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"LE TRAITÉ SUR LA TOLÉRANCE" ET "DOUZE HOMMES EN COLÈRE" 《宽容条约》和《十二个愤怒的人》
Non Plus Pub Date : 2015-09-23 DOI: 10.11606/ISSN.2316-3976.V3I6P24-34
Márcia Valéria Martinez de Aguiar
{"title":"\"LE TRAITÉ SUR LA TOLÉRANCE\" ET \"DOUZE HOMMES EN COLÈRE\"","authors":"Márcia Valéria Martinez de Aguiar","doi":"10.11606/ISSN.2316-3976.V3I6P24-34","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/ISSN.2316-3976.V3I6P24-34","url":null,"abstract":"Dans le Traité sur la tolérance, Voltaire mène un combat contre l’intolérance religieuse qui avait envoyé à la roue un père de famille innocent. Dans Douze hommes en colère, film de Sidney Lumet, un juré essaie de contester les preuves contre un jeune homme accusé de parricide. Tous deux argumentent au nom de la raison, notion fondamentale de la philosophie des Lumières. Ils ont cependant recours à des stratégies différentes pour parvenir à leurs buts. Cet article, inspiré du texte Le dernier des écrivains heureux de Roland Barthes, veut exposer ces différences et réfléchir à la contemporanéité de la pensée de Voltaire.","PeriodicalId":184667,"journal":{"name":"Non Plus","volume":"2016 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2015-09-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128035977","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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AS VISÕES DESENCANTADAS 幻灭的幻象
Non Plus Pub Date : 2015-09-23 DOI: 10.11606/ISSN.2316-3976.V3I6P144-146
G. P. Passos
{"title":"AS VISÕES DESENCANTADAS","authors":"G. P. Passos","doi":"10.11606/ISSN.2316-3976.V3I6P144-146","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/ISSN.2316-3976.V3I6P144-146","url":null,"abstract":"Resenha da tese \"Humanismo Satírico em Lima Barreto e Anatole France\", de Milene Suzano de Almeida","PeriodicalId":184667,"journal":{"name":"Non Plus","volume":"108 5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2015-09-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125726064","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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A INTERTEXTUALIDADE EM “ERNESTO DE TAL”: A PRESENÇA DE LE BARBIER DE SÉVILLE COMO MEMÓRIA DA LITERATURA 《埃内斯托·德·塔尔》中的互文性:LE BARBIER DE seville作为文学记忆的存在
Non Plus Pub Date : 2015-09-23 DOI: 10.11606/ISSN.2316-3976.V3I6P63-83
Dayane Mussulini
{"title":"A INTERTEXTUALIDADE EM “ERNESTO DE TAL”: A PRESENÇA DE LE BARBIER DE SÉVILLE COMO MEMÓRIA DA LITERATURA","authors":"Dayane Mussulini","doi":"10.11606/ISSN.2316-3976.V3I6P63-83","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/ISSN.2316-3976.V3I6P63-83","url":null,"abstract":"É de comum conhecimento que a produção de Machado de Assis possa ser caracterizada também a partir de sua marca intertextual, na medida em que dialoga com outras obras, seja no âmbito da literatura brasileira ou na estrangeira, revelando ser um artifício imprescindível na criação de seus textos, bem como na compreensão deles. Nesse sentido, o presente artigo pretende contribuir com a discussão acerca do elemento francês existente na ficção machadiana por meio da análise de “Ernesto de tal” em comparação com Le barbier de Séville (1775), de Beaumarchais. A intertextualidade, neste caso, precisa ser entendida assim como a define Tiphaine Samoyault (2008), como memória da literatura, isto é, o texto traz consigo a biblioteca do escritor, que deve ser compreendida pelo leitor e compartilhada com ele. Ademais, é possível pensar nesse procedimento intertextual da narrativa machadiana como maneira de colaborar para o seu projeto literário, ilustrado em Histórias da meia-noite (1873). A comédia clássica do Setecentos francês, assim sendo, permite iluminar alguns dos hábitos burgueses do século XIX brasileiro.","PeriodicalId":184667,"journal":{"name":"Non Plus","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2015-09-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130314297","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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"LE DERNIER MOT", DE MAURICE BLANCHOT, OU A TORRE DE BABEL 莫里斯·布兰肖(MAURICE BLANCHOT)的《最后一句话》(the last word)，或《巴别塔》(A TORRE DE BABEL)
Non Plus Pub Date : 2015-09-23 DOI: 10.11606/ISSN.2316-3976.V3I6P111-125
Davi Andrade Pimentel
