Revista de trabajo social最新文献_第2页

La Política de Protección a la Infancia en la experiencia de los equipos de atención urgente, Lima, Perú 紧急护理小组经验中的儿童保护政策，利马，秘鲁

Revista de trabajo social Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.7764/rts.97.132-146

Carlos Eduardo Caceres Torres

{"title":"La Política de Protección a la Infancia en la experiencia de los equipos de atención urgente, Lima, Perú","authors":"Carlos Eduardo Caceres Torres","doi":"10.7764/rts.97.132-146","DOIUrl":"https://doi.org/10.7764/rts.97.132-146","url":null,"abstract":"El presente artículo aborda la intervención de los equipos de atención urgente como componente inicial y clave del sistema de protección de la infancia en Lima, Perú. Esta investigación busca exponer cómo se ha desarrollado el proceso de consolidación de las oficinas descentralizadas en Lima Metropolitana, y cómo la ampliación de la cobertura ha generado nuevos problemas relativos a la atención, la gestión del servicio y la capacitación, lo que ha afectado el eslabón inicial del sistema en términos de calidad. Los resultados muestran los efectos en los equipos de trabajo y el escenario evidenciado durante el contexto de aislamiento social provocado por la pandemia del Covid-19. El presente artículo es resultado de un proceso de sistematización de experiencias en Trabajo social, enmarcando la sistematización como una forma de investigación cualitativa, buscando presentar una mayor comprensión del servicio, analizando el proceso y la intervención social. Para ello se utilizaron técnicas de investigación cualitativa, de manera primordial un conjunto de entrevistas que enfatizaron en la reconstrucción crítica de la experiencia.","PeriodicalId":90325,"journal":{"name":"Revista de trabajo social","volume":"356 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"76419024","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Transiciones y trayectorias de trabajadoras y trabajadores sociales: Biografías y encuentros con las ciencias y la investigación (Compiladora: Gabriela Rubilar. Institución editora: ANID/CONICYT/FONDECYT, 2022) 社会工作者的转变和轨迹:传记和与科学和研究的接触(编者:Gabriela Rubilar)。出版机构:ANID/CONICYT/FONDECYT, 2022)

Revista de trabajo social Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.7764/rts.97.173-175

Karim Campusano

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Contribuciones feministas al trabajo social: reflexiones críticas para la intervención 女权主义对社会工作的贡献:对干预的批判性反思

Revista de trabajo social Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.7764/rts.97.147-160

A. M. Bueno, M. Buitrago, Diana Milena Chinchilla Romero

{"title":"Contribuciones feministas al trabajo social: reflexiones críticas para la intervención","authors":"A. M. Bueno, M. Buitrago, Diana Milena Chinchilla Romero","doi":"10.7764/rts.97.147-160","DOIUrl":"https://doi.org/10.7764/rts.97.147-160","url":null,"abstract":"La intervención social es problematizada y redefinida a la luz de los desafíos que nuestra contemporaneidad nos propone; en Colombia como en otros países latinoamericanos, los mayores retos tienen que ver con la segregación social por clase, raza, género, etnia. Sin el ánimo de abarcarlo todo, en este texto se revisará cómo los feminismos han transformado la intervención social en prácticas concretas de atención que, desde trabajo social, se vienen dando en la actualidad, particularmente con mujeres que son víctimas de violencia de género, especificando los saldos pedagógicos que los feminismos han aportado al campo de la intervención social. La perspectiva feminista constituye un aporte al proyecto político de la interculturalidad que hoy se viene apuntalando como uno de los ejes para la formación en trabajo social. Este texto busca posicionar algunos debates que resuenan con las problematizaciones a las que nos vemos enfrentados(as) en la cotidianidad las y los trabajadores(as) sociales. Debates que ponen de manifiesto las tensiones entre universalismos como los derechos y particularismos como la identidad. El feminismo, como proyecto político y herramienta para la lectura crítica de la realidad, se hace cargo de ello, problematizando mundos y procesos que han sido vistos en constante oposición.","PeriodicalId":90325,"journal":{"name":"Revista de trabajo social","volume":"8 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"86314718","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Evaluación del piloto de “Círculos de Escucha” por la Corporación Escuchar en la Comuna de San Joaquín, Santiago, Chile 在智利圣地亚哥的San joaquin公社，倾听公司对“倾听圈”试点项目的评估

Revista de trabajo social Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.7764/rts.97.161-167

