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Phänomene der Erziehung und Bildung. Phänomenologisch-pädagogische Studien最新文献

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Pädagogischer Bezug. Erzieherisches Verhältnis 开展关于.Erzieherisches关系
Phänomene der Erziehung und Bildung. Phänomenologisch-pädagogische Studien Pub Date : 2008-08-10 DOI: 10.30965/9783657763504_016
Wilfried Lippitz, J. Woo
{"title":"Pädagogischer Bezug. Erzieherisches Verhältnis","authors":"Wilfried Lippitz, J. Woo","doi":"10.30965/9783657763504_016","DOIUrl":"https://doi.org/10.30965/9783657763504_016","url":null,"abstract":"Der Text stellt den padagogischen Bezug und das erzieherische Verhaltnis als Interaktions- und Kommunikationsform vor. Beginnend mit den klassischen Bestimmungen der geisteswissenschaftlichen Padagogik bei Dilthey und Nohl werden die wichtigsten Modelle kritisch dargestellt und diskutiert. Neben Bubers dialogphilosophischer, Schallers und Mollenhauers kommunikationstheoretischer wird schlieslich die responsive Fundierung des padagogischen Bezugs und des erzieherischen Verhaltnisses nach Waldenfels vorgestellt. Deutlich wird, dass der padagogische Bezug sich in einem Zwischen aufbaut. Er ist weder ein Verhaltnis zwischen Subjekten noch eine Subjekt-Objekt-Konstellation, auch kein Wissensubermittlungsprozess, sondern vielmehr eine Interaktions- und Kommunikationsform, in der die Asymmetrie von Lernenden und Lehrenden die Grenzen und Moglichkeiten des Lernens bestimmt, ohne dass hier klare Rollen zugewiesen werden konnten.","PeriodicalId":118031,"journal":{"name":"Phänomene der Erziehung und Bildung. Phänomenologisch-pädagogische Studien","volume":"23 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2008-08-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123118588","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Erkenntnis- und Identitätskrise in Musils Erstlingsroman „Die Verwirrungen des Zöglings Törleß“ 12月13日
Phänomene der Erziehung und Bildung. Phänomenologisch-pädagogische Studien Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1007/978-3-658-24187-2_12
Wilfried Lippitz
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„…durch die endlose Mühle der Worte zu drehen…“. Der Mensch als ein „Geständnistier“. Autobiografische Forschungen als „Geständniswissenschaften“? 无尽的语言磨坊人类就像是招供动物坦白学的自传研究?
Phänomene der Erziehung und Bildung. Phänomenologisch-pädagogische Studien Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1007/978-3-658-24187-2_10
Wilfried Lippitz
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Fremdheit und Andersheit in pädagogischen Kontexten 污蔑她先生对学校的态度
Phänomene der Erziehung und Bildung. Phänomenologisch-pädagogische Studien Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1007/978-3-658-24187-2_7
Wilfried Lippitz
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Aloys Fischer (1880–1937): „Deskriptive Pädagogik“ oder „Prinzipienwissenschaft von der Erziehung“. Zu den Anfängen phänomenologischer Forschungen in der Erziehungswissenschaft aloy Fischer(1880—1937年):“教育阐述”或“对教育的原则科学”。关于教育科学的早期现象研究
Phänomene der Erziehung und Bildung. Phänomenologisch-pädagogische Studien Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1007/978-3-658-24187-2_9
Wilfried Lippitz
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„Subjekte“ der Erziehung? Autobiografische Erinnerungen von Erziehungswissenschaftlern 教导的目标?养育者的自传记忆
Phänomene der Erziehung und Bildung. Phänomenologisch-pädagogische Studien Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1007/978-3-658-24187-2_13
Wilfried Lippitz
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30 Jahre phänomenologisch-pädagogische Forschungen in Deutschland: Bestandsaufnahmen für die zweite Hälfte des 20. Jahrhunderts 德国参观20周年纪念的人事研究世纪
Phänomene der Erziehung und Bildung. Phänomenologisch-pädagogische Studien Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1007/978-3-658-24187-2_2
Wilfried Lippitz
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„Werde, der du bist“ – Elitäre Identitäten in Hermann Hesses Romanen "我是你"你们小说里的精英身份
Phänomene der Erziehung und Bildung. Phänomenologisch-pädagogische Studien Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1007/978-3-658-24187-2_11
Wilfried Lippitz, Heike Faber, Melanie Kusterer
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Das „fremde Kind“ – Zur Verstehensproblematik aus pädagogischer Sicht "陌生孩子"——教学中的含义
Phänomene der Erziehung und Bildung. Phänomenologisch-pädagogische Studien Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1007/978-3-658-24187-2_8
Wilfried Lippitz
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Einblicke: Ausgewählte phänomenologisch-pädagogische Diskurse in den USA der 70er Jahre 《七十年代美国教学定论
Phänomene der Erziehung und Bildung. Phänomenologisch-pädagogische Studien Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1007/978-3-658-24187-2_3
Wilfried Lippitz
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