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Apoyo Social en Mujeres Inmigrantes de Valparaíso, Chile 智利瓦尔帕莱索移民妇女的社会支持
IF 0.5
Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento Pub Date : 2023-04-29 DOI: 10.32348/1852.4206.v15.n1.33258
F. Vilugrón, Ximena Sánchez, Daniela Casanueva, Estela Arcos
{"title":"Apoyo Social en Mujeres Inmigrantes de Valparaíso, Chile","authors":"F. Vilugrón, Ximena Sánchez, Daniela Casanueva, Estela Arcos","doi":"10.32348/1852.4206.v15.n1.33258","DOIUrl":"https://doi.org/10.32348/1852.4206.v15.n1.33258","url":null,"abstract":"El apoyo social es un recurso para la calidad de vida de mujeres inmigrantes y constituye capital social. El objetivo fue identificar frecuencia y satisfacción del apoyo social percibido y recibido por mujeres inmigrantes de Centros de Salud de Valparaíso. Estudio con diseño no experimental, transversal, descriptivo, mediante una encuesta social. Se aplicó el Cuestionario de Apoyo Social Percibido y Recibido y preguntas sociodemográficas a 227 mujeres de entre 18 y 44 años. Se utilizaron estadística descriptiva, r de Pearson y análisis de varianza. Los resultados sugieren que el país de nacimiento, estado civil, educación, años en Chile, motivos de migración, vivienda, número de personas con que vive, trabajo, situación migratoria y diagnóstico de enfermedades se relacionan con frecuencia y satisfacción del apoyo social percibido y recibido. El apoyo social informacional, material o emocional, proveniente de redes de inmigrantes contribuye a su integración en la sociedad de acogida.   ","PeriodicalId":53986,"journal":{"name":"Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2023-04-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42064408","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Validación de la Escala de Orientación Intrínseca Versus Extrínseca en el Aula para escolares uruguayos 乌拉圭学童课堂内外向取向量表的验证
IF 0.5
Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento Pub Date : 2023-04-29 DOI: 10.32348/1852.4206.v15.n1.32174
Diego Cuevasanta, Karina Curione, Victor E. C. Ortuño, Florencia Sandin, Martina Burghi, A. Vásquez-Echeverría
{"title":"Validación de la Escala de Orientación Intrínseca Versus Extrínseca en el Aula para escolares uruguayos","authors":"Diego Cuevasanta, Karina Curione, Victor E. C. Ortuño, Florencia Sandin, Martina Burghi, A. Vásquez-Echeverría","doi":"10.32348/1852.4206.v15.n1.32174","DOIUrl":"https://doi.org/10.32348/1852.4206.v15.n1.32174","url":null,"abstract":"Se presenta la validación al español de la Scale of intrinsic versus extrinsic orientation in the classroom adaptada para escolares uruguayos. Participaron del estudio 912 niños (52.4% niñas y 47.6% varones), con un promedio de edad de 10.19 años (DE = 1.10), pertenecientes a 10 Instituciones Educativas (61.4% públicas y 38.6% privadas) de la ciudad de Montevideo, Uruguay. Se analizó la estructura de la escala a través de un Análisis Factorial Confirmatorio, el modelo final presenta adecuados índices de ajuste (χ 2/df = 4.03; CFI = .91; TLI = .90, RMSEA = .06, SRMR = .05). Los resultados obtenidos confirman la estructura original de cinco dimensiones propuesta por Harter y aportan evidencia sobre las adecuadas propiedades psicométricas del instrumento para su uso con población escolar uruguaya. Esto no excluye que futuros estudios deban buscar soluciones para la baja confiabilidad encontrada en la dimensión Curiosidad.","PeriodicalId":53986,"journal":{"name":"Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2023-04-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48438037","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Pósters 13-22 帖子13-22
IF 0.5
Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento Pub Date : 2023-04-29 DOI: 10.32348/1852.4206.v.n.41065
{"title":"Pósters 13-22","authors":"","doi":"10.32348/1852.4206.v.n.41065","DOIUrl":"https://doi.org/10.32348/1852.4206.v.n.41065","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":53986,"journal":{"name":"Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2023-04-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44148148","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Adaptación cultural de un instrumento para valorar el lenguaje infantojuvenil en Argentina: los módulos de semántica y pragmática de la BLOC-SR 阿根廷儿童语言评估工具的文化适应：BLOC-SR的语义和语用模块