{"title":"\"LE DERNIER MOT\", DE MAURICE BLANCHOT, OU A TORRE DE BABEL","authors":"Davi Andrade Pimentel","doi":"10.11606/ISSN.2316-3976.V3I6P111-125","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/ISSN.2316-3976.V3I6P111-125","url":null,"abstract":"Este artigo analisa a narrativa “Le dernier mot”, do escritor francês Maurice Blanchot, a partir de dois mitos: o mito bíblico da Torre de Babel e o mito grego das Bacantes. Desse diálogo, destacam-se três questões que são fundamentais no desenvolvimento deste artigo: a questão da palavra babélica, a questão do retorno à origem e, por fim, a questão do primitivo/criança. Essas questões têm como pressuposto teórico, além dos textos ensaísticos de Blanchot, textos de Jacques Derrida, Friedrich Nietzsche e Jean-Luc Nancy.","PeriodicalId":184667,"journal":{"name":"Non Plus","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2015-09-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121134357","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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ENTREVISTA COM A PROFESSORA ELIANE ROBERT DE MORAES 采访ELIANE ROBERT DE MORAES教授
Non Plus Pub Date : 2015-09-23 DOI: 10.11606/ISSN.2316-3976.V3I6P136-143
Eliane Robert Moraes, Dirceu Magri, A. Bedê
{"title":"ENTREVISTA COM A PROFESSORA ELIANE ROBERT DE MORAES","authors":"Eliane Robert Moraes, Dirceu Magri, A. Bedê","doi":"10.11606/ISSN.2316-3976.V3I6P136-143","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/ISSN.2316-3976.V3I6P136-143","url":null,"abstract":"Mestre e Doutora pela Universidade de São Paulo, há mais de duas décadas o nome de Eliane Robert Moraes se consolidou como grande estudiosa da obra do Marquês de Sade. Referência sobre o autor, Eliane é autora de, entre outros, Felicidade Libertina (Imago, 1994, reeditado pela Iluminuras em 2015), Lições de Sade: ensaios sobre a imaginação libertina (Iluminuras, 2006). Foi professora titular de Estética e Literatura na PUC-SP durante vários anos. Em 2010 passou a lecionar Literatura Brasileira na USP. Crítica literária prolífica, seu interesse abrange os surrealistas franceses e Georges Bataille, Mário de Andrade e HildaHist. No dia 23 de fevereiro de 2015, Eliane Robert de Moraes recebeu Ana Luiza Reis Bedê e Dirceu Magri para uma entrevista na biblioteca de sua residência.","PeriodicalId":184667,"journal":{"name":"Non Plus","volume":"35 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2015-09-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114831152","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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O Rosto Sereno e Calmo da Tolerância 宽容的平静和平静的面孔
Non Plus Pub Date : 2015-09-23 DOI: 10.11606/ISSN.2316-3976.V3I6P1-3
A. Bedê, Dirceu Magri
{"title":"O Rosto Sereno e Calmo da Tolerância","authors":"A. Bedê, Dirceu Magri","doi":"10.11606/ISSN.2316-3976.V3I6P1-3","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/ISSN.2316-3976.V3I6P1-3","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":184667,"journal":{"name":"Non Plus","volume":"69 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2015-09-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114143250","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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« PENSER EN HOMMES » LE SOURIRE DU SPECTATEUR DE LA CINQUIÈME FEUILLE 《像男人一样思考》第五页观众的微笑
Non Plus Pub Date : 2015-09-23 DOI: 10.11606/ISSN.2316-3976.V3I6P53-62
J. Abramovici
{"title":"« PENSER EN HOMMES » LE SOURIRE DU SPECTATEUR DE LA CINQUIÈME FEUILLE","authors":"J. Abramovici","doi":"10.11606/ISSN.2316-3976.V3I6P53-62","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/ISSN.2316-3976.V3I6P53-62","url":null,"abstract":"Si à la Première feuille, en 1721, Marivaux avertit son lecteur : « Lecteur, je ne veux point vous tromper, [...] ce n’est point un auteur que vous allez lire ici », à la Cinquième feuille, en 1722, il commence en affirmant : « Je me sens aujourd’hui dans un libertinage d’idées qui ne peut s’accommoder d’un sujet fixe. » Il s’agit donc, dans cet article, d’exploiter ce sujet fixe dans les différents décors dans lesquels il se déplace. Dans ce parcours on témoigne bien que le texte empile des vérités concurrentes, voire contradictoires, où prime l’adhésion momentanée du narrateur avec lui-même, en ré-vélant une filiation avec les futurs combats des Lumières.","PeriodicalId":184667,"journal":{"name":"Non Plus","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2015-09-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132136322","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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L’ANALYSE DU TRAVAIL ENSEIGNANT POUR LA FORMATION: ENJEUX ET POSSIBILITÉS D’UNE EXPÉRIENCE D’APPROPRIATION DU CADRE MÉTHODOLOGIE DE L’AUTOCONFRONTATION 培训教学工作分析:自我对抗方法论框架挪用经验的挑战与机遇
Non Plus Pub Date : 2015-09-20 DOI: 10.11606/ISSN.2316-3976.V3I5P95-114
Emily Caroline Silva
