PEMA (JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT)最新文献_第2页

AKTIVITAS HUMAS DALAM PUBLIKASI SEKOLAH DI MAN 2 LANGKAT, SUMATERA UTARA 北苏门答腊朗卡特男校出版的公共事务

PEMA (JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Pub Date : 2023-08-06 DOI: 10.56832/pema.v1i2.97

A. Rahmah, Mutiara Hasni, Yuda Mulia Ramdhan Sitepu

引用次数: 0

TUJUAN, FUNGSI DAN ASAS PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH DALAM SISTEM PENDIDIKAN

PEMA (JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Pub Date : 2023-08-06 DOI: 10.56832/pema.v1i2.94

Sumirah Silalahi, Risky Hardiansyah, Wika Wiryanti Siregar, Syapril Hardiansyah

{"title":"TUJUAN, FUNGSI DAN ASAS PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH DALAM SISTEM PENDIDIKAN","authors":"Sumirah Silalahi, Risky Hardiansyah, Wika Wiryanti Siregar, Syapril Hardiansyah","doi":"10.56832/pema.v1i2.94","DOIUrl":"https://doi.org/10.56832/pema.v1i2.94","url":null,"abstract":"Pendidikan luar sekolah merupakan suatu usaha kegiatan untuk menyiapkan dan mengembangkan sumber daya manusia agar memiliki pengetahuan, keterampilan, sikap dan daya saing. Dalam pengembangan sumber daya manusia yang berkualitas dan berorientasi masa depan yang akan menjadi pilar utama pembangunan Indonesia, pendidikan luar sekolah memegang peranan yang sangat strategis di luar pendidikan formal. Pendidikan luar sekolah sudah tumbuh di tengah masyarakat Bangsa ini sejak sebelum kemerdekaan, namun pengakuan secara yuridis formal terhadap keberadaan pendidikan luar sekolah setelah adanya Undang-Undang Nomor 2 Tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional. \u0000Dalam Undang-Undang ini terkandung niat mulia untuk memberikan pelayanan pendidikan sepanjang hayat bagi seluruh warga masyarakat tanpa membedakan usia, kelamin, suku, agama, budaya dan lingkungan. Peran pendidikan luar sekolah dalam sistem pendidikan nasional dalam rangka mencerdaskan generasi bangsa dengan cara memberi perhatian kepada masyarakat yang kurang beruntung pendidikannya. Pendidikan luar sekolah hadir untuk memberikan pembelajaran untuk mereka yang tidak dibelajarkan oleh sistem persekolahan yang ada. Pendidikan luar sekolah hadir bukan untuk menyaingi system pendidikan formal tetapi untuk mendukung sistem pendidikan formal.","PeriodicalId":207676,"journal":{"name":"PEMA (JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT)","volume":"16 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127522439","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

STRATEGI HUMAS DALAM UPAYA MENJAGA DAN MENINGKATKAN REPUTASI SEKOLAH 公关策略，以维护和提高学校的声誉

PEMA (JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Pub Date : 2023-08-06 DOI: 10.56832/pema.v1i2.86

Citra Malinda Sitorus, Nailan Nikmah Siregar, Tri Wulan Hasibuan

引用次数: 1

APLIKASI MANAJEMEN DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DI SMPN KUTABULUH 在SMPN kuta簧片上的管理学习和实践过程中的管理应用

PEMA (JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Pub Date : 2023-08-06 DOI: 10.56832/pema.v1i2.88

Julia Sapira Wardani, Nurhasanah Silitonga, Ridha Amirah

引用次数: 0

MANAJEMEN HUBUNGAN SEKOLAH DENGAN MASYARAKAT DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SMA N 1 BUNTU PANE, ASAHAN 教育与社区关系管理，以提高教育质量

PEMA (JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Pub Date : 2023-08-06 DOI: 10.56832/pema.v1i2.92

Nanda Putri Khafifah, Kokoh Sabila, Muhammad Sibral Malasi

{"title":"MANAJEMEN HUBUNGAN SEKOLAH DENGAN MASYARAKAT DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SMA N 1 BUNTU PANE, ASAHAN","authors":"Nanda Putri Khafifah, Kokoh Sabila, Muhammad Sibral Malasi","doi":"10.56832/pema.v1i2.92","DOIUrl":"https://doi.org/10.56832/pema.v1i2.92","url":null,"abstract":"Sekolah memiliki upaya strategi secara nyata untuk membangun hubungan dengan masyarakat agar dapat menjalin kerja sama yang baik dan koprehensif. Pada masa covid-19 untuk menjalin kerjasama dengna masyarakat perlu tindakan dan inisiatif lebih dari pihak sekolah. Fokus penelitian ini mengkaji tentang manajemen hubungan sekolah dan masyarakat di SMA N 1 Buntu Pane dalam meningkatkan mutu pendidikan. Adapun sub bagian penelitian meliputi: 1) perencanaan humas; 2) pelaksanaan humas; dan 3) evaluasi. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan manajemen hubungan sekolah dan masyarakat. Pendekatan penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis pendekatan deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, dan Waka Humas. Teknik pengumpulan data melalui wawancara. Analisis data melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen hubungan sekolah dengan masyarakat di SMA N 1 Buntu Pane sangat baik, dengan keadaan pandemic covid seperti ini mempromosikan program-program SMA N 1 Buntu Pane mengunakan metode langsung atau metode tidak langsung, seperti grub media sosial WhatsApp dan Facebook kepada warga sekolah dan ke masyarakat umum sekolah mengunakan Spanduk, dan Aplikasi untuk membantu program sekolah.","PeriodicalId":207676,"journal":{"name":"PEMA (JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT)","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126460539","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

