Revista CPC最新文献_第3页

O Museu Nacional e a constituição da SAE: aspectos históricos de sua função educativa 国家博物馆与SAE的构成:其教育功能的历史方面

Revista CPC Pub Date : 2022-09-02 DOI: 10.11606/issn.1980-4466.v17i33p268-294

Fernanda de Lima Souza, M. M. Gomes

{"title":"O Museu Nacional e a constituição da SAE: aspectos históricos de sua função educativa","authors":"Fernanda de Lima Souza, M. M. Gomes","doi":"10.11606/issn.1980-4466.v17i33p268-294","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/issn.1980-4466.v17i33p268-294","url":null,"abstract":"O presente artigo tem como objetivo discutir evidências sobre a constituição social e histórica da função educativa da Seção de Assistência ao Ensino (SAE) do Museu Nacional. Dialogando tanto com contribuições do campo do currículo relacionadas a estudos sobre as disciplinas escolares como também com literatura da área de educação em museus, busca-se argumentar sobre a importância da produção de coleções didáticas por esse setor e a respeito da construção da relação com as instituições escolares. Assim, procura-se trazer indícios sobre dois momentos marcantes da história dessa seção: a sua criação nas décadas de 1920-1930 e a socialização de objetos da coleção didática zoológica da SAE no tempo presente. Para isso, são articulados para análise trabalhos bibliográficos, relatórios sobre suas atividades e trechos de entrevistas com professores de ciências e biologia que vêm utilizando exemplares dessa coleção didática de zoologia. Desse modo, apresentam-se reflexões sobre aspectos sócio-históricos determinantes para a constituição dessa seção. Além disso, mostra-se como a relação do Museu Nacional com as escolas vem sendo construída ao longo de sua história a partir de mediações que incluem a produção e disponibilização das coleções didáticas de ciências da SAE.","PeriodicalId":21242,"journal":{"name":"Revista CPC","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"88822958","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

A criação do Sistema de Museus, Acervos e Patrimônio Cultural da UFRJ (Simap): desdobramentos de uma política cultural universitária UFRJ博物馆、收藏和文化遗产系统(Simap)的创建:大学文化政策的发展

Revista CPC Pub Date : 2022-09-02 DOI: 10.11606/issn.1980-4466.v17i33p45-63

Déborah Lima, C. R. Carvalho, Patricia Regina Santos Garcia

引用次数: 0

"Triangular: arte deste século": a coleção de arte contemporânea brasileira no Museu Universitário “三角:本世纪的艺术”:大学博物馆的巴西当代艺术收藏

Revista CPC Pub Date : 2022-09-02 DOI: 10.11606/issn.1980-4466.v17i33p142-166

A. Avelar, Victor Zaiden

引用次数: 0

Criação do Museu do Instituto de Química da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) 大南联邦大学化学研究所博物馆(UFRGS)的创建

Revista CPC Pub Date : 2022-09-02 DOI: 10.11606/issn.1980-4466.v17i33p122-141

J. Cuty, H. S. Schrekker, Márcia Regina Bertotto

引用次数: 0

O Museu de Arte da UFC, por entre reinvenções e ressignificações: notas em tempos pandêmicos UFC艺术博物馆，在重新创造和重新定义之间:流行时期的笔记

Revista CPC Pub Date : 2022-09-02 DOI: 10.11606/issn.1980-4466.v17i33p366-393

Graciele Karine Siqueira, Saulo Moreno Rocha, Helem Cristina Ribeiro de Oliveira Correia, K. R. P. Silveira

{"title":"O Museu de Arte da UFC, por entre reinvenções e ressignificações: notas em tempos pandêmicos","authors":"Graciele Karine Siqueira, Saulo Moreno Rocha, Helem Cristina Ribeiro de Oliveira Correia, K. R. P. Silveira","doi":"10.11606/issn.1980-4466.v17i33p366-393","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/issn.1980-4466.v17i33p366-393","url":null,"abstract":"Este artigo tem por objetivo apresentar as ações e projetos desenvolvidos pelo Museu de Arte da Universidade Federal do Ceará (Mauc/UFC) durante o isolamento social em virtude da pandemia de covid-19. Durante este período, a equipe do museu passou a desenvolver seus trabalhos de maneira remota, buscando estratégias de atendimento ao público, de produção de conteúdo para o ambiente digital e de qualificação profissional por meio da participação em cursos e do estabelecimento de parcerias intra e interinstitucionais. As ações ensejaram novas modalidades de presentificação e articulação junto à sociedade, fortalecendo vínculos anteriores e deflagrando novos, favorecendo diálogos, intercâmbios e novas formas de ser museu. A metodologia consistiu na consulta aos documentos institucionais elaborados pela equipe na execução dos trabalhos durante este período, assim como outros documentos basilares sobre a história e a gestão do museu. A partir destas fontes, foram estruturadas a apresentação da história da instituição e de suas políticas de gestão e atuação antes e durante a pandemia de covid-19. Como resultado, este trabalho apresenta um relato multifacetado sobre políticas de gestão e atuação museal em tempos de crise, refletindo sobre os desafios e as experiências de um museu universitário na pandemia, com o objetivo de contribuir com as reflexões mais amplas sobre o campo museal, seus dilemas no contemporâneo e o papel da arte, da cultura e da ciência em tempos pandêmicos.","PeriodicalId":21242,"journal":{"name":"Revista CPC","volume":"33 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"84998039","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Coleções biológicas da Universidade Federal de Rondônia: o Programa de Visitação na Socialização do Conhecimento Científico rondonia联邦大学生物收藏:科学知识社会化的访问计划