{"title":"L’ANALYSE DU TRAVAIL ENSEIGNANT POUR LA FORMATION: ENJEUX ET POSSIBILITÉS D’UNE EXPÉRIENCE D’APPROPRIATION DU CADRE MÉTHODOLOGIE DE L’AUTOCONFRONTATION","authors":"Emily Caroline Silva","doi":"10.11606/ISSN.2316-3976.V3I5P95-114","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/ISSN.2316-3976.V3I5P95-114","url":null,"abstract":"Résumé: Considérant le travail enseignant comme un métier, cet article propose une discussion sur l’appropriation du cadre méthodologique de l’auto-confrontation (FAITA, CLOT et al, 2001) – étant ce dernier originellement conçu pour l’analyse du travail – à des buts de formation des professionnels du milieu en question. À travers une analyse de textes oraux produits en situation de travail enseignant dans un contexte d’enseignement du français langue étrangère, nous discuterons (i) comment le cadre méthodologique de l’auto-confrontation peut faire ressortir et évoluer un dilemme du métier ; (ii) comment l’analyse langagière de la voix des travailleurs peut apporter des données importantes sur le milieu et le métier; et (iii) comment cette méthode d’intervention, qui produit de connaissances sur le milieu professionnel, peut fournir des ressources pour la formation et pour les nouveaux intégrants de ce contexte. Pour ce faire, nous allons présenter les présupposés théoriques et méthodologiques, les particularités du contexte étudié, ainsi que des analyses langagières des entretiens faits. Les réflexions suscitées à partir des analyses montrent qu’une appropriation de ce cadre à des buts de formation est possible et qu’elle engendre des conséquences intéressantes sur les trois plans : l’intervention, la recherche et la formation. ","PeriodicalId":184667,"journal":{"name":"Non Plus","volume":"181 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2015-09-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126074135","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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L'ENSEIGNEMENT DU FLE: DES ORIENTATIONS AU TRAVAIL ENSEIGNANT AUX POSSIBILITÉS DE RÉALISATION EN SALLE DE CLASSE 英语教学:从教学工作的指导到课堂实现的可能性
Non Plus Pub Date : 2015-09-20 DOI: 10.11606/ISSN.2316-3976.V3I5P3-7
E. Lousada, Thiago Jorge Ferreira Santos
{"title":"L'ENSEIGNEMENT DU FLE: DES ORIENTATIONS AU TRAVAIL ENSEIGNANT AUX POSSIBILITÉS DE RÉALISATION EN SALLE DE CLASSE","authors":"E. Lousada, Thiago Jorge Ferreira Santos","doi":"10.11606/ISSN.2316-3976.V3I5P3-7","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/ISSN.2316-3976.V3I5P3-7","url":null,"abstract":"Présentation du Dossier.","PeriodicalId":184667,"journal":{"name":"Non Plus","volume":"187 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2015-09-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133063750","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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MANUELS DE FLE ET MAÎTRISE DE LA LANGUE ÉCRITE 外语手册和书面语言熟练程度
Non Plus Pub Date : 2015-09-20 DOI: 10.11606/ISSN.2316-3976.V3I5P20-36
Rebecca Craven
{"title":"MANUELS DE FLE ET MAÎTRISE DE LA LANGUE ÉCRITE","authors":"Rebecca Craven","doi":"10.11606/ISSN.2316-3976.V3I5P20-36","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/ISSN.2316-3976.V3I5P20-36","url":null,"abstract":"Les quatre de l'enseignement habiletés d'une langue étrangère incluent écrite la production (EP) comme une composante indispensable pour la langue de la maîtrise. Cependant, est-ce que la la manière dont on les manuels scolaires travaille dans cette capacité developpe? Selon Courtillon (2003), la présentation d'un modèle d'écriture est si on veut makeup bag éviter la production d'un texte qui suit les structures de la langue maternelle. Cette étude du notre orientation conduira manuel Le Nouveau Taxi! 1 (Capelle, Menaud, 2009), qui est dans le utilisé couramment cours de français élémentaire (FREN * 1150) à l'Université de Guelph affirme Mener et qui à la langue de la maîtrise écrite. Développer recherche pour notre: i) nous de la présentation des discuterons écrites tâches et des genres textuels; et à un niveau deuxième ii) analyserons nous le recit d'expérience et le journal de bord de l'enseignante courante du cours. Ces données, complétées par les résultats des études antérieures (Schneuwly, Dolz 1997 et Sales Lamb, Michelangelo de Azevedo, Prado Mattos, 2000), nous permettront of discuter de la pertinence de l'approche actionnelle présentée dans ce manuel pour la maîtrise of la langue et de son utilization comment promeut class or en pas cette capacité. ","PeriodicalId":184667,"journal":{"name":"Non Plus","volume":"28 5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2015-09-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126711561","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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