{"title":"GLBoard: um sistema para auxiliar na captura e análise de dados em jogos educacionais","authors":"D. Silva, F. Pires, Rafaela Melo, Marcela Pessoa","doi":"10.5753/sbgames_estendido.2022.226095","DOIUrl":"https://doi.org/10.5753/sbgames_estendido.2022.226095","url":null,"abstract":"Embora muitas pesquisas apontem que jogos podem ser excelentes ferramentas para a aprendizagem, o processo de avaliação de aprendizagem nesses ambientes ainda é um desafio. Nesse contexto, os estudos em Game Learning Analytics (GLA) têm oferecido novas possibilidades de avaliação de aprendizagem. Entretanto, os modelos de GLA existentes não são genéricos, o que tem gerado modelos específicos e não reutilizáveis. O presente artigo apresenta uma proposta de sistema intitulado GLBoard, baseado em um modelo genérico de dados, cujo objetivo é capturar e analisar dados em jogos educacionais. O sistema propõe uma arquitetura de dados, bem como um conjunto de ferramentas, para possibilitar a integração de GLA em jogos educacionais e a visualização das informações.","PeriodicalId":117762,"journal":{"name":"Anais Estendidos do XXI Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital (SBGames Estendido 2022)","volume":"17 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128159098","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
L. H. S. Farias, F. E. S. Barbosa, S. A. Siebra, I. M. D. Sousa
{"title":"Construção do Modelo Conceitual do jogo SuperSUS","authors":"L. H. S. Farias, F. E. S. Barbosa, S. A. Siebra, I. M. D. Sousa","doi":"10.5753/sbgames_estendido.2022.226073","DOIUrl":"https://doi.org/10.5753/sbgames_estendido.2022.226073","url":null,"abstract":"Este artigo tem o objetivo de descrever o Modelo Conceitual do jogo SuperSUS, a partir da construção teórica das Políticas de Saúde do Brasil. Trata-se de um estudo qualitativo e descritivo realizado a partir da análise de vídeos, relatórios e atas de reuniões do processo de construção do jogo SuperSUS, do período de 2018 a 2019, e de levantamento bibliográfico na base Periódicos da CAPES sobre jogos e saúde, portarias e normas das políticas de saúde no Brasil. Os resultados demonstram o Modelo Conceitual, produzido após a criação do jogo, possibilitou aperfeiçoar a atualização do SuperSUS, e nortear sua nova versão, o SuperSUS x Covid -19. Portanto, pode colaborar com outros processos de criação de jogos com temas de saúde.","PeriodicalId":117762,"journal":{"name":"Anais Estendidos do XXI Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital (SBGames Estendido 2022)","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129835534","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
M. Silva, Sílvio G. Quintana, Alana Santos, Mairon Belchior, R. M. Barbosa
{"title":"Gorim: um Jogo RPG para a Gestão de Recursos Hídricos","authors":"M. Silva, Sílvio G. Quintana, Alana Santos, Mairon Belchior, R. M. Barbosa","doi":"10.5753/sbgames_estendido.2022.226030","DOIUrl":"https://doi.org/10.5753/sbgames_estendido.2022.226030","url":null,"abstract":"Os jogos têm sido usados na Educação pois criam condições para que o indivíduo exercite um plano imaginário em uma situação específica. Jogos de Papéis (RPG) consistem em uma técnica onde os jogadores ”interpretam” um personagem dentro de um determinado cenário, seguem um sistema de regras e tomam decisões a fim de alcançar seus objetivos. Este artigo apresenta um jogo mobile do tipo RPG, chamado Gorim, voltado para a gestão de recursos hídricos no âmbito da Bacia Hidrográfica da Lagoa Mirim e Canal São Gonçalo, no estado do Rio Grande Sul. O objetivo do jogo é buscar o equilíbrio ambiental a partir do uso de recursos naturais na agricultura e provocar o questionamento e a reflexão sobre o papel dos agentes na tomada de decisões ambientais.","PeriodicalId":117762,"journal":{"name":"Anais Estendidos do XXI Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital (SBGames Estendido 2022)","volume":"46 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127379098","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
S. Rodrigues, V. Werneck, P. Moura, Patricia Silva, R. Costa