Natalia Lobos Cáceres, Jeanne Hersant, Francisca Abarca Ortega, María Abarca Rathgeb, Macarena Abarca Silva, Joyce Aránguiz Aravena, Carmen Araya Recabarren, Margarita Barrera Cubillos, Sofía Bravo Pizarro, Sandino Castro Domínguez, Fernanda Catalán Cifuentes, Catalina Chávez Hernández, Marisela Contreras Pineda, Amado Donoso Laguna, Valentina Contreras Quezada, Rachel Espinoza Santibañez, Valeria García Valenzuela, Anastasia Gutiérrez Romero, Samantha Guzmán Fernández, Catalina Huenul Cortés, Karen Llanquileo Landeros, Valentina Medel Chihuaicura, Nicole Morales Bustamante, Larissa Muñoz Alvarado, Catalina Peña Silva, Anaís Riquelme Aguilera, Alexia Rodríguez Araujo, Constanza Riveros Gálvez, Rubén Rozas Pichilaf, Eloísa Salazar Baez, Arantza San Juan Samaniego, Ana-Belén Tobar Yantén, Agustín Troncoso León, Raimundo Ulloa Guzmán, Cristian Vera Vera

{"title":"Evaluación del piloto de “Círculos de Escucha” por la Corporación Escuchar en la Comuna de San Joaquín, Santiago, Chile","authors":"Natalia Lobos Cáceres, Jeanne Hersant, Francisca Abarca Ortega, María Abarca Rathgeb, Macarena Abarca Silva, Joyce Aránguiz Aravena, Carmen Araya Recabarren, Margarita Barrera Cubillos, Sofía Bravo Pizarro, Sandino Castro Domínguez, Fernanda Catalán Cifuentes, Catalina Chávez Hernández, Marisela Contreras Pineda, Amado Donoso Laguna, Valentina Contreras Quezada, Rachel Espinoza Santibañez, Valeria García Valenzuela, Anastasia Gutiérrez Romero, Samantha Guzmán Fernández, Catalina Huenul Cortés, Karen Llanquileo Landeros, Valentina Medel Chihuaicura, Nicole Morales Bustamante, Larissa Muñoz Alvarado, Catalina Peña Silva, Anaís Riquelme Aguilera, Alexia Rodríguez Araujo, Constanza Riveros Gálvez, Rubén Rozas Pichilaf, Eloísa Salazar Baez, Arantza San Juan Samaniego, Ana-Belén Tobar Yantén, Agustín Troncoso León, Raimundo Ulloa Guzmán, Cristian Vera Vera","doi":"10.7764/rts.97.161-167","DOIUrl":"https://doi.org/10.7764/rts.97.161-167","url":null,"abstract":"En este artículo se presenta una investigación realizada en el contexto del curso Estrategias de Producción y Análisis Cualitativo, el que tuvo una modalidad de aprendizaje más servicio, de forma tal, en que estudiantes y docentes realizaron un estudio sobre los Círculos de Escucha en San Joaquín, ubicado en La Legua, para así brindar resultados y hallazgos a la organización. Para ello, se aplicó una metodología cualitativa, consistente en la observación participante y realización de entrevistas. Además, los datos fueron analizados bajo los lineamientos de la teoría fundamentada (Glaser y Strauss, 1967) por medio de una codificación del relato en categorías definidas de forma posterior a la entrevista. De este modo, como hallazgos principales, se concluye que los Círculos de Escucha representan una oportunidad en torno a la Salud Mental para las personas que participan, generando lazos y redes que brindan acompañamiento y sentido de pertenencia.","PeriodicalId":90325,"journal":{"name":"Revista de trabajo social","volume":"104 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"75930292","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Cuatro dilemas sobre la implementación del plan de Finalización de Estudios Secundarios (FinEs2) en Argentina 阿根廷实施中学毕业计划(FinEs2)的四个困境

Revista de trabajo social Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.7764/rts.96.43-58

Esteban Julián Tévez, Pablo Nahuel di Napoli

{"title":"Cuatro dilemas sobre la implementación del plan de Finalización de Estudios Secundarios (FinEs2) en Argentina","authors":"Esteban Julián Tévez, Pablo Nahuel di Napoli","doi":"10.7764/rts.96.43-58","DOIUrl":"https://doi.org/10.7764/rts.96.43-58","url":null,"abstract":"En Argentina, a partir de la sanción en 2006 de la Ley de Educación Nacional Nº 26.206 (LEN) que establece como obligatorio el nivel de educación secundaria, se creó en 2008 el del Plan de Finalización de Estudios Secundarios (FinEs2) destinado a aquellas personas mayores de edad que no habían completado dichos estudios. En este artículo se realiza un metaanálisis de la implementación de dicho Plan en la provincia de Buenos Aires (Argentina) desde la perspectiva de la política social a partir de la revisión bibliográfica de investigaciones antecedentes. Se plantean cuatro ejes de análisis a modo de dilemas en torno a: la cuestión social, la tríada universalidad/políticas del trabajo/políticas asistencialistas, la dualización de la política social y la participación de las organizaciones de la sociedad civil. En términos generales, interpretamos que esta política social-educativa expresa una contradicción intrínseca ya que reduce las brechas de desigualdad social al brindar un mayor acceso al derecho a la educación media, pero al mismo tiempo dicho acceso se propicia en circuitos educativos precarios.","PeriodicalId":90325,"journal":{"name":"Revista de trabajo social","volume":"39 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"85811280","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Reflexiones en torno al recorrido metodológico desde la sistematización de experiencias en las Veredas Hinche Alto e Hinche Bajo del municipio de La Palma – Cundinamarca en Colombia, como proceso de investigación interpretativa crítica 对哥伦比亚拉帕尔马-昆迪纳马卡市Hinche Alto和Hinche Bajo道路经验系统化的方法论路径的反思，作为批判性解释研究的过程

