Homo et Societas最新文献_第3页

Obowiązek szczęśliwej pracy? Koncepcja usług sąsiedzkich Jules’a Gazona

Homo et Societas Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.4467/25436104hs.21.005.15283

Maciej D. Kryszczuk

{"title":"Obowiązek szczęśliwej pracy? Koncepcja usług sąsiedzkich Jules’a Gazona","authors":"Maciej D. Kryszczuk","doi":"10.4467/25436104hs.21.005.15283","DOIUrl":"https://doi.org/10.4467/25436104hs.21.005.15283","url":null,"abstract":"Przedstawiamy zapomnianą teorię usług sąsiedzkich Jules’a. Koncepcja Gazona jest znana niektórym humanistycznym ekonomistom w Polsce, jakkolwiek nie została ona włączona do szerszej debaty nad kształtem i sensem prowadzenia polityki zatrudnienia socjalnego w XXI wieku. Z europejskiej perspektywy Jules Gazon zakreślił kierunek i określił warunki, pod jakimi możliwy jest do realizacji pewien program działań, który można by nazwać „solidarystycznym modelem ekonomii społecznej”. Jest to projekt organizacji systemu zatrudnienia socjalnego, który łączy aktywizację zawodową, politykę zatrudnienia oraz opiekę socjalną i społeczną państwa. Według wyjściowych założeń Gazona ani tradycyjne formy pomocy społecznej, ani wolnorynkowy leseferyzm nie przynoszą zadowalającego etycznie rozwiązania kwestii bezrobocia i związanych z nim problemów wykluczenia społecznego czy nierówności ekonomicznych. Cały wywód oparty jest na metodycznej analizie dokumentacji wielu badań makroekonomicznych, które – poza tradycyjnymi miarami zmian w koniunkturze gospodarczej – odnoszą się także do nowych warunków powodowanych przez procesy globalizacji przepływu kapitału, postępu technologicznego oraz lokalnych uwarunkowań rynków pracy, tj. zakresu interwencjonizmu czy wypracowany standard życia obywateli poszczególnych państw. Kluczem do odmiennego sposobu myślenia o rynku pracy jest idea, że podmiotem tego rynku jest nie towar, tak jak w przypadku rynku dóbr i usług, lecz właśnie Człowiek, którego roli nie sposób zredukować do działania prostego mechanizmu rynkowego.\u0000\u0000\u0000A duty of happy work? Jules Gazon’s concept of neighborhood services\u0000\u0000We present the forgotten theory of neighborhood services developed by Jules Gazon. Gazon’s concept is known to some humanist economists in Poland, although it has not been included in the broader debate on the shape and meaning of social employment policy in the 21st century. From a European perspective, Jules Gazon has outlined the direction and defined the conditions under which a certain program of activities can be implemented, which could be called a “solidarity model of the social economy”. It is a project for the organization of the social employment system that combines professional activation, employment policy and welfare protection of the state. According to Gazon’s initial assumptions, neither traditional forms of social welfare nor free-market laissezfaire provide an ethically satisfactory solution to the problem of unemployment and the related problems of social exclusion or economic inequalities. The argument is based on the methodical analysis of the documentation of many macroeconomic studies, which – apart from traditional measures of changes in the economic situation – also refer to new conditions caused by the processes of capital flow globalization, technological progress and local conditions of labor markets, i.e. the scope of interventionism or the developed standard of living of citizens of individual countries. The key to a","PeriodicalId":206281,"journal":{"name":"Homo et Societas","volume":"41 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116226052","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Professional development of teachers through involvement in action Research 通过参与行动研究促进教师的专业发展

Homo et Societas Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.4467/25436104HS.20.009.13242

