Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer最新文献_第2页

Rekayasa Sistem Informasi Evaluasi Approval Mutasi Pegawai di Badan Pertanahan Nasional Berbasis Android 默认信息系统评估评估

Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer Pub Date : 2023-04-17 DOI: 10.47709/jpsk.v3i01.2248

Eka Pratama Atmaja, Bernadus Gunawan Sudarsono, S. Lestari

引用次数: 0

Penggunaan Metode Etnografi dalam Penelitian Sosial 社会研究中人种志方法的使用

Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer Pub Date : 2023-02-10 DOI: 10.47709/jpsk.v3i01.1956

Meisy Permata Sari, Aditya Kusuma Wijaya, Bagus Hidayatullah, Rusdy A Sirodj, M. W. Afgani

引用次数: 4

Analisis Kadar Logam Berat Timbal (Pb) dan Kadmium (Cd) Di Pantai Nambo Kota Kendari

Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer Pub Date : 2023-02-01 DOI: 10.47709/jpsk.v3i01.2047

M. Nur, Wayan Suama, L. Harimu, Universitas Jurusan Pendidikan Biologi, Indonesia Halu Oleo, Jurusan, Pendidikan Kimia, Pendidikan Sains, Dan Komputer

{"title":"Analisis Kadar Logam Berat Timbal (Pb) dan Kadmium (Cd) Di Pantai Nambo Kota Kendari","authors":"M. Nur, Wayan Suama, L. Harimu, Universitas Jurusan Pendidikan Biologi, Indonesia Halu Oleo, Jurusan, Pendidikan Kimia, Pendidikan Sains, Dan Komputer","doi":"10.47709/jpsk.v3i01.2047","DOIUrl":"https://doi.org/10.47709/jpsk.v3i01.2047","url":null,"abstract":"Kawasan pesisir pantai merupakan lingkungan yang rentan terhadap perubahan lingkungan, berbagai aktivitas manusia di pesisir maupun di laut dapat mendorong terjadinya perubahan lingkungan di kawasan pesisir bahkan terjadinya pencemaran di kawasan pesisir. Pantai Nambo adalah salah satu kawasan wisata di Kota kendari, pantai ini terletak berdekatan dengan Pelabuhan Bungkutoko, dan pemukiman masyarakat. Aktivitas yang berasal dari tempat tersebut diduga dapat menimbulkan pencemaran logam berat timbal (Pb) dan kadmium (Cd) di perairan yang tentunya dapat membahayakan masyarakat serta biota laut yang ada di kawasan pantai Nambo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kadar logam berat Pb dan Cd di pantai Nambo. Pengambilan sampel dilakukan aat air pasang dengan metode eksplorasi pada dua stasiun dan setiap stasiun terdiri dari tiga titik. Analisis kadar Pb dan Cd pada sampel dilakukan dengan metode absorbansi, mengg1unakan Spektrofotometri Serapan Atom (SSA). Rerata kadar logam Timbal (Pb) di pantai Nambo sebesar 0,0034 mg/L. Sedangkan nilai rerata kadar logam Kadmium (Cd) sebesar 0,0019 mg/L. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rerata kadar logam Timbal (Pb) dan logam Kadmium (Cd) telah mencapai baku mutu yang ditetapkan Peraturan Pemerintah No. 22 Tahun 2021 yaitu 0,005 mg/L untuk Pb dan 0,002 untuk Cd.\u0000 ","PeriodicalId":157544,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-02-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116527917","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Manajemen Kurikulum Merdeka Belajar pada Lembaga Pendidikan Islam: Tinjauan Teoritis 伊斯兰教育机构的免费课程管理:理论回顾

Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer Pub Date : 2023-01-23 DOI: 10.47709/jpsk.v3i01.2033

Muslim Hu

{"title":"Manajemen Kurikulum Merdeka Belajar pada Lembaga Pendidikan Islam: Tinjauan Teoritis","authors":"Muslim Hu","doi":"10.47709/jpsk.v3i01.2033","DOIUrl":"https://doi.org/10.47709/jpsk.v3i01.2033","url":null,"abstract":"Kurikulum sekolah harus terdiversifikasi dengan program merdeka belajar agar dapat berjalan secara berkesinambungan dengan undang-undang dan peraturan pemerintah yang berlaku. Serta perlunya transformasi manajemen pendidian nasional yang masih memiliki problem dalam mengatasi setiap kebijakan pendidian yang saling tumpang tindih. Penulisan ini menggunakan studi literatur, penulisan dilakukan dengan tujuan untukmengetahui Sumber data dalam penulisan ini menggunakan sumber data sekunder yaitu Artikel, Jurnal dan Buku. Dalam penulisan ini sumber tertulis berdasarkan dokumen yang ada berupa dokumen-dokumen atau data yang berkaitan dengan Kurikulum Merdeka Belajar. Manajemen kurikulum merdeka belajar pada lembaga pendidikan Islam adalah segenap proses usaha bersama untuk memperlancar pencapaian tujuan pengajaran dengan titik berat pada usaha, meningkatkan kualitas interaksi dan mengajar. Manajemen kurikulum merdeka belajar meliputi aktivitas perencanaan (planning), pengorganisasian (organizing), pelaksanaan (actuating), dan evaluasi (evaluating) dalam menyelesaikan segala urusan dengan memanfaatkan semua sumberdaya yang ada melalui orang lain agar mencapai tujuan yang telah ditetapkan sebelumnya.","PeriodicalId":157544,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129344174","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Pemikiran Syed Muhammad Naquib Al-Attas tentang Pendidikan Islam Abad 21 Mengadapi Desrupsi Teknologi

Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer Pub Date : 2023-01-23 DOI: 10.47709/jpsk.v3i01.2034

Muslim Hu

{"title":"Pemikiran Syed Muhammad Naquib Al-Attas tentang Pendidikan Islam Abad 21 Mengadapi Desrupsi Teknologi","authors":"Muslim Hu","doi":"10.47709/jpsk.v3i01.2034","DOIUrl":"https://doi.org/10.47709/jpsk.v3i01.2034","url":null,"abstract":"Pendidikan Islam sering hanya difahami sebagai pemindahan pengetahuan (knowledge) dan nilai-nilai (values) ajaran Islam yang tertuang dalam teks-teks agama, sedangkan ilmu-ilmu sosial (social sciences) dan ilmu-ilmu alam (nature sciences) dianggap pengetahuan yang umum (sekular). Dengan melihat realitas ini, para tokoh pendidikan Islam secara responsif berupaya memberikan jawaban terhadap permasalah pendidikan ini. Salah satu tokoh pemikir Islam yang dikenal dalam gagasan ini adalah Muhammad Naquib Al-A??as. Beliau merupakan tokoh penggagas Islamisasi ilmu pengetahuan yang menjadi salah satu konsep dalam pendidikan Islam. Penelitian ini bertujuan untuk menggali bagaimana konsep Pendidikan menurut Muhammad Naquib Al-A??as. Studi penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi Pustaka, hasil kajian menunjukkan bahwa menurut al-A??as, setidaknya terdapat dua makna Islamisasi yaitu Islamisasi pikiran dari pengaruh ekternal dan kedua Islamisasi pikiran dari dorongan internal. Yang pertama pembebasan pikiran dari pengaruh magis (magical), mitologis (mythology), animisme (animism), nasional-kultural (national cultural tradition), dan paham sekuler (secularism). Sedangkan yang kedua adalah pembebasan jiwa manusia dari sikap tunduk kepada keperluan jasmaninya yang condong menzalimi dirinya sendiri.","PeriodicalId":157544,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer","volume":"72 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127246386","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Analisis Perbedaan Kurikulum 2013 dengan Kurikulum Merdeka 对2013年的免费课程差异进行分析

Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer Pub Date : 2023-01-11 DOI: 10.47709/jpsk.v3i01.1974

Angel Pratycia, Arya Dharma Putra, Aulia Ghina Maharani Salsabila, Febriando Adha, Ahmad Fuadin

{"title":"Analisis Perbedaan Kurikulum 2013 dengan Kurikulum Merdeka","authors":"Angel Pratycia, Arya Dharma Putra, Aulia Ghina Maharani Salsabila, Febriando Adha, Ahmad Fuadin","doi":"10.47709/jpsk.v3i01.1974","DOIUrl":"https://doi.org/10.47709/jpsk.v3i01.1974","url":null,"abstract":"Kurikulum 2013 diarahkan untuk mengembangkan pengetahuan, pemahaman, kemampuan, nilai, sikap, dan minat peserta didik, agar dapat melakukan sesuatu dalam bentuk sumber. Sedangkan kurikulum merdeka bertujuan untuk mendorong pembelajaran yang sesuai dengan kemampuan siswa, serta memberi ruang yang lebih luas pada pengembangan karakter dan kompetensi dasar. Pada penelitian ini kami menggunakan metode pendekatan kualitatif deskriptif, melalui studi literatur. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui perbedaan apa saja yang ada dari kurikulum 2013 dengan kurikulum merdeka, dengan melihat beberapa aspek yang ada diantaranya aspek karakteristik, tujuan, kompetensi, aspek penilaian, dan juga peran yang terkait. Perbedaan pada aspek yang dikaji menunjukkan pendekatan dalam aspek-aspek dari kedua kurikulum tersebut. Penelitian ini dengan tujuan untuk membantu pemerintah dalam memilih kurikulum yang lebih baik digunakan kepada siswa, agar proses pembelajaran siswa menjadi maksimal untuk kedepannya. Setelah melakukan penelitian kami mendapat kesimpulan, dan saran untuk pemerintah agar membuat kebijakan dibidang pendidikan yang lebih matang, sosialisasi yang memadai, dan pelatihan kepada guru dengan baik sebelum melakukan perubahan kurikulum. Karena pada nanti-nya gurulah yang akan berhadapan langsung kepada siswa untuk melakukan pembelajaran.","PeriodicalId":157544,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer","volume":"44 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124545728","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 5

Pendidikan dan Kebutuhan Bagi Bayi Baru Lahir Perspektif Islam dan Ilmu Kebidanan 伊斯兰教和产科视角对新生儿的教育和需求

Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer Pub Date : 2023-01-04 DOI: 10.47709/jpsk.v3i01.1969

Opi Irawansah, S. Susanti, Sohimah Sohimah

引用次数: 0

Explanatory Survey dalam Metode Penelitian Deskriptif Kuantitatif 定量描述性研究方法中的探索

Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer Pub Date : 2022-12-22 DOI: 10.47709/jpsk.v3i01.1953

Mutia Sari, Habibur Rachman, Noni Juli Astuti, Muhammad Win Afgani, Rusdy Abdullah Siroj

{"title":"Explanatory Survey dalam Metode Penelitian Deskriptif Kuantitatif","authors":"Mutia Sari, Habibur Rachman, Noni Juli Astuti, Muhammad Win Afgani, Rusdy Abdullah Siroj","doi":"10.47709/jpsk.v3i01.1953","DOIUrl":"https://doi.org/10.47709/jpsk.v3i01.1953","url":null,"abstract":"Penelitian ditujukan memecahkan masalah yang dihadapi untuk pengembangan ilmu pengetahuan dan permasalahan umat manusia. Jawaban masalah tersebut menggunakan pendekatan ilmiah (scientific approach) yang pada gilirannya melahirkan metode ilmiah (scientific method). Metode penelitian berisi jenis penelitian yang digunakan peneliti untuk memecahkan masalah penelitian. Berbagai ragam metode atau teknik penelitian antara lain: metode penelitian korelasi, eksperimen, kausal komparatif, deskriptif, evaluasi, kebijakan, tindakan kelas, sejarah, survey, studi kasus, pengembangan dan metode penelitian kepustakaan. Penelitian eksplanatori merupakan penelitian yang mengeksplorasi mengapa sesuatu terjadi mengenai keterbatasan informasi yang tersedia. Penelitian in memastikan bagaimana atau mengapa fenomena tertentu dapat terjadi. Penelitian eksplanatori ini juga bertujuan untuk menjelaskan hubungan antara dua atau lebih gejala atau variabel dan menjelaskan sebab terjadinya suatu peristiwa. Penelitian eksplanatori juga disebut sebagai penelitian konfirmatori dan dikenal sebagai penelitian korelasional. Pemilihan metode explanatory survey ialah berupaya untuk menjelaskan hubungan kausal (sebab akibat/timbal balik) dan menguji pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat. Dalam makalah ini akan membahas apa itu explanatory survey, tujuan explanatory survey, langkah-langkah penelitian menggunakan metode explanatory survey, dan contoh judul penelitian menggunakan metode explanatory survey","PeriodicalId":157544,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124695561","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 14

Grounded Theory 扎根理论

Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer Pub Date : 2022-12-22 DOI: 10.47709/jpsk.v3i01.1957

Kurnia Oktaria, Rizki Agustina, Jannati Aliyah, Rusdy A. Siroj, M. W. Afgani

引用次数: 0

Survey Design: Cross Sectional dalam Penelitian Kualitatif 调查设计:横断面设计

Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer Pub Date : 2022-12-22 DOI: 10.47709/jpsk.v3i01.1955

M. Abduh, Tri Alawiyah, Gio Apriansyah, Rusdy A Sirodj, M. W. Afgani

{"title":"Survey Design: Cross Sectional dalam Penelitian Kualitatif","authors":"M. Abduh, Tri Alawiyah, Gio Apriansyah, Rusdy A Sirodj, M. W. Afgani","doi":"10.47709/jpsk.v3i01.1955","DOIUrl":"https://doi.org/10.47709/jpsk.v3i01.1955","url":null,"abstract":"Penelitian dilakukan untuk mencari suatu masalah yang belum pasti kebenaran nya, dengan sebuah ilmu pengetahuan dapat ditemukan dari inti permasalahan. Dalam meneliti ada suatu metode dan tidak sembarang metode yang akan digunakan dengan pendekatan kualitatif, kuantitatif, kombinasi, atau pengembangan, setelah itu ada desain. Tujuan dari tulisan yaitu memberikan gambaran bagaimana melaksanakan penelitian dengan survey. Metodologi yang digunakan dalam menyelsaikan makalah ini menggunakan metode penelitian kepustakaan (library research). Kegiatan ini mengkaji kritis pemikiran tokoh-tokoh dan literatur buku, jurnal, dan yang berkaitan lainnya yang memang sesuai dengan materi yang akan disajikan. Desain Cross Sectional merupakan suatu penelitian untuk mempelajari dinamika korelasi antara faktor-faktor resiko dengan efek, dengan cara pendekatan, observasi atau pengumpulan data sekaligus pada suatu saat (point time approach). Artinya, tiap subjek penelitian hanya diobservasi sekali saja dan pengukuran dilakukan terhadap status karakter atau variabel subjek pada saat pemeriksaan. Hal ini tidak berarti bahwa semua subjek penelitian diamati pada waktu yang sama. Desain ini dapat mengetahui dengan jelas mana yang jadi pemajan dan outcome, serta jelas kaitannya hubungan sebab akibatnya.","PeriodicalId":157544,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer","volume":"28 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116279184","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 5