Revista de trabajo social Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.7764/rts.97.85-101

Miguel Antonio Rodríguez Suárez

{"title":"Reflexiones en torno al recorrido metodológico desde la sistematización de experiencias en las Veredas Hinche Alto e Hinche Bajo del municipio de La Palma – Cundinamarca en Colombia, como proceso de investigación interpretativa crítica","authors":"Miguel Antonio Rodríguez Suárez","doi":"10.7764/rts.97.85-101","DOIUrl":"https://doi.org/10.7764/rts.97.85-101","url":null,"abstract":"El artículo científico pretende reflexionar en lo concerniente a la ruta metodológica realizada a partir de la sistematización de experiencias como investigación interpretativa crítica. El proceso se circunscribe en las veredas Hinche Alto e Hinche Bajo del municipio de La Palma en el departamento de Cundinamarca en Colombia y se realiza siguiendo las fases planteadas por Disney Barragán y Alfonso Torres. Se reconoce como una metodología social participativa que tiene sus orígenes en los años sesenta del siglo XX en América Latina, que posibilita la recuperación de los saberes otros, saberes situados o saberes de acción, problematizando como única vía de acceso al conocimiento la del método científico. Por lo anterior, la conformación – acción - reflexión del colectivo sistematizador, se convierte en un eje fundamental, exaltando en este caso en específico, que ha sido constituido de manera voluntaria por tres mujeres campesinas de las Veredas y un académico. A través de la sistematización de la experiencia en este contexto rural – campesino en Colombia, se ha logrado vivenciar un proceso investigativo en espiral, que posibilita flexibilidad con rigurosidad, a partir de lo que se va suscitando en el territorio en correspondencia con la pregunta, los ejes de sistematización y los objetivos acordados por medio de: tertulias, cocinar alrededor del fogón de leña, momentos de arar y cultivar la tierra, paseos por el territorio, cartografías sociales así, como de encuentros desde el teatro del oprimido, este último, especialmente con niñas, niños y adolescentes. Lo anterior permite encarnar la investigación en trabajo social desde lo situado, desde ese lugar de enunciación que dialoga con la especificidad profesional tomando distancia del denominado extractivismo académico.","PeriodicalId":90325,"journal":{"name":"Revista de trabajo social","volume":"89 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"82248080","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Experiencias participativas en el Chile Actual (Editoras: Consuelo Biskupovic y Caroline Stamm, Colección Estudios Urbanos UC, Ril Editores, 2022)

Revista de trabajo social Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.7764/rts.96.80-82

Danae Mlynarz Puig

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Trabajo Social e Investigación: Las urgencias del campo educacional 社会工作与研究:教育领域的紧迫性

Revista de trabajo social Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.7764/rts.97.83-84

Alicia Razeto Pavez

{"title":"Trabajo Social e Investigación: Las urgencias del campo educacional","authors":"Alicia Razeto Pavez","doi":"10.7764/rts.97.83-84","DOIUrl":"https://doi.org/10.7764/rts.97.83-84","url":null,"abstract":"Durante cinco décadas, la Revista de Trabajo Social nos ha mostrado diversos campos de investigación disciplinar. El educacional es uno de los múltiples y fecundos campos en los cuales realizan investigación los/as trabajadores/as sociales, pues sabemos que la escuela es un espacio social intenso y continuo, en el que se manifiestan gran parte de las urgencias y problemas sociales. Las cifras de deserción escolar entre el 2021 y 2022 entregadas por el Ministerio de Educación hace unas semanas atrás, revelan que los vastos esfuerzos puestos en favor de la equidad educativa, por medio de políticas sociales y educacionales, no han sido suficientes para retener a los estudiantes en la escuela. James Heckman, quien recibió el año 2000 el Premio Nobel de Economía, diría que para enfrentar la deserción escolar se necesita una política de desarrollo humano unificada y centrada en ayudar oportunamente no sólo a los estudiantes, sino que también a sus familias, de modo asegurarles un buen ambiente en el hogar para el desarrollo temprano y acompañamiento educativo. En un contexto de crisis profunda como el actual, esta propuesta cobra especial sentido para los/as trabajadores/as sociales.","PeriodicalId":90325,"journal":{"name":"Revista de trabajo social","volume":"13 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"78452310","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Marcos que guían las acciones colectivas solidarias en contexto de pandemia en la ciudad de Talca (Chile) 塔尔卡市大流行病背景下集体团结行动指导框架(智利)