{"title":"Cariocando: Uma ferramenta de gamificação para o turismo da cidade do Rio de Janeiro","authors":"S. Rodrigues, V. Werneck, P. Moura, Patricia Silva, R. Costa","doi":"10.5753/sbgames_estendido.2022.226055","DOIUrl":"https://doi.org/10.5753/sbgames_estendido.2022.226055","url":null,"abstract":"Este artigo apresenta o jogo Cariocando que possui como proposta oferecer um novo olhar sobre a cidade do Rio de Janeiro. Já conhecida por suas belezas naturais e Carnaval, o Cariocando pretende dar a oportunidade do jogador conhecer a arquitetura da Cidade Maravilhosa. Composta por exemplares de diversos estilos, a arquitetura carioca é apresentada de forma dinâmica e divertida. O jogador conhece um pouco da história de alguns edifícios emblemáticos da cidade, é convidado a conhecê-los pessoalmente e ao cumprir determinadas tarefas é premiado com vantagens na vista de determinados estabelecimentos.","PeriodicalId":117762,"journal":{"name":"Anais Estendidos do XXI Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital (SBGames Estendido 2022)","volume":"85 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130236773","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Anderson dos Santos Guerra, S. Oliveira, J. Furtado
{"title":"ConES: Um RPG como Instrumento de Apoio ao Ensino da Construção de Produto de Software","authors":"Anderson dos Santos Guerra, S. Oliveira, J. Furtado","doi":"10.5753/sbgames_estendido.2022.225435","DOIUrl":"https://doi.org/10.5753/sbgames_estendido.2022.225435","url":null,"abstract":"A Engenharia de software é uma das disciplinas que permite que acadêmicos consigam realizar o desenvolvimento de software. Uma das dificuldades em relação ao seu ensino é identificar formas de aprendizagem que consigam motivar os acadêmicos e fazer com que eles efetivem o conhecimento necessário para ser utilizado na indústria. Com base nisso, este trabalho apresenta um protótipo de um role-playing game que possa ser utilizado como ferramenta para auxiliar no ensino da construção de produtos de software. Foram feitas duas avaliações com estudantes de diferentes níveis de experiência na área de Engenharia de Software, todos cursavam graduação em Ciência da Computação. As avaliações do protótipo indicaram que as mecânicas elaboradas são satisfatórias para que o jogo seja usado em um contexto de sala de aula, para que seja possível verificar a sua eficácia como ferramenta de apoio ao ensino.","PeriodicalId":117762,"journal":{"name":"Anais Estendidos do XXI Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital (SBGames Estendido 2022)","volume":"43 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127635841","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Joseane Menzen, Anelise M. S. Kerber, Juliano P. Menzen, J. D. Fleck, R. Goulart, Marcelo Luís Fardo, Ana Luiza Ziulkoski
{"title":"Serious game sobre medidas de prevenção de contaminação pelo vírus da COVID-19: desenvolvimento e aplicação em trabalhadores da saúde","authors":"Joseane Menzen, Anelise M. S. Kerber, Juliano P. Menzen, J. D. Fleck, R. Goulart, Marcelo Luís Fardo, Ana Luiza Ziulkoski","doi":"10.5753/sbgames_estendido.2022.225383","DOIUrl":"https://doi.org/10.5753/sbgames_estendido.2022.225383","url":null,"abstract":"Medidas de prevenção não farmacológicas são essenciais para minimizar a circulação de vírus respiratórios. Nesse contexto, capacitar os profissionais de saúde é fundamental e desafiador. Este trabalho objetivou o desenvolvimento de uma capacitação interativa na forma de serious game, que foi construído na plataforma Unity e dividido em três módulos: lavagem de mãos, utilização dos equipamentos de proteção individual (EPI) e limpeza dos ambientes. A capacitação parece suprir a carência de conhecimento entre os profissionais de saúde, percebida pelos pesquisadores. Observou -se que 85,7% dos trabalhadores consideraram o formato satisfatório e 100% dos indivíduos julgaram a capacitação útil para sua rotina.","PeriodicalId":117762,"journal":{"name":"Anais Estendidos do XXI Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital (SBGames Estendido 2022)","volume":"34 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131357102","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Iara S. Edgel, Yasmim S. Néu, V. A. Souza, J. Menezes, J. M. D. Silva, J. Lopes
{"title":"Uma iniciativa de desenvolvimento de games como estímulo para aprender química","authors":"Iara S. Edgel, Yasmim S. Néu, V. A. Souza, J. Menezes, J. M. D. Silva, J. Lopes","doi":"10.5753/sbgames_estendido.2022.227255","DOIUrl":"https://doi.org/10.5753/sbgames_estendido.2022.227255","url":null,"abstract":"Este artigo apresenta a experiência da oferta de minicurso de introdução ao desenvolvimento de games e animações utilizando o Scratch. A ideia é que ao final do minicurso, os participantes desenvolvessem alguma animação ou game relacionado a um assunto de química. A iniciativa busca oportunizar jovens a aprenderem de forma divertida, reconhecendo e valorizando sua capacidade de produção.","PeriodicalId":117762,"journal":{"name":"Anais Estendidos do XXI Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital (SBGames Estendido 2022)","volume":"105 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114094236","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Débora Mattos Peron, L. P. Passos, F. E. Camargo, José Fornari