C. Barbaros

{"title":"Professional development of teachers through involvement in action Research","authors":"C. Barbaros","doi":"10.4467/25436104HS.20.009.13242","DOIUrl":"https://doi.org/10.4467/25436104HS.20.009.13242","url":null,"abstract":"Towards the end of the twentieth century in education appeared three functional concepts, which are based on the participatory approach to research: action research, participatory research, participatory-action research. It seems that these types of research would be of great use to teachers in the classroom. Several educational policy documents stipulate the idea of lifelong learning. Starting with 1996, the European Year of Lifelong Learning, the Lifelong Learning Strategy is formulated, which talks about the need to develop the professional potential of each person and the teaching / learning methods. But professional development is an ongoing process and requires a huge effort from teachers and the whole community. At the same time, teachers are always concerned with finding solutions to overcome students’ learning problems, avoid school failure, reduce functional illiteracy, etc. In this article we propose some suggestions for the development of literacy and research skills in students, which we consider more important in the instructional process. We would like to mention that there is currently an increasing emphasis on transdisciplinary or integrated training. Only through a constructive collaboration with colleagues from all school subjects will we be able to carry out valuable research and change the precarious situation in the direction of obtaining performance. In the 21st century, the teacher appears as an agent of change, which implies that he will be the basic element of educational reforms.\u0000\u0000Rozwój zawodowy nauczycieli poprzez zaangażowanie w badania naukowe\u0000\u0000Pod koniec XX wieku w edukacji pojawiły się trzy koncepcje funkcjonalne, które opierają się na partycypacyjnym podejściu do badań: badania w działaniu, badania partycypacyjne, badania w działaniu partycypacyjnym. Wydaje się, że tego typu badania byłyby bardzo przydatne w pracy nauczycieli. W artykule przedstawiono kilka sugestii dotyczących rozwoju umiejętności czytania i pisania wśród uczniów w kontekście rozwoju zawodu nauczyciela. W teksie zauważono, iż tylko dzięki konstruktywnej współpracy nauczycieli z kolegami ze szkoły jest się w stanie przeprowadzić wartościowe badania.","PeriodicalId":206281,"journal":{"name":"Homo et Societas","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116656990","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Sytuacja pandemii a dostęp do edukacji ucznia ze spektrum autyzmu

Homo et Societas Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.4467/25436104hs.21.003.15281

Edyta Osękowska

{"title":"Sytuacja pandemii a dostęp do edukacji ucznia ze spektrum autyzmu","authors":"Edyta Osękowska","doi":"10.4467/25436104hs.21.003.15281","DOIUrl":"https://doi.org/10.4467/25436104hs.21.003.15281","url":null,"abstract":"Czas pandemii to nieznana rzeczywistość, z którą musimy zmierzyć się wszyscy. Edukacja zdalna nie wpływa tylko i wyłącznie na stan naszej wiedzy. Szkoła jest miejscem, gdzie codziennie spotykają się rówieśnicy, którzy budują swoje relacje społeczne. Dla większości uczniów edukacja to przede wszystkim brak systematycznej nauki, co niesie ze sobą zaległości szkolne. Brak bezpośrednich relacji z rówieśnikami jak i nauczycielami wiąże się ze spadkiem własnej wartości. Dla dzieci ze spektrum autyzmu zarówno codzienna rutyna oraz przewidywalność tego, co będzie się działo odgrywa istotną i ważną kwestie w ich rozwoju, w edukacji oraz prawidłowym funkcjonowaniu w społeczeństwie. Wytrącenie z wypracowanego rytmu życia budzi lęk, frustrację, zaburza poczucie bezpieczeństwa. Zajęcia prowadzone przez ekran komputera, to duże wyzwanie dla rodzica, który z dnia na dzień musi stać się nauczycielem, pracując ze swoim dzieckiem w domu na podstawie przekazanego materiału z lekcji.\u0000\u0000\u0000The situation of a pandemic and access to education for students with autism spectrum disorders\u0000\u0000The time of the pandemic is an unknown reality that we all have to face. Remote education does not only affect the state of our knowledge. School is a place where peers meet every day to build their social relationships. For most students, education is primarily the lack of systematic learning, which results in school backlogs. Lack of direct relationships with peers and teachers is associated with a decrease in self-worth. For children on the autism spectrum, both the daily routine and the predictability of what will happen play an important and important issue in their development, education and proper functioning in society. Throwing out of the established rhythm of life evokes fear, frustration, and disturbs the sense of security. Classes conducted through a computer screen are a big challenge for a parent who has to become a teacher overnight, working with his child at home on the basis of the lesson material provided.","PeriodicalId":206281,"journal":{"name":"Homo et Societas","volume":"17 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128054210","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Przemoc w rodzinie i w szkole

Homo et Societas Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.4467/25436104hs.19.006.12318

Alicja Kiczor

引用次数: 0

Sprawozdanie z Ogólnopolskiej Konferencji „20 lat Powiatowych Centrów Pomocy Rodzinie. Przeszłość. Teraźniejszość. Przyszłość”, 28 listopada 2019 - 29 listopada 2019, Kraków, Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Homo et Societas Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.4467/25436104hs.19.011.12323

M. Klimek

引用次数: 0

Sytuacja osób z niepełnosprawnością na rynku pracy w Polsce

Homo et Societas Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.4467/25436104hs.21.004.15282