Revista de trabajo social Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.7764/rts.96.59-68

Nicolás Figueroa Toledo, Claudia Concha Saldias

{"title":"Marcos que guían las acciones colectivas solidarias en contexto de pandemia en la ciudad de Talca (Chile)","authors":"Nicolás Figueroa Toledo, Claudia Concha Saldias","doi":"10.7764/rts.96.59-68","DOIUrl":"https://doi.org/10.7764/rts.96.59-68","url":null,"abstract":"Este artículo explora los marcos que guían las acciones colectivas solidarias de tres organizaciones ciudadanas en Talca (Chile), durante la crisis socio sanitaria provocada por el COVID-19. Estas acciones son parte de diversas expresiones que desarrollan las orgánicas comunitarias, para satisfacer las necesidades de producción y reproducción de la vida social. Desde la propuesta de Gamson y Meyer (1999), se indaga en los componentes que guían la acción colectiva. La metodología utilizada es de corte cualitativo debido a que requiere explorar en las experiencias y motivaciones que orientan las acciones. Se optó por el estudio de casos múltiples, y la información se obtuvo a través de entrevista grupales en modalidad virtual y presencial. Los resultados muestran, que las acciones colectivas solidarias se conciben como reparaciones sociales, económicas y afectivas, que surgen desde la autogestión, producto de la ausencia o débil funcionamiento de la institucionalidad pública, y la precarización de la vida como consecuencias del Estado neoliberal. Se identifica como componente movilizador la lucha por la dignidad, y se evidencia que las acciones colectivas solidarias son una respuesta a la crisis del cuidado, abriendo el debate respecto al reparto de responsabilidades en la sociedad y la frágil red de protección social.","PeriodicalId":90325,"journal":{"name":"Revista de trabajo social","volume":"19 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"88107579","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Inversión Social para la sostenibilidad: Aportes desde Urbanismo Social para la prevención del deterioro físico y social en nuevos barrios de interés social 可持续发展的社会投资:社会城市主义对防止新社会利益社区的物质和社会恶化的贡献

Revista de trabajo social Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.7764/rts.96.69-79

Pía Monardes Morales, Jenny Lowick-Russell Avalos, Juan Ignacio Carraha Molina, Emilia Gallo Hernández

{"title":"Inversión Social para la sostenibilidad: Aportes desde Urbanismo Social para la prevención del deterioro físico y social en nuevos barrios de interés social","authors":"Pía Monardes Morales, Jenny Lowick-Russell Avalos, Juan Ignacio Carraha Molina, Emilia Gallo Hernández","doi":"10.7764/rts.96.69-79","DOIUrl":"https://doi.org/10.7764/rts.96.69-79","url":null,"abstract":"A través de programas públicos de vivienda centrados en la entrega de subsidios a la demanda, el Estado Chileno se ha concentrado durante las últimas décadas en el desafío de reducir el déficit habitacional cuantitativo que afecta a la población más vulnerable del país. Esta estrategia obtuvo resultados positivos en términos de cobertura, sin embargo, el escaso énfasis en la calidad ha provocado que muchas familias abandonaran las viviendas y barrios tras poco tiempo de ocupación. La respuesta de programas como el Fondo Solidario de Elección de Vivienda, ha sido incorporar el acompañamiento social a las familias para fortalecer la construcción social de los nuevos barrios. Sin embargo, la inversión social no supera el 2% del total del proyecto, y descansa sobre indicadores de cumplimiento que no reflejan un real involucramiento de los beneficiarios. Frente a esto, Fundación Urbanismo Social desarrolló el Modelo de Urbanismo Social Preventivo, que busca prevenir el deterioro físico y social de los nuevos barrios de interés social, buscando que las personas se sientan felices en ellos a través del fortalecimiento de los vínculos comunitarios, las organizaciones sociales y la identidad territorial. Este artículo discute sus alcances y el resultado de su evaluación en el tiempo.","PeriodicalId":90325,"journal":{"name":"Revista de trabajo social","volume":"13 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"88933707","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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