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Educação enquanto fenômeno social: Democracia e emancipação humana 2最新文献

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ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: CONTRIBUTOS EPISTEMOLÓGICOS PARA FORMAÇÃO DO SUJEITO 读写能力:对主体形成的认识论贡献
Educação enquanto fenômeno social: Democracia e emancipação humana 2 Pub Date : 2021-11-16 DOI: 10.22533/at.ed.53621161119
Priscila Vieira Ferraz de Melo, Luana Cristina Moura de Sousa, Raimunda Maria da Cunha Ribeiro
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS NO BRASIL E EM PORTUGAL: REFLEXÕES HISTÓRICO-CONCEITUAIS ENVOLVENDO LEGISLAÇÃO E O PAPEL DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO 巴西和葡萄牙的语言教师培训:涉及立法和信息和通信技术作用的历史和概念反思
Educação enquanto fenômeno social: Democracia e emancipação humana 2 Pub Date : 2021-11-16 DOI: 10.22533/at.ed.5362116114
Fabiana Diniz Kurtz
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INCLUSÃO SOCIAL, EDUCAÇÃO E DIFERENTES FORMAS DE POBREZA 社会包容、教育和不同形式的贫困
Educação enquanto fenômeno social: Democracia e emancipação humana 2 Pub Date : 2021-11-16 DOI: 10.22533/at.ed.53621161112
Amanda Mabel Zanga, Bettina Laura Donadello, Hebe Carlota Anadón, Marcos Horacio Arrúe, María Cristina Cantore, Ana Carolina Ezeiza Pohl, Alejandro Oscar Goitea, Nicolás Félix Kotliar, Zulema Juana Nisi
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AS EXPERIÊNCIAS CLÁSSICAS DE PIAGET NA ATUALIDADE: A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS NAS CRIANÇAS INFLUENCIA OS RESULTADOS OBTIDOS? 皮亚杰的经典实验:儿童科技的使用会影响结果吗?
Educação enquanto fenômeno social: Democracia e emancipação humana 2 Pub Date : 2021-11-16 DOI: 10.22533/at.ed.5362116118
F. Velho
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A MATEMÁTICA E SUA FORMA LÚDICA DE ENSINAR
Educação enquanto fenômeno social: Democracia e emancipação humana 2 Pub Date : 2021-11-16 DOI: 10.22533/at.ed.53621161114
José Roberto Bittencourt Costa, Queren de França Camargo
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INCLUSÃO DIGITAL EM ESCOLAS DO CAMPO: UMA AVALIAÇÃOBASEADA EM DADOS SECUNDÁRIOS 农村学校的数字包容:基于二手数据的评估
Educação enquanto fenômeno social: Democracia e emancipação humana 2 Pub Date : 2021-11-16 DOI: 10.22533/at.ed.5362116117
Paula Lamb Quilião, Natália Rampelotto Santi
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EDUCAÇÃO EM SAÚDE: TROCA DE SABERES ENTRE A ATENÇÃO BÁSICA E A ALTA COMPLEXIDADE 健康教育:初级保健与高度复杂性之间的知识交流
Educação enquanto fenômeno social: Democracia e emancipação humana 2 Pub Date : 2021-11-16 DOI: 10.22533/at.ed.53621161115
M. Marques, Rodrigo Domingos de Souza, Aline Decari Marchi, Tatiane Felizari Greghi Nasser, J. S. Santos
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AS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DURANTE A PANDEMIA 大流行期间教育中的新技术
Educação enquanto fenômeno social: Democracia e emancipação humana 2 Pub Date : 2021-11-16 DOI: 10.22533/at.ed.5362116116
Alessandra Pimentel
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A IMPORTÂNCIA DO LETRAMENTO NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES 识字在教师培训课程中的重要性
Educação enquanto fenômeno social: Democracia e emancipação humana 2 Pub Date : 2021-11-16 DOI: 10.22533/at.ed.53621161111
Fernanda de Fátima Cassimiro Alcântara, Hanen Sarkis Kanaan, Thais Silva Franco
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A CONTEMPORANEIDADE DA CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO EM ANÍSIO TEIXEIRA PROPAGADA COM A MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA 特谢拉的当代教育理念是通过技术中介传播的
Educação enquanto fenômeno social: Democracia e emancipação humana 2 Pub Date : 2021-11-16 DOI: 10.22533/at.ed.53621161124
Aline Lucielle Silva, Jonathan Faraco França, M. Silva
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