Julia Krawczyk

{"title":"Sytuacja osób z niepełnosprawnością na rynku pracy w Polsce","authors":"Julia Krawczyk","doi":"10.4467/25436104hs.21.004.15282","DOIUrl":"https://doi.org/10.4467/25436104hs.21.004.15282","url":null,"abstract":"Artykuł ma charakter empiryczny i podejmuje kwestię sytuacji osób z niepełnosprawnością na rynku pracy w Polsce. Celem niniejszego badania było poznanie opinii studentów z polskich uczelni akademickich na powyższy temat. Prezentowany artykuł jest raportem na temat wyników badań, przeprowadzonych w grupie 98 studentek i 27 studentów. Przeprowadzona analiza empiryczna pozwoliła na diagnozę wiedzy i opinii studentów na temat: rodzajów niepełnosprawności, które mogą powodować największe trudności podczas poszukiwania zatrudnienia, kontaktu z osobami z niepełnosprawnością w miejscu pracy, zakładów pracy, w których najczęściej, zgodnie z opinią studentów, mogą szukać pracy, najczęściej napotykanych barier przez takie osoby w miejscu pracy, najbardziej istotnych sposobów interwencji w zakresie wspomagania zatrudnienia osób z niepełnosprawnością. Odpowiednie wnioski zostały sformułowane oraz wyjaśnione w dyskusji, wraz z potencjalnymi przyczynami takich, a nie innych odpowiedzi uczestników badania.\u0000\u0000\u0000The situation of people with disabilities in the labor market in Poland\u0000\u0000The article is empirical in nature and addresses the issue of the situation of people with disabilities on the labor market in Poland. The aim of this study was to find out the opinions of students from Polish academic universities on the above subject. The presented article is a report on the results of the research carried out in a group of 98 female and 27 male students. The conducted empirical analysis made it possible to diagnose the knowledge and opinions of students on: types of disabilities that may cause the greatest difficulties when looking for employment, contact with people with disabilities in the workplace, workplaces where, according to students’ opinion, they can look for a job, the most common barriers faced by such people in the workplace, the most important ways of intervening in supporting employment of people with disabilities. Relevant conclusions were formulated and explained in the discussion, along with the potential reasons for such and no other responses of the study participants.","PeriodicalId":206281,"journal":{"name":"Homo et Societas","volume":"112 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127309599","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Rola aktywności osób starszych w przezwyciężaniu kryzysów starości – wybrane aspekty

Homo et Societas Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.4467/25436104hs.21.007.15285

Tomasz Słabiak

{"title":"Rola aktywności osób starszych w przezwyciężaniu kryzysów starości – wybrane aspekty","authors":"Tomasz Słabiak","doi":"10.4467/25436104hs.21.007.15285","DOIUrl":"https://doi.org/10.4467/25436104hs.21.007.15285","url":null,"abstract":"Celem prezentowanego artykułu jest ukazanie roli różnych form i rodzajów aktywności osób starszych w aspekcie pojawiających się kryzysów starości. Artykuł ma charakter przeglądowy. W prezentowanych treściach skoncentrowano się na potrzebach, które poprzez aktywność w wieku senioralnym mogą być zaspakajane, omówiono problemy i kryzysy osób starszych, które z jednej strony mogą zniechęcać do podejmowania aktywności, z drugiej, pełnią rolę czynnika motywującego do zmiany.\u0000\u0000\u0000The role of active ageing in overcoming old age crises – selected aspects\u0000\u0000The aim of the presented article is to show the role of different forms and types of activity of elderly people in the aspect of emerging crises of old age. The article has a review character. The presented content focuses on the needs that can be satisfied through activity in old age, discusses the problems and crises of elderly people, which on the one hand can discourage them from getting older.It discusses the problems and crises of the elderly, which, on the one hand, can discourage people from becoming active, on the other, act as a motivating factor for change.","PeriodicalId":206281,"journal":{"name":"Homo et Societas","volume":"129 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114615413","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Od Redakcji

Homo et Societas Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.4467/25436104hs.21.006.15284

M. Klimek, Józef Młyński, Ireneusz M. Świtała

引用次数: 0

Manipulacja w telewizyjnej komunikacji medialnej a przygotowanie dzieci i młodzieży

Homo et Societas Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.4467/25436104hs.21.002.15280

