Jurnal Taman Vokasi最新文献_第3页

Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi kompetensi lulusan melalui tracer study 分析通过跟踪研究影响毕业生能力的因素

Jurnal Taman Vokasi Pub Date : 2022-06-30 DOI: 10.30738/jtvok.v10i1.11316

Jonathan Saputra, Dyah Nurwidyaningrum, A. Amalia

{"title":"Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi kompetensi lulusan melalui tracer study","authors":"Jonathan Saputra, Dyah Nurwidyaningrum, A. Amalia","doi":"10.30738/jtvok.v10i1.11316","DOIUrl":"https://doi.org/10.30738/jtvok.v10i1.11316","url":null,"abstract":"Kompetensi lulusan adalah suatu bagian yang penting bagi suatu program studi untuk mengevaluasi pelaksanaan kegiatan pembelajaran yang sudah dilakukan. Kompetensi lulusan dapat diukur dengan berbagai cara, salah satunya melalui tracer study. Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis berbagai faktor yang mempengaruhi kompetensi lulusan melalui pelaksanaan kegiatan tracer study. Faktor yang dibahas dalam penelitian ini adalah penguasaan saat berkuliah, relevansi, penguasaan masa sekarang, dan ketertarikan. Ruang lingkup penelitian dibatasi khusus bagi alumni prodi D4 Konstruksi Gedung PNJ. Data diperoleh melalui penyebaran kuesioner ilmiah secara online kepada responden penelitian. Metode analisis yang digunakan adalah regresi linear berganda dengan melalui uji hipotesis t dan F. Persamaan regresi linear berganda menunjukkan bahwa seluruh faktor memberi pengaruh yang positif terhadap kompetensi lulusan, dimana faktor relevansi menjadi faktor dengan pengaruh paling positif. Secara parsial, hasil uji hipotesis dengan uji t menghasilkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari masing-masing faktor secara parsial. Secara simultan, uji F memberikan hasil bahwa seluruh faktor secara bersama-sama memiliki pengaruh yang juga signifikan terhadap kompetensi lulusan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa seluruh faktor perlu diperhatikan oleh prodi D4 Konstruksi Gedung agar mampu meningkatkan kompetensi lulusan di masa mendatang.","PeriodicalId":55813,"journal":{"name":"Jurnal Taman Vokasi","volume":"51 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"73746437","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Prototype job sheet CNC berbasis android dalam pembelajaran praktik CNC teknik pemesinan 基于android的CNC原型作业sheet基于CNC工程实践学习

Jurnal Taman Vokasi Pub Date : 2022-06-30 DOI: 10.30738/jtvok.v10i1.11966

Galan Raditya Saputra, Soffan Nurhaji, Deddy Supriyatna

{"title":"Prototype job sheet CNC berbasis android dalam pembelajaran praktik CNC teknik pemesinan","authors":"Galan Raditya Saputra, Soffan Nurhaji, Deddy Supriyatna","doi":"10.30738/jtvok.v10i1.11966","DOIUrl":"https://doi.org/10.30738/jtvok.v10i1.11966","url":null,"abstract":"Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan prototype job sheet CNC berbasis Android dan untuk mengetahui kelayakan aplikasi dalam pembelajaran praktik CNC Teknik Pemesinan. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (R&D) dengan prosedur penelitian Waterfall yang diadaptasi dari Royce, yang langkah prosedurnya terdiri dari Analysis, Design, Coding, dan Testing. Standar ISO 25010 juga digunakan sebagai standar pengujian perangkat lunak yang terdiri dari empat jenis pengujian yaitu; functional testing, compatibility testing, performance testing, dan usability testing. Penelitian ini melibatkan dua guru sebagai ahli materi, satu dosen dan dua developer sebagai ahli media, dan 30 siswa Teknik Pemesinan di SMKN 1 Cilegon. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan penyebaran kuisioner dengan hasil analisa berupa data kualitatif. Hasil analisis data validasi ahli menunjukkan bahwa validasi ahli materi mendapat persentase 90,94% (Sangat Layak), dan validasi ahli media mendapatkan rerata skor 3,71 (Sangat Layak). Hasil pengujian perangkat lunak menunjukkan bahwa pengujian functional 100%, pengujian compatibility 100%, pengujian performance menghasilkan rata-rata resouce CPU 44.66%, dan pengujian usability 79.36%. hal ini menunjukan bahwa aplikasi ini telah memenuhi standar ISO 25010. Kesimpulan dari penelitian ini adalah prototype job sheet CNC berbasis Android dapat dijadikan salah satu media pembelajaran dalam praktik mata pelajaran NC/CNC & CAM.","PeriodicalId":55813,"journal":{"name":"Jurnal Taman Vokasi","volume":"84 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"83858399","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Pengembangan Media Pembelajaran Sistem Kopling Teknologi Sepeda Motor pada Pendidikan Tinggi 高级教育的离合器技术学习系统