PERAN SERTA MASYARAKAT DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN 社区参与改善教育质量

PEMA (JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Pub Date : 2023-08-06 DOI: 10.56832/pema.v1i2.87

Fitri Mushliha Simatupang, Kiranti Silvia, Liza Nurfadillah

{"title":"PERAN SERTA MASYARAKAT DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN","authors":"Fitri Mushliha Simatupang, Kiranti Silvia, Liza Nurfadillah","doi":"10.56832/pema.v1i2.87","DOIUrl":"https://doi.org/10.56832/pema.v1i2.87","url":null,"abstract":"Pendidikan menjadi syarat utama dan juga berperan penting dalam pembentukan karakter para warga negara. Pendidikan dasar dapat dikatakan jenjang pendidikan yang strategis bagi kelanjutan jenjang selanjutnya. Menurut kebijakan pemerintah tentang pendidikan yang ditulis dalam UU nomor 20 tahun 2003 tentang peran serta masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan di indonesia. Peran serta masyarakat memiliki peran penting untuk meningkatkan mutu pendidikan yang meliputi peran perorangan, kelompok, keluarga, organisasi profesi, pengusaha, dan yang terakhir adalah organisasi kemasyarakatan dalam pengendalian mutu pelayanan pendidikan. Masyarakat berperan sebagai sumber, pelaksana, perubahan, serta pengguna hasil akhir pendidikan. Fokus utama pada adanya peran serta masyarakat dan bagaimana meningkatkan mutu pendidikan. Secara khusus, fokus peneitiannya diarahkan kepada dua hal berikut : faktor apa saja yang mempengaruhi dalam meningkatkan mutu pendidikan dan peran apa ya g diberikan masyarakat dalam meningkatkan mutu pendidikan. penelitian ini dibuat untuk mendeskripsikan tujuan : 1). Untuk mengetahui manajemen Humas disekolah, 2). Prosedur Operasional Humas disekolah, dan 3). Peran Kepala Sekolah dalam meningkatkan mutu disekolah. Hasil penelitian yang didapat adalah : 1). Manajemen Humas dalam meningkatkan mutu baik internal maupun eksternal, 2). Pertemuan kepala sekolah dengan humas yang meliputi komite dan orang tua murid, dan 3). Mengaplikasikan konsep manajemen pendidikan, serta dapat monitoring pada aspek komponen manajemen disekolah.","PeriodicalId":207676,"journal":{"name":"PEMA (JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT)","volume":"IA-18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126558638","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

MODEL RANCANGAN PROGRAM PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM BIDANG PENGEMBANGAN KARIR BERDASARKAN MINAT PESERTA DIDIK DI KELAS IX SMP NEGERI 12 PADANG 基于学习者对九年级巴东九班学生的兴趣的职业发展服务和咨询计划的模型

PEMA (JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Pub Date : 2023-08-03 DOI: 10.56832/pema.v1i1.26

Seren Septia Ningsih, Yasrial Chandra, Bestia Dwi Putri

{"title":"MODEL RANCANGAN PROGRAM PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM BIDANG PENGEMBANGAN KARIR BERDASARKAN MINAT PESERTA DIDIK DI KELAS IX SMP NEGERI 12 PADANG","authors":"Seren Septia Ningsih, Yasrial Chandra, Bestia Dwi Putri","doi":"10.56832/pema.v1i1.26","DOIUrl":"https://doi.org/10.56832/pema.v1i1.26","url":null,"abstract":"Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya faktor yang mempengaruhi minat karir peserta didik yaitu peserta didik yang bingung dengan minat yang ia miliki untuk kelanjutan jenjang karirnya dan kurangnya peserta didik untuk berkonsultasi dengan guru bimbingan dan konseling dan pelayanan bagi peserta didik yang datang menemui guru bimbingan dan konselingnya saja. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) Faktor yang mempengaruhi minat karir peserta didik dikelas IX SMP Negeri 12 Padang 2) Rancangan program pelayanan bimbingan dan konseling dalam bidang karir berdasarkan minat peserta didik di kelas IX SMP Negeri 12 Padang.Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Berdasarkan minat peserta didik di kelas IX SMP Negeri 12 Padang. Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan peserta didik dikelas IX 1 sampai IX 3 SMP Negeri 12 Padang yang berjumlah 87 orang. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan tottal sampling yaitu sebanyak 87 orang. Data penelitian diperoleh melalui angket dan diolah menggunakan teknik persentase. Hasil penelitian adalah: (1) Faktor yang mempengaruhi minat karir peserta didik dikelas IX SMP Negeri 12 Padang berada pada kategori kurang sesuai, (2) Rancangan program pelayanan bimbingan dan konseling faktor minat karir peserta didik di kelas IX SMP Negeri 12 Padang yang akan dilakukan ada 2 jenis layanan, yaitu layanan dasar dan layanan responsif. Berdasarkan hasil penelitian ini direkomendasikan kepada Guru BK untuk dapat memberikan layanan untuk meningkatkan minat karir peserta didik.","PeriodicalId":207676,"journal":{"name":"PEMA (JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT)","volume":"118 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132385968","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam pada Madrasah Berbasis Riset di Yayasan Madrasah Pendidikan Islam (YMPI) Tanjung Balai

