Attadib: Journal of Elementary Education最新文献

Elektronik-Lembar Kerja Peserta Didik berbasis ESD di Sekolah Dasar 小学的ESD学习者电子工作表

Attadib: Journal of Elementary Education Pub Date : 2022-07-11 DOI: 10.32507/attadib.v6i1.1152

Nesya Nurul Fauziah, Ghullam Hamdu

引用次数: 0

Implementasi E-LKPD Berbasis ESD pada Kompetensi Berpikir Kritis di SD e - lto以ESD为基础的SD批判性思维能力的实施

Attadib: Journal of Elementary Education Pub Date : 2022-07-11 DOI: 10.32507/attadib.v6i1.977

Syifaul Fauziyah, Ghullam Hamdu

引用次数: 2

IMPLEMENTASI ASESMEN LITERASI MATEMATIS BANGUN DATAR SEGIEMPAT DI SEKOLAH DASAR 在一所小学实现的数学素养证书

Attadib: Journal of Elementary Education Pub Date : 2022-07-11 DOI: 10.32507/attadib.v6i1.970

Ginanti Ayuwara, E. Nur’aeni, D. A. M. Lidinillah, M. Muharram

{"title":"IMPLEMENTASI ASESMEN LITERASI MATEMATIS BANGUN DATAR SEGIEMPAT DI SEKOLAH DASAR","authors":"Ginanti Ayuwara, E. Nur’aeni, D. A. M. Lidinillah, M. Muharram","doi":"10.32507/attadib.v6i1.970","DOIUrl":"https://doi.org/10.32507/attadib.v6i1.970","url":null,"abstract":"Artikel ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian deskriptif kualitatif yaitu sebuah prosedur penelitian berdasarkan data deskriftif yang berupa lisan atau kata tertulis dari subjek penelitian atau informan yang telah diamati dan memiliki karaktristik bahwa data yang diberikan merupakan data asli menurut situasi dan kondisi yang tidak dapat di manipulasi serta menggunakan cara sistematis dan dapat dipertanggung jawabkan kebenarannya. Teknik pengumpulan data yang digunakan untuk mendapatkan data yaitu melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang diberikan oleh pemberi informasi. Bertujuan untuk mencari masalah evaluasi pembelajaran perihal asesmen soal yang dikembangkan di Sekolah Dasar SDN 1 Kalangsari. Impelementasi asesmen literasi matematis pada materi bangun datar segiempat yang dikembangkan guru. Asesmen berbasis AKM merupakan terombosan dari pemerintah untuk mewujudkan peserta didik yang sesuai dengan keterampilan abad 21 melalui hasil belajar melalui soal berbasis AKM. Dengan menggunakan metode kualitatif-deskriptif, penelitian mengahsilkan kesimpulan; pendidik belum menerapkan soal yang berbasis AKM literasi matematis kepada peserta didik karena beberpa faktor masalah yang terjadi.","PeriodicalId":162503,"journal":{"name":"Attadib: Journal of Elementary Education","volume":"35 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123685415","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

ANALISIS KARAKTER CINTA TANAH AIR PADA BUKU SISWA KELAS 5 TEMA 7 (PERISTIWA DALAM KEHIDUPAN) 学生5班主题7(生活事件)《祖国之爱》一书中的人物分析

Attadib: Journal of Elementary Education Pub Date : 2022-07-11 DOI: 10.32507/attadib.v6i1.1348

Gisha Restu Rillah, Dyah Lyesmaya, Arsyi Rizqia Amalia

{"title":"ANALISIS KARAKTER CINTA TANAH AIR PADA BUKU SISWA KELAS 5 TEMA 7 (PERISTIWA DALAM KEHIDUPAN)","authors":"Gisha Restu Rillah, Dyah Lyesmaya, Arsyi Rizqia Amalia","doi":"10.32507/attadib.v6i1.1348","DOIUrl":"https://doi.org/10.32507/attadib.v6i1.1348","url":null,"abstract":"Buku siswa merupakan salah satu faktor pendukung dalam proses pembelajaran, buku dapat menumbuhkan karakter dalam diri siswa salah satunya menumbuhkan nilai karakter cinta tanah air. karakter menurut kemendikbud ada 18 nilai-nilai karakter yaitu religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat/komunikatif, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, dan tanggung jawab. Sebagai telah disebutkan di atas bahwa nilai karakter mempunyai 18, namun salah satunya yaitu nilai karakter cinta tanah air. Nilai karakter cinta tanah air ini sangat perlu ditanamkan pada siswa karena sebagai bentuk rasa cinta seorang terhadap negara terutama di Indonesia temuan hasil penelitian yaitu terdapat 49 karakter cinta tanah air yang terdiri dari 4 kalimat indikator kesatu yaitu mengagumi keunggulan geografis dan kesuburan tanah wilayah Indonesia, 27 kalimat indikator kedua yaitu menyenani keragaman budaya dan seni di Indonesia, 10 kalimat indikator ketiga yaitu menyenangi keragaman suku bangsa dan bahasa daerah yang dimiliki Indonesia, 5 kalimat indikator keempat yaitu mengagumi keragaman hasil-hasil pertanian, perikanan, flora, dan fauna Indonesia, 2 kalimat indikator kelima yaitu mengagumi kekayaan hutan Indonesia, 1 kalimat pada indikator keenam yaitu mengagumi laut serta perannya dalam kehidupan bangsa Indonesia.","PeriodicalId":162503,"journal":{"name":"Attadib: Journal of Elementary Education","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125340271","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 2