Jurnal Taman Vokasi Pub Date : 2021-12-31 DOI: 10.30738/jtvok.v9i2.11504

Aci Primartadi, S. Suyitno, Adha Maulana, D. Jatmoko

引用次数: 1

Pengaruh Sertifikasi Kompetensi, Intensitas Pelatihan dan Pengalaman Mengajar terhadap Profesionlitas Instruktur Balai Latihan Kerja 能力证书、培训和教学经验对职业培训大厅教师职能训练的影响

Jurnal Taman Vokasi Pub Date : 2021-12-31 DOI: 10.30738/jtvok.v9i2.10294

Erwin Thayeb, B. Santosa

引用次数: 2

KEMAMPUAN KONSENTRASI DAN DAMPAK PENERAPAN JADWAL SISTEM BLOK SISWA JURUSAN OTOMOTIF SMK N 2 PENGASIH 注意力能力和应用SMK N 2爱车系学生学习时间表排系统的效果

Jurnal Taman Vokasi Pub Date : 2021-12-31 DOI: 10.30738/jtvok.v9i2.7779

Prabagistara Jihan

引用次数: 0

Perbandingan Hasil Belajar Face To Face dan Online Learning Mahasiswa Fakultas Teknik Selama Pandemi COVID-19 比较学生与在线学习技术学院在COVID-19大流行期间的结果

Jurnal Taman Vokasi Pub Date : 2021-12-30 DOI: 10.30738/jtvok.v9i2.11732

Jumadin, Nurul Mukhlisah Abdal, Hilda Ashari, Dwi Rezky A. Sulaiman

{"title":"Perbandingan Hasil Belajar Face To Face dan Online Learning Mahasiswa Fakultas Teknik Selama Pandemi COVID-19","authors":"Jumadin, Nurul Mukhlisah Abdal, Hilda Ashari, Dwi Rezky A. Sulaiman","doi":"10.30738/jtvok.v9i2.11732","DOIUrl":"https://doi.org/10.30738/jtvok.v9i2.11732","url":null,"abstract":"Penyebaran COVID-19 telah menyebabkan peralihan sistem pembelajaran yang semula face to face (F2F) beralih menjadi online learning. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui lebih baikkah online learning dibandingkan F2F pada hasil belajar mahasiswa Fakultas Teknik. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif yang bertujuan untuk mendeskripsikan hasil belajar mahasiswa Fakultas Teknik selama online learning dan F2F selama pandemi COVID-19. Data berupa Indeks Prestasi Semester (IPS) mahasiswa Fakultas Teknik sebanyak 600 data primer. Teknik pengambilan data pada penelitian ini adalah Teknik Purposive Sampling. Adapun uji-T berpasangan untuk menganalisis data statistik inferensia pada penelitian ini. Analisis dilakukan setelah memastikan bahwa data yang digunakan berdistribusi normal. Setelah menganalisis hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa dengan nilai Sig. adalah sebesar 0.000 yang mana nilainya lebih kecil dari 0.05. Dengan demikian, H0 ditolak dan H1 diterima. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa rata-rata nilai IPS mahasiswa Fakultas Teknik pada online learning lebih baik F2F terhadap hasil belajar. Jadi, penelitian ini menyimpulkan bahwa hasil belajar mahasiswa dengan F2F lebih baik daripada online learning untuk mahasiswa Fakultas Teknik selama pandemi COVID-19.","PeriodicalId":55813,"journal":{"name":"Jurnal Taman Vokasi","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"85560694","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Urgensi self-directed learning dan komunikasi peserta didik pada virtual based learning

