Revista CPC最新文献_第9页

Reflexões para ações educativas em conjuntos urbanos tombados: Ouro Preto 对受保护城市地区教育行动的思考:乌罗普雷托

Revista CPC Pub Date : 2019-08-30 DOI: 10.11606/issn.1980-4466.v14i27espp90-110

S. Fernandes

{"title":"Reflexões para ações educativas em conjuntos urbanos tombados: Ouro Preto","authors":"S. Fernandes","doi":"10.11606/issn.1980-4466.v14i27espp90-110","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/issn.1980-4466.v14i27espp90-110","url":null,"abstract":"Este artigo apresenta parte das considerações levantadas pela autora no desenvolvimento de sua dissertação de mestrado no Programa de Mestrado Profissional em Preservação do Patrimônio Cultural do Instituto do Patrimônio Histórico e Artísitico Nacional (Iphan), cujo estudo teve como foco suas inquietações e observações como historiadora, atuando na área educativa do Escritório Técnico de Ouro Preto, do Iphan. Ouro Preto se transformou num lugar repleto de significados, onde a imagem da “cidade colonial” ficou consolidada. A escolha de apenas parte da cidade reflete numa imagem incompleta, dificultando o reconhecimento e o sentimento de pertencimento por parte dos cidadãos, que percebem uma porção de suacidade sendo tratada como monumento e a outra porção sendo esquecida, desconhecida. As informações levantadas sobre as ações desenvolvidas na década de 1980, em Ouro Preto, se refletem nas ações hoje desenvolvidas pela Casa do Patrimônio de Ouro Preto e serão o foco das questões e reflexões levantadas nesse trabalho, pois acreditamos que as cidades podem ser vividas como um bem cultural centrando nossas atenções nas relações sociais e afetivas criadas em torno delas.","PeriodicalId":21242,"journal":{"name":"Revista CPC","volume":"22 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-08-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"90472966","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Conhecer para preservar: uma ideia fora do tempo 知道如何保存:一个过时的想法

Revista CPC Pub Date : 2019-08-30 DOI: 10.11606/issn.1980-4466.v14i27espp14-31

Simone Scifoni

{"title":"Conhecer para preservar: uma ideia fora do tempo","authors":"Simone Scifoni","doi":"10.11606/issn.1980-4466.v14i27espp14-31","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/issn.1980-4466.v14i27espp14-31","url":null,"abstract":"O artigo se propõe repensar a relação entre conhecimento sobre o patrimônio cultural e a sua preservação, situando-se para além dos discursos de senso comum, os quais têm se reproduzido ao longo do tempo e de maneira acrítica, seja nas instituições públicas de cultura ou nas escolas. O objetivo é problematizar o tema alertando para os riscos de uma visão ingênua e da despolitização do debate em educação patrimonial. A pergunta essencial é: afinal, quem deve ser ensinado e sensibilizado para a preservação? Essa questão torna-se central em um contexto contemporâneo no qual os grupos sociais se mobilizam, cada vez mais, buscando a proteção de seus patrimônios culturais, enquanto em contrapartida o Estado tem se recusado a reconheceros valores atribuídos socialmente a determinados bens e, em consequência, permitido demolições. É preciso reconhecer que a discussão da educação patrimonial não passa mais, necessariamente, pela questão do seu desconhecimento social, já que os grupos sociais estão cada vez mais engajados na preservação do patrimônio. Parte-se, assim, da perspectiva que educação não é solução redentora para o patrimônio, mas, antes de tudo, um direito social e uma necessidade. Portanto, ela é condição inerente à preservação umavez que, a partir dela, pode-se problematizar a memória oficial e o passado, as políticas públicas de preservação e reconectar as pessoas ao patrimônio.","PeriodicalId":21242,"journal":{"name":"Revista CPC","volume":"47 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-08-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"84660702","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Educação patrimonial no Iphan: análise de uma trajetória 伊潘的遗产教育:轨迹分析

Revista CPC Pub Date : 2019-08-30 DOI: 10.11606/issn.1980-4466.v14i27espp32-54

Cléo Alves Pinto de Oliveira

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Apresentação: Dossiê Educação Patrimonial 介绍:遗产教育档案

Revista CPC Pub Date : 2019-08-20 DOI: 10.11606/issn.1980-4466.v14i27espp7-13

G. Fernandes, João Lorandi Demarchi, Simone Scifoni

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Projeto Memórias Urbanas de Iguape-SP: uma experiência de educação patrimonial do Laboratório de Geografia Urbana da Universidade de São Paulo Iguape-SP城市记忆项目:sao保罗大学城市地理实验室的遗产教育经验

Revista CPC Pub Date : 2019-08-05 DOI: 10.11606/issn.1980-4466.v14i27espp211-232

Danilo Celso Pereira

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Gestão da paisagem, gestão da cidade: quais os legados do Rio de Janeiro Patrimônio Mundial? 景观管理，城市管理:里约热内卢的世界遗产是什么?

