad organizativa está en función de factores personales, ambientales y de la continuidad de la docencia online. Por otra parte, cabe destacar cómo la situación de confinamiento llega a afectar negativamente a la capacidad de concentración y a la percepción de productividad, siendo necesario realizar una mayor inversión de tiempo en el aprendizaje. ","PeriodicalId":223555,"journal":{"name":"Studia Humanitatis Journal","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129147130","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"La nueva normalidad: un debate epistemológico en torno al proceso de adaptación del mundo cultural a la pandemia de Covid-19","authors":"Estela Alarcón Rodríguez","doi":"10.53701/SHJ.V1I1.29","DOIUrl":"https://doi.org/10.53701/SHJ.V1I1.29","url":null,"abstract":"El texto introduce un debate en el que se relatan experiencias desplegadas por algunos agentes culturales a la pandemia COVID-19.","PeriodicalId":223555,"journal":{"name":"Studia Humanitatis Journal","volume":"50 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121360543","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Communication, fear and collective trauma in first wave COVID-19 “double epidemic” in Italy: traces and clues","authors":"G. Nicolosi","doi":"10.53701/SHJ.V1I1.9","DOIUrl":"https://doi.org/10.53701/SHJ.V1I1.9","url":null,"abstract":"The Coronavirus epidemic has demonstrated just how unprepared our societies were for an occurrence of this kind. On March 2020, the Italian government was in fact the first in Europe to implement a strategy of lockdown on the whole national territory, not just in the areas where outbreaks occurred. The coronavirus crisis was concentrated in a specific area: in particular, the region of Lombardy and some isolated provinces in the north of Italy. So Italy has suffered a “double” epidemic, but the strategy adopted was uniform and radical. This contribution does not focus on the effectiveness of the Italian strategy per sè. The aim is rather to analyse the Italian Case from the point of view of media and institutional communications with the intention of bringing to light some critical issues. In particular, here it is posited that emergency communication produced during the “first wave” of pandemic has significantly contributed to fostering a climate of anxiety and collective fear with possible traumatogenic consequences. Within an emergency context, communication can be the thin boundary line between collective trauma and resilience and covid 19 pandemic was also a public communication crisis. This essay tries to analyse some traumatogenetic issues of institutional and media communication during the coronavirus crisis in Italy. Below a non-exhaustive list of these issues: A dramatic center-periphery coordination deficit; Wavering institutional communication; The “numerological” hegemony\"; The absence of an “exit strategy”.","PeriodicalId":223555,"journal":{"name":"Studia Humanitatis Journal","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129333256","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}