Revista CPC Pub Date : 2022-09-02 DOI: 10.11606/issn.1980-4466.v17i33p295-316

M. P. Silveira, M. Messias, N. C. Bígio, A. Silveira, Aline Andriolo, C. Doria

{"title":"Coleções biológicas da Universidade Federal de Rondônia: o Programa de Visitação na Socialização do Conhecimento Científico","authors":"M. P. Silveira, M. Messias, N. C. Bígio, A. Silveira, Aline Andriolo, C. Doria","doi":"10.11606/issn.1980-4466.v17i33p295-316","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/issn.1980-4466.v17i33p295-316","url":null,"abstract":"A Universidade Federal de Rondônia é referência importante relacionada à biodiversidade da Amazônia em razão de suas coleções biológicas, que apresentam significativo acervo com foco na região sul-ocidental do bioma. Essas coleções têm papel relevante para que a Universidade se destaque no tripé ensino, pesquisa e extensão. Este artigo tem como objetivos descrever e refletir sobre o processo de implantação e implementação do Programa de Visitação às Coleções Biológicas da Unir, frente aos desafios de socialização do conhecimento da biodiversidade do estado de Rondônia; e relacionar as possiblidades e desafios para intensificação das atividades de extensão. As coleções e suas ações na área de extensão foram estabelecidas na última década por meio do programa de visitas orientadas por roteiro interpretativo à coleção didática e acervos, e se intensificaram nos últimos anos (mil alunos/ visitantes/ano). Os desafios para os próximos períodos envolvem produção de materiais didáticos mais interativos (físicos e virtuais), elaboração e promoção de atividades virtuais e curso de formação de monitores. Os resultados demonstram a importância de a ciência ir além dos muros da academia, e que ela deve ser transferida para toda a sociedade com metodologias apropriadas, em espaços formais e não formais de educação. Conclui-se que o conhecimento da biodiversidade local é favorecido com a presença de coleções biológicas e museus que podem ser acessadas pela população.","PeriodicalId":21242,"journal":{"name":"Revista CPC","volume":"72 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"90378849","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Conservação de acervos do patrimônio cultural e científico da Universidade de São Paulo em tempos de Covid-19: reflexão sobre ações iniciais e desafios Covid-19时期sao保罗大学文化和科学遗产收藏的保护:对早期行动和挑战的反思

Revista CPC Pub Date : 2022-09-02 DOI: 10.11606/issn.1980-4466.v17i33p12-44

A. Lavezzo, Flávia Andréa Machado Urzua, Ina Hergert, Juliana Bechara Saft

{"title":"Conservação de acervos do patrimônio cultural e científico da Universidade de São Paulo em tempos de Covid-19: reflexão sobre ações iniciais e desafios","authors":"A. Lavezzo, Flávia Andréa Machado Urzua, Ina Hergert, Juliana Bechara Saft","doi":"10.11606/issn.1980-4466.v17i33p12-44","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/issn.1980-4466.v17i33p12-44","url":null,"abstract":"Este artigo propõe lançar uma reflexão sobre a efetividade das respostas da Universidade de São Paulo (USP) para preservação de seus acervos nas primeiras 12 semanas da emergência provocada pelo novo coronavírus. Para isso, o artigo apresenta o levantamento realizado pelo Grupo de Trabalho de Publicações da Rede de Conservação Preventiva da USP, durante a fase inicial da pandemia, para investigação da capacidade de resposta frente a uma ameaça desconhecida: a pandemia pelo vírus Sars-CoV-2, tendo em vista a saúde das pessoas e a conservação preventiva dos acervos das Unidades da Universidade que lidam com o patrimônio cultural e científico. O texto está dividido em três partes. Na primeira, é apresentado o contexto que influencia na capacidade institucional de gerir situações de emergência: a comunicação, o trabalho em equipe e a resiliência nos processos de transformação. Na segunda parte, tem-se um breve histórico das decisões institucionais (até junho de 2020) e, por fim, na terceira parte, são apresentados e discutidos os resultados do questionário, formulado pela REDE e aplicado a funcionários, docentes e discentes da USP. As respostas indicaram que a USP respondeu prontamente para a salvaguarda da saúde física de sua comunidade, no entanto, encontrou alguma dificuldade para atuar, ágil e eficientemente, na proteção dos funcionários terceirizados, da saúde emocional e dos acervos. O ineditismo desta emergência explica, em parte, as dificuldades enfrentadas, porém, também é preciso levar em conta a ausência, em muitas Unidades, de planos e protocolos claros e de treinamento prévio das equipes frente a ameaças pandêmicas.","PeriodicalId":21242,"journal":{"name":"Revista CPC","volume":"7 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"88333316","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Arte e cultura popular na academia: possibilidades de diálogo no acervo do Museu D. João VI