Revista CPC Pub Date : 2019-07-29 DOI: 10.11606/ISSN.1980-4466.V14I27P144-166

Rafael Winter Ribeiro

{"title":"Gestão da paisagem, gestão da cidade: quais os legados do Rio de Janeiro Patrimônio Mundial?","authors":"Rafael Winter Ribeiro","doi":"10.11606/ISSN.1980-4466.V14I27P144-166","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/ISSN.1980-4466.V14I27P144-166","url":null,"abstract":"Este artigo discute a relação entre a inscrição da cidade do Rio de Janeiro na Lista de Patrimônio Mundial da Unesco, a emergência da paisagem como instrumento de políticas públicas e o processo de constituição de novos espaços políticos de gestão do patrimônio e da cidade. Dividido em duas partes, na primeira discute o contexto e legado do processo de inscrição do Rio de Janeiro na Lista de Patrimônio Mundial para a discussão sobre paisagem e política urbana no Brasil, feita a partir de três temas centrais: a paisagem no centro da atenção pública, a ampliação da noção de paisagem empregada e a necessidade de participação através da construção de espaços políticos da gestão. Na segunda parte, tomando a discussão recente da geografia política sobre as características de espaços políticos, através do acompanhamento das reuniões do Comitê Gestor da Paisagem Carioca, o artigo aponta os desafios ainda existentes para conciliar as necessidades e vontades que a inscrição coloca e os entraves para a apropriação de todo o seu potencial, sobretudo para a constituição de novos modelos de gestão mais democráticos a partir de espaços políticos da gestão da cidade e do patrimônio.","PeriodicalId":21242,"journal":{"name":"Revista CPC","volume":"5 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"88434644","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Políticas de aquisição de acervo: instrumentos de gestão e de memória institucional 收购政策:管理工具和机构记忆

Revista CPC Pub Date : 2019-07-29 DOI: 10.11606/ISSN.1980-4466.V14I27P244-266

Leonardo da Silva Vieira

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A comunidade nacional e o papel do patrimônio monumental na escrita das suas narrativas: o exemplo português de Alexandre Herculano

Revista CPC Pub Date : 2019-07-29 DOI: 10.11606/ISSN.1980-4466.V14I27P34-57

F. Magalhães

{"title":"A comunidade nacional e o papel do patrimônio monumental na escrita das suas narrativas: o exemplo português de Alexandre Herculano","authors":"F. Magalhães","doi":"10.11606/ISSN.1980-4466.V14I27P34-57","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/ISSN.1980-4466.V14I27P34-57","url":null,"abstract":"Autores e historiadores portugueses referem-se a finais do século XIV, mais concretamente 1383-1385, como início do processo de construção da comunidade nacional portuguesa. Na perspetiva de Alexandre Herculano, em 1385, pela primeira vez, o povo apoia e suporta o rei de Portugal, D. João I, mestre de Avis, contra o rei homónimo, D. João I de Castela, comungando a vitória na Batalha de Aljubarrota com o rei luso. Começaria a estar implícito nesta atitude o conceito de cidadão nacional, na medida em que há uma identificação do povo, mais do que da nobreza, com os propósitos reais. Contudo, apenas a partir do século XIX, e devido à ação do próprio Alexandre Herculano, é que se pode falar com propriedade na imaginação de uma comunidade nacional portuguesa. Herculano foi escritor e historiador, político e intelectual, tendo redigido a primeira história (científica) de Portugal, guiada na sua perspetiva pela preocupação com a veracidade dos factos. Introduziu o romance histórico e a prosa de ficção moderna em Portugal. Analisando algumas das obras de Alexandre Herculano pretendemos investigar a forma como Herculano nacionalizou alguns monumentos, constituindo-se num dos principais fundadores da nação portuguesa. Os atores dos seus romances são personagens da história portuguesa e o seu palco os principais monumentos nacionais, nomeadamente o Mosteiro de Santa Maria da Vitória e o de Alcobaça, que foram sacralizados nas diversas obras herculanas. A partir da sua ação, monumentalizaram-se, nacionalizaram-se e transformaram-se esses antigos espaços religiosos em lugares de memória e berços da nação moderna portuguesa.","PeriodicalId":21242,"journal":{"name":"Revista CPC","volume":"52 1-2 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"87040115","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Nuvem de pontos do Museu Paulista da USP: workshop entre o DIAPReM (Universidade de Ferrara) e a FAU-USP USP保利斯塔博物馆的点云:DIAPReM(费拉拉大学)和FAU-USP之间的研讨会

Revista CPC Pub Date : 2019-07-29 DOI: 10.11606/ISSN.1980-4466.V14I27P310-323

B. Kühl

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A trajetória da conservação-restauração de bens culturais móveis e integrados no Iphan: desdobramentos da “Escola Edson Motta” em Minas Gerais (1946-1976) 伊潘的可移动和综合文化物品的保护和修复轨迹:米纳斯吉拉斯“埃德森莫塔学校”的发展(1946-1976)

Revista CPC Pub Date : 2019-07-29 DOI: 10.11606/ISSN.1980-4466.V14I27P167-186

Elisabete Mota, Adriana Sanajotti Nakamuta

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