Iatreia最新文献_第9页

Dióxido de cloro: 二氧化氯：

IF 0.2

Iatreia Pub Date : 2022-03-15 DOI: 10.17533/udea.iatreia.167

Vania Chica-Londoño

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Loss of sCD3 in hepatosplenic T cell lymphoma - a- case report. 肝脾T细胞淋巴瘤中sCD3的缺失--病例报告。

IF 0.6

Iatreia Pub Date : 2022-03-01 Epub Date: 2022-01-03 DOI: 10.1007/s12308-021-00481-5

Jian Li, Mustafa Saydoon, Rajeev Rajagopal, Sharon Jackson

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Experiencias investigativas basadas en cursos, análisis de sus fundamentos y resultados en la Educación Médica 基于课程的研究经验，分析其基础和结果在医学教育

IF 0.2

Iatreia Pub Date : 2022-02-24 DOI: 10.17533/udea.iatreia.165

Yuri Castro-Rodríguez

{"title":"Experiencias investigativas basadas en cursos, análisis de sus fundamentos y resultados en la Educación Médica","authors":"Yuri Castro-Rodríguez","doi":"10.17533/udea.iatreia.165","DOIUrl":"https://doi.org/10.17533/udea.iatreia.165","url":null,"abstract":"Introducción: las experiencias investigativas durante el pregrado son diversas y tienen como objetivo la formación de competencias en ese mismo ámbito de investigación.\u0000Objetivo: recopilar la información relacionada a las experiencias investigativas basadas en cursos (EIBC) que se han implementado en el contexto de la educación médica.\u0000Métodos: se realizó una revisión de la literatura narrativa donde se indagaron las bases de datos ERIC, SciELO, Redalyc, Scopus y PubMed a través de los términos: “ciencia”, “basados en cursos”, “investigación”, “en el aula”, “experiencia(s)”, “pasantía(s)”, “pregrado”, “licenciatura”, “formación”. De las 780 fuentes iniciales, se analizaron 35. La información fue descrita según las categorías de: resultados de las mediciones, fundamentos teóricos, beneficios de la experiencia, limitaciones/desventajas.\u0000Resultados: las EIBC se consideran como experiencias positivas y atractivas para los estudiantes, pues permiten exponerlos al proceso investigativo, desarrollar habilidades y oportunidades para futuros proyectos de investigación, permitir establecer redes y trabajo en equipo, brindar la oportunidad para trabajar en equipos de investigación y laboratorios de experimentación, y comprometer a los estudiantes y docentes a difundir los hallazgos a través de publicaciones científicas. Sus fundamentos se encuentran en el aprendizaje situado, las comunidades de práctica, el aprendizaje basado en problemas y el aprendizaje constructivista. El objetivo en común es el de involucrar a los estudiantes de pregrado en la investigación científica y que logren formar sus competencias a través del mismo acto investigativo. \u0000Conclusión: las EIBC permiten mejorar el aprendizaje estudiantil, la formación de competencias investigativas, otorgan ganancias en su identidad científica, autoconfianza, y persistencia en su carrera de estudios.","PeriodicalId":13066,"journal":{"name":"Iatreia","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2022-02-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43859806","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Impacto de la pandemia por COVID-19 de enero a junio de 2020 en la formación académica de residentes en la Universidad de Antioquia 2020年1月19日至6月新型冠状病毒大流行对安蒂奥基亚大学居民学术培训的影响

IF 0.2

Iatreia Pub Date : 2022-02-24 DOI: 10.17533/udea.iatreia.164

Adolfo Alejandro López-Ríos, Evert Armando Jiménez-Cotes, N. Giraldo-Ramírez, Alfredo Salvador Patrón-Gómez