Jurnal Taman Vokasi Pub Date : 2021-12-22 DOI: 10.30738/jtvok.v9i2.11403

Bayu Ariwibowo, Henny Prasetyani, Atika Atika, Adi Marlis

{"title":"Urgensi self-directed learning dan komunikasi peserta didik pada virtual based learning","authors":"Bayu Ariwibowo, Henny Prasetyani, Atika Atika, Adi Marlis","doi":"10.30738/jtvok.v9i2.11403","DOIUrl":"https://doi.org/10.30738/jtvok.v9i2.11403","url":null,"abstract":"Soft skills penting dimiliki oleh peserta didik untuk menunjang keberhasilan belajarnya terutama dalam pembelajaran secara virtual. Soft skills yang penting di miliki oleh peserta didik di antaranya adalah self direct learning dan komunikasi. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis urgensi kemampuan self direct learning dan komunikasi peserta didik pada pembelajaran secara virtual. Penelitian ini dilaksanakan dengan analisis deskriptif berpendekatan kuantitatif. Data penelitian di dapat dari pendapat para ahli dan praktisi tentang urgensi self direct learning dan komunikasi peserta didik pada saat melaksanakan pembelajaran secara virtual. Ahli tersebut meliputi (1) Ahli Manajemen Pendidikan; (2) Ahli Soft Skills; (3) Ahli Virtual Learning; (4) Praktisi Pendidikan; (5) Profesor di Bidang Pendidikan; (6) Pimpinan Perguruan Tinggi atau Instansi; dan (7) Pimpinan Organisasi Pendidikan Kejuruan. Hasil penelitian menunjukkan jika 93% responden sangat setuju jika self direct learning merupakan salah satu hal urgent yang harus di miliki peserta didik, karena pada saat pembelajran secara virtual peserta didik harus mampu mengotrol diri, memanagement diri dan mempu memotivasi diri untuk mencapai keberhasilan dalam belajar. Pada kriteria komunikasi juga demikian, 92% responden menganggap jika peserta didik harus mampu menerima dan mengolah pesan, memanfaaktan media, mampu menerima berbagi informasi, memberikan respon, umpan balik, dan beradaptasi pada lingkunan. Dapat di simpulkan jika self direct learning dan komunikasi yang merupakan aspek dalam soft skills, sangat urgent untuk dimiliki peserta didik guna mencapai keberhasilan dalam melaksanakan pembelajaran secara virtual.","PeriodicalId":55813,"journal":{"name":"Jurnal Taman Vokasi","volume":"47 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"73765348","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Pengembangan media pembelajaran training kit sistem starter Pengembangan media penbelajaran training kit system starter