ANALISIS SELF-LOVE DALAM KUMPULAN CERITA ANAK MAJALAH BOBO

Attadib: Journal of Elementary Education Pub Date : 2022-07-11 DOI: 10.32507/attadib.v6i1.1347

Annisa Srimaryanti, Seni Apriliya, Resa Respati

{"title":"ANALISIS SELF-LOVE DALAM KUMPULAN CERITA ANAK MAJALAH BOBO","authors":"Annisa Srimaryanti, Seni Apriliya, Resa Respati","doi":"10.32507/attadib.v6i1.1347","DOIUrl":"https://doi.org/10.32507/attadib.v6i1.1347","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aspek self-love dalam cerita anak majalah bobo. Hal ini dilakukan karena ditemukan kurangnya aspek self-love yang tertanam dalam diri anak. Penelitian ini penting dilakukan karena banyak sekali peran self-love sehingga harus ditanamkan pada diri anak. Penelitian ini menggunakan desain penelitan dengan metode analisis konten dan pendekatan kualitatif deskriptif. Self-love merupakan istilah yang digunanak dalam mencintai diri. Self-love memiliki 4 aspek diantaranya self-awareness, self-worth, self-esteem, dan self-care. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa cerita anak dalam majalah bobo sudah mengklasifikasikan aspek self-love. Self-awareness digambarkan melalui tokoh yang memiliki sikap mampu membedakan dirinya dari lingkungan fisik dan sosialnya, sadar akan tugas dan tanggung jawabnya, dan membangun sikap yang berhubungan dengan diri. Self-worth digambarkan melalui tokoh yang sadar bahwa dirinya berharga. Self-esteem ditunjukkan melalui sikap tokoh untuk menilai dan menghormati dirinya dengan baik. Self-care ditunjukkan melalui sikap tokoh dengan menjaga kesehatan jiwa dan raganya melalui hal yang membuatnya senang. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa cerita anak dalam majalah bobo sudah memasukkan aspek self-love baik secara tersirat maupun secara tersurat.","PeriodicalId":162503,"journal":{"name":"Attadib: Journal of Elementary Education","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116198799","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNAGRAHITA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA APLIKASI SOFTWARE 通过使用媒体软件来提高无家可归儿童的基本阅读能力

Attadib: Journal of Elementary Education Pub Date : 2022-07-11 DOI: 10.32507/attadib.v6i1.1314

Sumartono Hadi

{"title":"UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNAGRAHITA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA APLIKASI SOFTWARE","authors":"Sumartono Hadi","doi":"10.32507/attadib.v6i1.1314","DOIUrl":"https://doi.org/10.32507/attadib.v6i1.1314","url":null,"abstract":"Pentingnya pengajaran membaca permulaan pada anak diberikan sejak usia dini ini bertolak dari kenyataan bahwa masih terdapat sebelas juta anak Indonesia dengan usia 7 – 8 tahun tercatat masih buta huruf . Berdasarkan hasil observasi awal diketahui bahwa kemampuan membaca permulaan siswa rendah yang disebabkan oleh metode dan media pembelajarannya yang kurang menarik bagi siswa. Dengan penerapan media Aplikasi Software Komputer tersebut diharapkan dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa kelas 3 di SLB Negeri Bekasi Jaya . Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa pada kelas 3 di SLB Negeri Bekasi Jaya yang berjumlah 7 orang siswa, yang terdiri dari 5 siswa laki-laki dan 2 siswa perempuan Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa media aplikasi software komputer mampu meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak tunagrahita ringan di Kelas 3 Semester I. Hal ini membuktikan bahwa media Aplikasi software Komputer cocok diterapkan dalam pembelajaran membaca permulaan pada siswa kelas 3 di SLB Negeri Bekasi Jaya.","PeriodicalId":162503,"journal":{"name":"Attadib: Journal of Elementary Education","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128330299","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PENGARUH STRATEGI PROBLEM BASE TERHADAP PEMAHAMAN PERILAKU BAIK PADA ANAK PRA REMAJA DI WILAYAH PROSTITUSI TANGERANG SELATAN 基地问题策略对南部唐郎卖淫地区青少年良好行为的影响

Attadib: Journal of Elementary Education Pub Date : 2022-07-11 DOI: 10.32507/attadib.v6i1.1318