PEMA (JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Pub Date : 2023-08-03 DOI: 10.56832/pema.v1i1.51

Aliva Humairah Br. Ginting, Andi Prastowo

{"title":"Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam pada Madrasah Berbasis Riset di Yayasan Madrasah Pendidikan Islam (YMPI) Tanjung Balai","authors":"Aliva Humairah Br. Ginting, Andi Prastowo","doi":"10.56832/pema.v1i1.51","DOIUrl":"https://doi.org/10.56832/pema.v1i1.51","url":null,"abstract":"Kajian ini dilatarbelakangi tertinggalnya pengembangan riset di Indonesia disebabkan oleh kurangnya penerapan iklim pengembangan riset pada lembaga pendidikan, khususnya di bidang keagamaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tahapan, bentuk, faktor pendukung dan penghambat dalam mengembangkan kurikulum Pendidikan Agama Islam di Madrasah Berbasis Riset. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui teknik pemerolehan data, yaitu wawancara, pengamatan, dan analisis dokumen. Selanjutnya data dianalisa melalui teknik reduksi data, penyajian data hingga penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa YMPI (Yayasan Madrasah Pendidikan Islam) melakukan tahap-tahap untuk pengembangan kurikulum pendidikan agama Islam berbasis riset, secara umum masih terkesan sama dengan tahapan yang ada pada Kurikulum 2013. Riset YMPI Tanjung Balai diwujudkan dalam bentuk matapelajaran, berupa model pembelajaran riset pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Faktor pendukung pengembangan kurikulum seperti dukungan dari kepala madrasah, kemauan peserta didik untuk belajar, SDM tenaga pendidik yang berkualitas, sarana-prasarana yang mencukupi. Adapun faktor penghambatnya meliputi biaya yang cukup besar dan waktu yang terbatas dalam melaksanakan riset. \u0000Kata kunci: Pengembangan Kurikulum, Pendidikan Agama Islam, Riset.","PeriodicalId":207676,"journal":{"name":"PEMA (JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT)","volume":"42 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122796256","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA MATA PELAJARAN PKN KELAS IV SDN 050659 STABAT T.A 2018/2019 通过问题学习模式提高学生的学习活动，根系PKN IV SDN 050659长篇t18/2019

PEMA (JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Pub Date : 2023-08-03 DOI: 10.56832/pema.v1i1.23

Gita Dwi Wardani, Havifah Lubis

{"title":"PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA MATA PELAJARAN PKN KELAS IV SDN 050659 STABAT T.A 2018/2019","authors":"Gita Dwi Wardani, Havifah Lubis","doi":"10.56832/pema.v1i1.23","DOIUrl":"https://doi.org/10.56832/pema.v1i1.23","url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini adalah untuk melakukan peningkatan aktivitas belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran berbasis masalah pada mata pelajaran PKn yang merupakan materi utama moral pada interaksi sosial di kelas IV SD Negeri 050659 Stabat T.A 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah “Penelitian Tindakan Kelas” (PTK). Penelitian dilakukan di SD Negeri No. 050659 Stabat T.A 2018/2019 yang berjumlah 31 siswa, terdiri dari 18 laki-laki dan 13 perempuan. Penelitian ini terdiri dari dua siklus dan dibagi menjadi empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Teknologi pengumpulan data dilakukan dengan observasi aktivitas guru dan siswa, serta angket tentang aktivitas belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran berbasis masalah dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa yaitu meningkatkan 42% (tidak aktif) pada siklus I menjadi 93% (aktif) pada siklus II sesuai lembar observasi dan kuesioner, yaitu meningkat 7% (tidak aktif) pada pra siklus menjadi 35% (tidak aktif) pada siklus I, kemudian meningkat menjadi 93% (efektif) pada siklus II. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran berbasis masalah dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran PKn.","PeriodicalId":207676,"journal":{"name":"PEMA (JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT)","volume":"294 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132756973","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Peningkatan Keterampilan Penyampaian Pendapat Siswa kelas IV SD Negeri Meunuang Kinco Dalam Mata Pelajaran PKn Melalui Problem Based Learning 通过基于学习的问题，中国四年级学生在公民学科中学习的技能有所提高

PEMA (JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Pub Date : 2023-08-03 DOI: 10.56832/pema.v1i1.21

Dedi Hidayat, Aries Surya Liu

引用次数: 1