Jurnal Taman Vokasi Pub Date : 2021-12-04 DOI: 10.30738/jtvok.v9i2.11120

Tomi Nuswantoro, Samidjo Samidjo, Arif Bintoro Johan

{"title":"Pengembangan media pembelajaran training kit sistem starter","authors":"Tomi Nuswantoro, Samidjo Samidjo, Arif Bintoro Johan","doi":"10.30738/jtvok.v9i2.11120","DOIUrl":"https://doi.org/10.30738/jtvok.v9i2.11120","url":null,"abstract":"Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berupa Training Kit sistem starter yang layak dignakan untuk pembelajaran pemeliharaan sistem kelistrikan. Penlitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan R&D (research and development) dengan menggunakan tahapan ADDIE. Dalam penelitian ini yang bertindak sebagai responden adalah 2 dosen ahli kompetensi kelistrikan otomotif, 1 guru mata pelajaran pemeliharaan sistem kelistrikan dan 22 peserta didik. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket validasi oleh dosen dan guru dan angket respon siswa. Aanalisis data dilakukan untuk mengetahui tingkat kelayakan training kit Sistem Stater. Berdasarkan hasil penelitian, ditunjukan bahwa training kit sistem starter yang dikembangkan layak digunakan dalam pembelajaran pemeliharaan sistem kelistrikan. Hal ini dapat dilihat hasil validasi oleh dosen dan guru sebesar 89,78% dengan kategori “sangat baik. training kit sistem starter sepeda motor yang dikembangkan juga telah memenuhi kriteria kualitas media pembelajaran. Hal ini ditunjukan dengan presentase respon siswa terhadapm training kit sebesar 63,5% dengan kategori “baik”","PeriodicalId":55813,"journal":{"name":"Jurnal Taman Vokasi","volume":"29 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"83688595","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Efektivitas Model PjBL STEM dalam Meningkatkan Keterampilan Menggambar Teknik Mahasiswa 模型PjBL STEM在提高学生的绘画技巧方面的有效性

Jurnal Taman Vokasi Pub Date : 2021-12-01 DOI: 10.30738/jtvok.v9i2.11325

Y. Pradani, M. Rohman, Ahmad Saepuddin

{"title":"Efektivitas Model PjBL STEM dalam Meningkatkan Keterampilan Menggambar Teknik Mahasiswa","authors":"Y. Pradani, M. Rohman, Ahmad Saepuddin","doi":"10.30738/jtvok.v9i2.11325","DOIUrl":"https://doi.org/10.30738/jtvok.v9i2.11325","url":null,"abstract":"Gambar teknik merupakan salah satu matakuliah wajib program studi Teknik Mesin yang bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan keterampilan dalam membuat gambar kerja sesuai aturan dan standar yang berlaku. Penerapan model PjBL STEM dalam pembelajaran, dapat menjadi solusi dan cara dalam meningkatkan keterampilan menggambar teknik mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan mengidentifikasi keefektifan model PjBL terintegrasi STEM dalam meningkatkan keterampilan menggambar teknik mahasiswa. Untuk itu, penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dalam 2 siklus. Sebanyak 18 orang mahasiswa program studi Teknik Mesin dari Unira Malang, berpartisipasi sebagai subjek penelitian. Pengumpulan data menggunakan lembar penilaian kinerja mahasiswa yang meliputi empat indikator mulai dari persiapan gambar, penggunaan alat, pembuatan gambar, dan hasil gambar. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial untuk menguji efektifitas model PjBL terhadap keterampilan menggambar teknik. Hasilnya, temuan penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan keterampilan mahasiswa yang diukur pada siklus I dan siklus II penelitian. Hasil analisis uji t dengan paired sample t-test memperoleh nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000 yang artinya terdapat pengaruh signifikan dari penerapan model PjBL terhadap keterampilan menggambar pada matakuliah Gambar teknik.","PeriodicalId":55813,"journal":{"name":"Jurnal Taman Vokasi","volume":"63 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"75033914","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Peranan sertifikasi keahlian dalam memantapkan kompetensi profesional guru SMK TKR 职业证书在培养SMK TKR教师的专业能力方面的作用

Jurnal Taman Vokasi Pub Date : 2020-06-24 DOI: 10.30738/jtv.v8i1.7853

Nirmala Adhi Yoga Pambayun, Kir Haryana, Lilik Chaerul Yuswono, Sukaswanto Sukaswanto

引用次数: 1