M. Lestari, Sri Imawati, Siti Jamilah, D. Wulandari

{"title":"PENGARUH STRATEGI PROBLEM BASE TERHADAP PEMAHAMAN PERILAKU BAIK PADA ANAK PRA REMAJA DI WILAYAH PROSTITUSI TANGERANG SELATAN","authors":"M. Lestari, Sri Imawati, Siti Jamilah, D. Wulandari","doi":"10.32507/attadib.v6i1.1318","DOIUrl":"https://doi.org/10.32507/attadib.v6i1.1318","url":null,"abstract":"Permasalahan yang terjadi adalah adanya sejumlah anak yang tinggal di daerah prostitusi di Tangerang Selatan memilki perilaku buruk akibat dampak kegiatan prostitusi di wilayah tersebut. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh stretegi pembelajaran berbasis masalah terhadap pemahaman perilaku baik anak pra sekolah di wilayah prostitusi Tangerang Selatan. Penelitian dilakukan di Kampung Buaran Tangerang selatan dengan jumlah 25 sampel acak baik lelaki dan perempuan. Penelitian dilakukan bulan April tahun 2022 selama 1 minggu. Desain penelitian ini adalah Quasi Eksperimen dengan menggunakan analisis data t tes. Intrumen tes sudah tervalidasi ahli dan layak digunakan untuk pengambilan sampel. Uji prasyarat menunjukan bahwa bersifat normal dan homogen. Hasil hipoteis menunjukan bahwa perbandingan t tes terdapat nilai signifikansi (sig. 2-tailed) sebesar 0,000 lebih kecil dari nilai signifikans tabel 0,05 maka ada perbedaan antara nilai pre tes sebelum perlakukan dan hasil nilai pos tes setelah dilakukan perlakuan penggunaan strategi pembelajaran berbasis masalah terhadap kemampuan memahami perilaku baik pada anak pra remaja yang terjadi di sekitar wilayah prostitusi di Tangerang Selatan. Hasil yang didapat pada penelitian ini adalah Strategi pembelajaran berbasis masalah telah menunjukan adanya pengaruh secara sifgnifikans terhadap pemahaman anak terhadap perilaku baik di sekitar lingkungan prostitusi Tangerang Selatan.","PeriodicalId":162503,"journal":{"name":"Attadib: Journal of Elementary Education","volume":"95 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117122105","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

HUBUNGAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH 家庭关系关系到学生在学校的学习成绩

Attadib: Journal of Elementary Education Pub Date : 2022-07-11 DOI: 10.32507/attadib.v6i1.1066

Chodidjah Makarim, Saniatul Hajiah Siregar, Ahmad Mulyadi Kosim Ahmad Ahmad Mulyadi Kosim

{"title":"HUBUNGAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH","authors":"Chodidjah Makarim, Saniatul Hajiah Siregar, Ahmad Mulyadi Kosim Ahmad Ahmad Mulyadi Kosim","doi":"10.32507/attadib.v6i1.1066","DOIUrl":"https://doi.org/10.32507/attadib.v6i1.1066","url":null,"abstract":"Tujuan penelitian yaitu ingin mengetahui hubungan komunikasi interpersonal keluarga terhadap prestasi belajar siswa di sekolah, ingin mencari tahu kebiasaan belajar siswa di sekolah, kebiasaan belajar siswa di rumah, komunikasi interpersonal siswa dan hubungan antara komunikasi interpersonal keluarga dengan prestasi belajar siswa pada pembelajaran IPS kelas V SDIP Daarul Jannah Cibinong Kabupaten Bogor. Metode yang digunakan yaitu metode korelasional. Sampel yang diambil ialah pelajar dari kelas V sebanyak 50 orang. Teknik pengumpulan data yang dipakai yaitu kuesioner dengan alternatif jawaban skala Likert 1 sampai 5.Berdasarkan hasil penelitian, diketahui bahwa kebiasaan belajar siswa di sekolah (43%) cukup baik, kebiasaan belajar siswa di rumah (61%) termasuk dalam kategori sedang. komunikasi interpersonal siswa (93,7%) . Tidak adanya hubungan yang signifikan antara komunikasi interpersonal keluarga dengan prestasi belajar siswa pada pembelajaran IPS kelas V SDIP Daarul Jannah Cibinong Kabupaten Bogor , berdasarkan perhitungan korelasi Thitung = 0,055 yang berada pada kisaran angka 0,00-0,20 yang tidak termasuk korelasi rendah atau lemah. Sedangkan nilai rtabel N=48 sebesar 0,27 dengan taraf signifikansi 5% menghasilkan nilai signifikansi sebesar 0,0=702. Artinya (0,055 < T tabel = 0,702) dan (0,020 < 0,05).","PeriodicalId":162503,"journal":{"name":"Attadib: Journal of Elementary Education","volume":"121 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117152385","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

ANALISIS NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM FILM KARTUN ANIMASI NUSA DAN RARA SEASON 3 分析NUSA动画和RARA第三季人物的教育价值

Attadib: Journal of Elementary Education Pub Date : 2022-07-11 DOI: 10.32507/attadib.v6i1.976

Ruby Moka Yoga Dirgantara, Karlimah Karlimah, Ahmad Mulyadiprana

引用次数: 0

PENGARUH PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN KOMIK MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SDN 010 TALONTAM BENAI 用数学漫画学习对四年级学生学习成绩的影响

Attadib: Journal of Elementary Education Pub Date : 2022-07-11 DOI: 10.32507/attadib.v6i1.1247

Astri Yulanda, G. Witri, Zetra Hainul Putra

引用次数: 0