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Estrategias para favorecer la habilidad del conteo en niños de nivel Preescolar 提高学龄前儿童计数能力的策略
Perspectivas Docentes Pub Date : 2018-06-26 DOI: 10.19136/PD.A28N64.2383
Julieta Fabiola Hernández-Pedrasa, Gabino Pérez-Vázquez
{"title":"Estrategias para favorecer la habilidad del conteo en niños de nivel Preescolar","authors":"Julieta Fabiola Hernández-Pedrasa, Gabino Pérez-Vázquez","doi":"10.19136/PD.A28N64.2383","DOIUrl":"https://doi.org/10.19136/PD.A28N64.2383","url":null,"abstract":"En la presente investigación se estudian las estrategias \u0000que docentes de la zona escolar No. 47, de Preescolar, en \u0000Centla, Tabasco, utilizan en la práctica para desarrollar el \u0000pensamiento matemático de acuerdo con el Programa de \u0000Educación Preescolar (PEP). Con la intención de recuperar \u0000estas estrategias, consideradas entre las más exitosas en el \u0000aprendizaje estudiantil, se entrevistó a 10 docentes de la zona \u0000escolar.","PeriodicalId":153696,"journal":{"name":"Perspectivas Docentes","volume":"40 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126791059","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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NORMAS EDITORIALES 编辑标准
Perspectivas Docentes Pub Date : 2018-06-25 DOI: 10.19136/pd.a28n63.2646
Pedro Ramón Santiago
{"title":"NORMAS EDITORIALES","authors":"Pedro Ramón Santiago","doi":"10.19136/pd.a28n63.2646","DOIUrl":"https://doi.org/10.19136/pd.a28n63.2646","url":null,"abstract":"Perspectivas Docentes es una revista científica de acceso libre, especializada en el campo de la educación e investigación educativa. Es una publicación cuatrimestral de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (desde 1989). \u0000La revista tiene como objetivo propiciar un espacio para presentar resultados de investigaciones, fomentando el intercambio y el debate académico en el área de educación. Está dirigida a investigadores, especialistas, profesores y estudiantes de pregrado y posgrado relacionados con el ámbito educativo. Se aceptan artículos en español e inglés. Perspectivas Docentes está citada en: IRESIE, LatinDex, Google Scholar, CLASE, Dialnet, OEI, BIBLAT. ISSN: 0188 - 3313, ISSN WEB: 2395-9886","PeriodicalId":153696,"journal":{"name":"Perspectivas Docentes","volume":"26 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130160794","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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VOCABULARIO CONTROLADO 受控词汇表
Perspectivas Docentes Pub Date : 2018-06-25 DOI: 10.19136/pd.a28n63.2647
Iisue -UNAM
{"title":"VOCABULARIO CONTROLADO","authors":"Iisue -UNAM","doi":"10.19136/pd.a28n63.2647","DOIUrl":"https://doi.org/10.19136/pd.a28n63.2647","url":null,"abstract":"El VOCABULARIO CONTROLADO (VC) está integrado por un listado normalizado de términos que se utilizan para la clasificación de los artículos de revistas y documentos que ingresan a las bases de datos iresie (Indice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa) e IDOCED (Indice de Documentos de Educación) que se desarrollan en el IISUE (Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación). \u0000 \u0000Los vocablos están organizados alfabéticamente, los términos véase y véase también. conectan a términos de equivalencias, jerarquía y/o asociación semántica. Se incluyen anexos de listados de identificadores geográficos de continentes, países y regiones, nombres de teóricos, grandes pensadores, autores clásicos, filósofos, sociólogos, etc. y nombres de instituciones, organismos y organizaciones.","PeriodicalId":153696,"journal":{"name":"Perspectivas Docentes","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121218071","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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