{"title":"Das Tandem im ersten Schulpraktikum – Chancen einer Lernbegleitung","authors":"Frances Hoferichter, Ute Volkert","doi":"10.35468/5821_07","DOIUrl":"https://doi.org/10.35468/5821_07","url":null,"abstract":"Hesse, Florian [Hrsg.]; Lutgert, Will [Hrsg.]: Auf die Lernbegleitung kommt es an! Konzepte und Befunde zu Praxisphasen in der Lehrerbildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 129-144\u0000Padagogische Teildisziplin: Schulpadagogik; Hochschulforschung und Hochschuldidaktik;","PeriodicalId":121043,"journal":{"name":"Auf die Lernbegleitung kommt es an! Konzepte und Befunde zu Praxisphasen in der Lehrerbildung","volume":"88 1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-05-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126127366","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}