{"title":"Impacto de la pandemia por COVID-19 de enero a junio de 2020 en la formación académica de residentes en la Universidad de Antioquia","authors":"Adolfo Alejandro López-Ríos, Evert Armando Jiménez-Cotes, N. Giraldo-Ramírez, Alfredo Salvador Patrón-Gómez","doi":"10.17533/udea.iatreia.164","DOIUrl":"https://doi.org/10.17533/udea.iatreia.164","url":null,"abstract":"Objetivos: conocer el impacto de la pandemia del COVID-19 en la formación académica de residentes de especialidades médicas y quirúrgicas de la Universidad de Antioquia por medio de una encuesta online sobre la percepción de la situación durante los meses de enero a junio de 2020.\u0000Métodos: estudio observacional, descriptivo de corte transversal a través de una encuesta difundida entre residentes de especialidades durante el aislamiento social.\u0000Resultados: la encuesta fue respondida por 156 residentes. Cuarenta y siete por ciento conviven con personas consideradas de alto riesgo para COVID-19. Todos los residentes contaron con dispositivos electrónicos y buena conectividad para realizar las actividades online. Treinta por ciento de los encuestados se han sentido discriminados por ser personal del área de la salud. Se han sentido satisfechos por la formación en aspectos teóricos 81,4 % y actividades prácticas el 55,1 %. El riesgo de contagio por COVID-19 es el aspecto con mayor impacto negativo reportado por el 61 %. Se ausentaron de sus sitios de práctica en promedio 31 días. Cincuenta y dos por ciento participaron en actividades de telesalud. La mayoría de los residentes (97,5 %) participaron en actividades virtuales.\u0000Discusión: la pandemia del COVID-19 impactó significativamente los procesos formativos de los médicos residentes. La encuesta documenta una sensible disminución de las actividades asistenciales y el acceso a las actividades prácticas, con un evidente incremento de actividades por medio de las tecnologías de la información y la comunicación. La Pandemia ha impulsado un proceso de adaptación en las instituciones educativas para cumplir con la planeación de las actividades programadas.","PeriodicalId":13066,"journal":{"name":"Iatreia","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2022-02-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46999484","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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triaje en los servicios de urgencias en hospitales de la subregión suroeste de Antioquia. Estudio observacional descriptivo 安蒂奥基亚西南亚地区医院急诊室的分类。描述性观察研究

IF 0.2

Iatreia Pub Date : 2022-02-17 DOI: 10.17533/udea.iatreia.162

Tricel M. Villegas-Zuluaga, Paola A. Elejalde-Vidal, Juan F. García-Cano, D. C. Martínez-Pérez, Carlos E. Vallejo-Bocanumen

{"title":"triaje en los servicios de urgencias en hospitales de la subregión suroeste de Antioquia. Estudio observacional descriptivo","authors":"Tricel M. Villegas-Zuluaga, Paola A. Elejalde-Vidal, Juan F. García-Cano, D. C. Martínez-Pérez, Carlos E. Vallejo-Bocanumen","doi":"10.17533/udea.iatreia.162","DOIUrl":"https://doi.org/10.17533/udea.iatreia.162","url":null,"abstract":"Objetivo: el objetivo de este estudio fue identificar la implementación del triaje en los servicios de urgencias hospitalarios, posterior a la divulgación de la resolución 5596 de 2015 del Ministerio de Salud de Colombia, en los hospitales de la subregión Suroeste del departamento de Antioquia.\u0000Métodos: estudio observacional descriptivo, tipo corte transversal. Se incluyeron los 23 hospitales públicos de los municipios de la subregión suroeste de Antioquia. Se utilizó muestreo no probabilístico, por conveniencia. Los datos se obtuvieron mediante encuesta y técnica de entrevista estructurada.\u0000Resultados: la encuesta fue respondida por funcionarios de los hospitales de los 23 municipios del suroeste antioqueño. Sólo 3 instituciones (13 %) tienen una adecuada implementación de resolución 5596 (política de triaje) del ministerio de salud (adherencia a la resolución mayor al 80 %), el 74 % reportaron una adherencia a la resolución > 20 % y ≤ 80 % y 3 instituciones no lograron un porcentaje de adherencia mayor al 20% a la resolución. Sólo 3 instituciones (13 %) utilizan triaje validado, en otras 3 instituciones (13 %) no saben cuál tipo de triaje usan y en la mayoría de las instituciones (74 %) emplean un triaje no validado internacionalmente.\u0000Conclusiones: a pesar de ser una normativa de obligatorio cumplimiento por parte de todos los hospitales del territorio nacional, sólo el 13 % de los hospitales incluidos en el estudio cumplen con los criterios técnicos de la política de triaje del Ministerio de Salud de Colombia.","PeriodicalId":13066,"journal":{"name":"Iatreia","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2022-02-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47394504","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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¿Qué neurociencia se va a enseñar cuando se enseña neurociencia? 当你教神经科学的时候，你会教什么神经科学?

IF 0.2

Iatreia Pub Date : 2022-02-17 DOI: 10.17533/udea.iatreia.163

J. Moya-Salazar, H. Contreras-Pulache

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Epidemiological, clinical and paraclinical aspects of the scorpion accident at the University Hospital of Neiva, Colombia 哥伦比亚内瓦大学医院蝎子事故的流行病学、临床和辅助临床方面

IF 0.2

Iatreia Pub Date : 2021-10-01 DOI: 10.17533/UDEA.IATREIA.90

Daniel Felipe Reyes-Vega, Juanjo Bermúdez, kenny buitrago-toro, Silvana Jiménez-Salazar, Adriana Zamora-Suarez

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El papel de los estimulantes de trombopoyetina (eltrombopag y romiplostim) en trombocitopenia inmune secundaria a Lupus 血小板生成素兴奋剂(eltrombopag和romiplostim)在狼疮继发性免疫血小板减少中的作用