Ewa Kiełb-Starczewska

{"title":"Manipulacja w telewizyjnej komunikacji medialnej a przygotowanie dzieci i młodzieży","authors":"Ewa Kiełb-Starczewska","doi":"10.4467/25436104hs.21.002.15280","DOIUrl":"https://doi.org/10.4467/25436104hs.21.002.15280","url":null,"abstract":"Tekst niniejszego artykułu ukazuje, iż mass media pełniąc funkcję przekaźnikową, nie tylko rejestrują dostępne im informacje, dane czy zjawiska kulturowe poddane ich obserwacji, ale także interpretują, a nawet manipulują przekazywanymi komunikatami. Tworzą w ten sposób zniekształcony obraz otaczającego nas świata. Mass media mogą pełnić w swym przekazie rolę zarówno pozytywną, jak i negatywną, służąc prawdzie lub kłamstwu. Pozostając w zależności od ich właścicieli, mogą rozprzestrzeniać poprzez manipulację ludźmi pewne antywartości, przyczyniając się tym samym do powstawania nowoczesnej formy niewolnictwa. Zatem jeśli stanowią zagrożenie dla uznanych powszechnie pozytywnych wartości i przyczyniają się do szerzenia niezgodnych z uznanymi społecznie treściami, koniecznością staje się wypracowanie sposobów i narzędzi skutecznych do obiektywnej i krytycznej oceny ich działalności. 134 Ewa Kiełb-Starczewska HOMO ET SOCIETAS | Pogranicza społeczne\u0000\u0000\u0000The manipulation in television communication and the importance of preparing children to receive and understand the media\u0000\u0000The text of this paper shows that mass media not only record the information, data or cultural phenomena available but they play an important role in transmitting information. They not only receive but also interpret the received information and even manipulate information. In this way they create a distorted picture of the world around us. Mass media can play both positive and negative roles in transmitting their message, serving truth or lies. By remaining dependent on their owners, they can spread some anti-values by manipulating people, thus contributing to the emergence of a modern form of slavery. Therefore, if they pose a threat to universally recognized positive values it becomes necessary to develop methods and tools effective for critical assessment of their roles. It becomes very important in the context of young learners, who need to be prepared for receiving the right way the transmitted information.","PeriodicalId":206281,"journal":{"name":"Homo et Societas","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129148359","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Pracownik socjalny a straż miejska – charakterystyka współpracy terenowej na przykładzie Straży Miejskiej Miasta Krakowa i miejskiego ośrodka pomocy społecznej w Krakowie

Homo et Societas Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.4467/25436104hs.21.010.15288

Piotr Twaróg

{"title":"Pracownik socjalny a straż miejska – charakterystyka współpracy terenowej na przykładzie Straży Miejskiej Miasta Krakowa i miejskiego ośrodka pomocy społecznej w Krakowie","authors":"Piotr Twaróg","doi":"10.4467/25436104hs.21.010.15288","DOIUrl":"https://doi.org/10.4467/25436104hs.21.010.15288","url":null,"abstract":"Charakterystyka zadań Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej w Krakowie oraz Straży Miejskiej Miasta Krakowa, jako jednostek samorządowych, wymusza między nimi ścisłą współpracę, która zapewnia bardziej efektywną realizację celów w zakresie podejmowanych przez te instytucje czynności, zwłaszcza wobec osób dotkniętych problemem bezdomności. Specyfika pracy socjalnej nierozerwalnie łączy się z zagrożeniami ze strony klientów niejednokrotnie przybierającymi formę ataków fizycznych, na odparcie których pracownik socjalny nie zawsze jest przygotowany. W celu zwiększenia swojego bezpieczeństwa i komfortu pracy, świadomy potencjalnego zagrożenia pracownik powinien orientować się w możliwościach, jakie daje mu działająca na terenie jego pracy jednostka straży miejskiej, a co za tym idzie wskazane jest, by przynajmniej pobieżnie znał ustawowe zadania i uprawnienia strażników miejskich. Poproszenie o asystę funkcjonariuszy straży miejskiej, na czas wykonywania swoich czynności jest jedną z opcji, która może ułatwić pracownikowi socjalnemu bezpieczną realizację swoich obowiązków służbowych.\u0000\u0000\u0000Social worker and city guard - characteristics of field cooperation on the example of the City Guard of the City of Krakow and the Municipal Social Assistance Center in Krakow\u0000\u0000The scope of tasks of the Municipal Social Welfare Centre in Kraków (Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Krakowie) and the Municipal Police of Kraków (Straż Miejska Miasta Krakowa), both being local government institutions, enforces their close cooperation that ensures an effective execution of their goals by undertaking actions especially concerning the homeless. Threats from individuals, that are often of physical violence kind, that social workers are often unprepared to face, are inseparably incorporated in the specific nature of social work. To improve their safety and comfort of work, social workers aware of potential dangers ought to peruse opportunities offered by local departments of the Municipal Police operating in their remit. It is advisable that social workers know, however superficially, the statutory roles and responsibilities of the Municipal Police. To facilitate a seamless performance of their tasks by conducting them with all possible safety measures, social workers may request an assistance of the Municipal Police unit while on duty.","PeriodicalId":206281,"journal":{"name":"Homo et Societas","volume":"14 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122336724","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0