{"title":"Videogames: transcendendo vício, violência e escapismo","authors":"Débora Mattos Peron, L. P. Passos, F. E. Camargo, José Fornari","doi":"10.5753/sbgames_estendido.2022.226088","DOIUrl":"https://doi.org/10.5753/sbgames_estendido.2022.226088","url":null,"abstract":"Assim como já ocorreu com o rádio, a televisão e até com a literatura, atualmente os videogames são vítimas de preconceito por parte da mídia, de políticos, de religiões e inclusive de pesquisadores acadêmicos. Apesar de sempre tão ubíquos em todas as culturas humanas, jogos sempre foram associados com comportamento escuso, jogatina, boemia, vida desregrada. Hoje em dia não é diferente, muitos ainda mencionam os efeitos deletérios de sua prática na juventude que habita o cyberspace e suas redes sociais. Este artigo tenta trazer uma visão contra argumentativa, evidenciando os benefícios cognitivos e educacionais dos jogos, em especial dos videogames.","PeriodicalId":117762,"journal":{"name":"Anais Estendidos do XXI Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital (SBGames Estendido 2022)","volume":"2 3","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"120914193","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
D. Ramos, C. Brito, Bruna Santana Anastácio, T. Campos, L. Prado, C. Marciano, F. Missel
{"title":"Desenvolvimento de um jogo de tabuleiro para trabalhar as competências emocionais na infância","authors":"D. Ramos, C. Brito, Bruna Santana Anastácio, T. Campos, L. Prado, C. Marciano, F. Missel","doi":"10.5753/sbgames_estendido.2022.225392","DOIUrl":"https://doi.org/10.5753/sbgames_estendido.2022.225392","url":null,"abstract":"Este trabalho tem objetivo de descrever o processo de desenvolvimento de um jogo voltado para o exercício das competências emocionais na infância. Assim, apresenta-se o processo de criação de um jogo de tabuleiro, partindo da análise de outros jogos. Outro procedimento consistiu na realização de intervenções para observar o modo como as crianças interagiam com as mecânicas, lidava m com as regras, engajavam-se e, sobretudo, lidava m com as suas emoções. Os resultados valorizam o trabalho colaborativo e a realização de intervenções no processo de produção do jogo.","PeriodicalId":117762,"journal":{"name":"Anais Estendidos do XXI Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital (SBGames Estendido 2022)","volume":"61 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121703857","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Simone G. Ribeiro, C. M. Dias, F. G. Carvalho, F. C. Ribeiro, Cristiane N. B. Percini, H. D. S. Gomes, F. Bottino, Olga E. S. Dick, D. C. D. Nascimento, M. Vasconcellos
{"title":"Ciência em Jogo: criação coletiva de RPG sobre mulheres na Ciência","authors":"Simone G. Ribeiro, C. M. Dias, F. G. Carvalho, F. C. Ribeiro, Cristiane N. B. Percini, H. D. S. Gomes, F. Bottino, Olga E. S. Dick, D. C. D. Nascimento, M. Vasconcellos","doi":"10.5753/sbgames_estendido.2022.226096","DOIUrl":"https://doi.org/10.5753/sbgames_estendido.2022.226096","url":null,"abstract":"A partir da demanda por estratégias para fomentar o acesso e permanência de meninas e mulheres nas ciências, o presente artigo relata a experiência desenvolvida até o momento no projeto “Ciência em Jogo: intercâmbio de vivências na criação de jogo narrativo sobre mulheres e meninas na ciência”. A metodologia está fundamentada na concepção de educação emancipatória de Freire e se realiza na modalidade não-formal, com estudantes dos territórios em que se encontra a Fundação Oswaldo Cruz. As etapas envolveram a experimentação de RPG, a discussão sobre ciência e saúde e a criação, pelas jovens, da ambientação inicial e de personagens baseadas nas vivências de mulheres cientistas. Pretende-se aplicar o RPG em contextos educacionais e espaços museais, a fim de contribuir para a equidade de gênero na ciência.","PeriodicalId":117762,"journal":{"name":"Anais Estendidos do XXI Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital (SBGames Estendido 2022)","volume":"43 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121846491","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}