Revista CPC Pub Date : 2022-09-02 DOI: 10.11606/issn.1980-4466.v17i33p196-215

Carolina Rodrigues de Lima

引用次数: 0

Educação museal e mediação do Núcleo de Ofiologia e Animais Peçonhentos da Bahia da Universidade Federal da Bahia 巴伊亚联邦大学动物学和有毒动物中心的博物馆教育和调解

Revista CPC Pub Date : 2022-09-02 DOI: 10.11606/issn.1980-4466.v17i33p341-365

Josefa Rosimere Lira-da-Silva, Rosiléia Oliveira de Almeida, R. M. Lira-da-Silva

{"title":"Educação museal e mediação do Núcleo de Ofiologia e Animais Peçonhentos da Bahia da Universidade Federal da Bahia","authors":"Josefa Rosimere Lira-da-Silva, Rosiléia Oliveira de Almeida, R. M. Lira-da-Silva","doi":"10.11606/issn.1980-4466.v17i33p341-365","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/issn.1980-4466.v17i33p341-365","url":null,"abstract":"Os museus de ciências são espaços de educação e divulgação científica para diferentes públicos. Em 2017, o Instituto Brasileiro de Museus publicou a Política Nacional de Educação Museal (PNEM) e, em 2018, o Caderno da Política Nacional de Educação Museal. Nesse documento estão os princípios que regem o trabalho educativo museal. O objetivo deste trabalho foi investigar a mediação na divulgação científica sobre animais peçonhentos no Museu do Núcleo de Ofiologia e Animais Peçonhentos da Bahia (NOAP) com base na educação museal proposta pela PNEM. A mediação analisada foi de uma das exposições do NOAP, a Rede de Zoologia Interativa, que possui kits zoológicos, terrários com animais vivos e jogos sobre zoologia e desenvolve palestras e teatro de fantoches. Foram aplicados questionários ao público visitante da exposição e realizadas entrevistas individuais e grupo focal, com os mediadores da exposição, sobre a itinerância do museu, o contato com o público, a qualificação dos mediadores e a produção de material. Foi possível concluir que o NOAP tem um caminho que, em parte, atende às perspectivas do PNEM, principalmente em relação às discussões dos grupos de trabalho sobre estudos e pesquisa, acessibilidade e relação com a comunidade, no entanto, em relação à formação, qualificação e capacitação, o museu precisa aproximar sua dinâmica do que preconiza o documento, ainda que se ressalte que o PNEM é uma referência, e as instituições museais têm autonomia na sua gestão, tendo em vista suas especificidades.","PeriodicalId":21242,"journal":{"name":"Revista CPC","volume":"41 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"91330010","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Gerenciamento documental integrado à gestão de conservação: protocolos para o acervo artístico da UFMG 与保护管理相结合的文件管理:UFMG艺术收藏协议

Revista CPC Pub Date : 2022-09-02 DOI: 10.11606/issn.1980-4466.v17i33p216-241

Ana Martins Panisset, Yacy-Ara Froner

{"title":"Gerenciamento documental integrado à gestão de conservação: protocolos para o acervo artístico da UFMG","authors":"Ana Martins Panisset, Yacy-Ara Froner","doi":"10.11606/issn.1980-4466.v17i33p216-241","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/issn.1980-4466.v17i33p216-241","url":null,"abstract":"Este artigo enfatiza a importância dos processos de documentação para uma gestão integrada de coleções, a partir do princípio de que o gerenciamento documental é uma das ferramentas indispensáveis para sua preservação. Aborda os protocolos desenvolvidos para políticas de documentação e gestão do Acervo Artístico da UFMG, destacando a especificidade dos acervos universitários. Constituído ao longo da trajetória da UFMG, esta coleção possui hoje aproximadamente 1700 objetos, entre pinturas, gravuras, desenhos, aquarelas, paisagens, retratos, fotografias, livros de artistas, esculturas e murais, englobando desde o século XVI ao XXI. A fim de problematizar a inserção e a formação de acervos nas universidades, o texto discute aspectos que envolvem a história e o desdobramento de ações que perspectivam o reconhecimento, a gestão, a salvaguarda e a necessidade de articulação nos âmbitos locais, nacionais e internacionais. Tais acervos, embora acumulados no âmbito da universidade, têm origem distinta, o que demanda uma percepção diferenciada de seus registros. Diante de tais desafios, é fundamental estabelecer subsídios para a discussão da necessidade da documentação para conhecimento e visibilidade dos acervos universitários. O reconhecimento das bases teóricas, dos princípios conceituais das ferramentas operacionais e dos protocolos estruturantes de gestão é fundamental para o estabelecimento de políticas de gestão de acervos no âmbito universitário, perspectivando sua integração às ações universitárias de ensino, pesquisa e extensão.","PeriodicalId":21242,"journal":{"name":"Revista CPC","volume":"51 1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"90379128","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0