IF 0.5
Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento Pub Date : 2023-04-29 DOI: 10.32348/1852.4206.v15.n1.32431
Luisina Rivadero, I. Mercado, S. Berra
{"title":"Adaptación cultural de un instrumento para valorar el lenguaje infantojuvenil en Argentina: los módulos de semántica y pragmática de la BLOC-SR","authors":"Luisina Rivadero, I. Mercado, S. Berra","doi":"10.32348/1852.4206.v15.n1.32431","DOIUrl":"https://doi.org/10.32348/1852.4206.v15.n1.32431","url":null,"abstract":"Con el objetivo de adaptar culturalmente los módulos de semántica y pragmática de la Batería del Lenguaje Objetiva y Criterial (versión screening revisada) para su aplicación en población infantojuvenil argentina (BLOC-SR AR) se realizó este trabajo en tres instancias: sondeo lingüístico (n = 6) para evidenciar el léxico y las estructuras morfosintácticas propias de la variedad del español cordobés; revisión de expertas para discutir la equivalencia y adecuación de las modificaciones; y pruebas de comprensión (n = 49) para evaluar la aplicabilidad y comprensión de los ítems. Del análisis de la aceptabilidad lingüística y equivalencia práctica y conceptual resultó la versión adaptada de los módulos de semántica y pragmática de la BLOC-SR. La BLOC-SR AR se valoró como equivalente, adecuada, aplicable y comprensible para el contexto de Córdoba Argentina. Futuros trabajos deberán constatar las propiedades psicométricas del instrumento en poblaciones comunitarias y clínicas.","PeriodicalId":53986,"journal":{"name":"Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2023-04-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47130545","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Análisis de tiempos hasta que se produce un error de concordancia en cuatro estudiantes italianos de ELE 时间分析，直到四名意大利ELE学生出现一致错误
IF 0.5
Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento Pub Date : 2022-12-30 DOI: 10.32348/1852.4206.v14.n3.32001
Pablo Ezequiel Marafioti
{"title":"Análisis de tiempos hasta que se produce un error de concordancia en cuatro estudiantes italianos de ELE","authors":"Pablo Ezequiel Marafioti","doi":"10.32348/1852.4206.v14.n3.32001","DOIUrl":"https://doi.org/10.32348/1852.4206.v14.n3.32001","url":null,"abstract":"Se consideran diferentes factores intervinientes en la producción de concordancia plural en cuatro aprendices italianos de ELE, en un estudio de caso longitudinal, utilizando un análisis de tiempo hasta el evento “error de concordancia”. Se aplicó un modelo de eventos de errores múltiples y otro de riesgos competitivos. Se categorizaron cuatro tipos de errores: género, -e- epentética, plural, mixto. Se hallaron efectos significativos para los siguientes factores: (i) ‘determinantes’ (adjetivos posesivos, indefinidos, demostrativos, interrogativos, exclamativos) y ‘adjetivos’ (calificativos, numerales, ordinales); (ii) sustantivos animados; (iii) concordancias en donde se podía aplicar la estrategia de poner plural en “-os” en plurales italianos terminados en “-i”; (iv) en aquellas donde se podía aplicar la estrategia de poner plural en “-es” con palabras italianas singulares terminados en “-e”; (v) con palabras cuyas desinencias tenían similitud media o baja con las del italiano; (vi) con sustantivos familiares y/o frecuentes; (vii) instancias con TYPES  más frecuentes.","PeriodicalId":53986,"journal":{"name":"Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2022-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47863156","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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El papel de la Tríada Oscura en la procrastinación académica y la deshonestidad académica 黑暗三合会在学术拖延和学术不诚实中的作用
IF 0.5
Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento Pub Date : 2022-12-30 DOI: 10.32348/1852.4206.v14.n3.32398
Sergio Hidalgo-Fuentes, Isabel Martínez-Álvarez, M. Sospedra-Baeza
{"title":"El papel de la Tríada Oscura en la procrastinación académica y la deshonestidad académica","authors":"Sergio Hidalgo-Fuentes, Isabel Martínez-Álvarez, M. Sospedra-Baeza","doi":"10.32348/1852.4206.v14.n3.32398","DOIUrl":"https://doi.org/10.32348/1852.4206.v14.n3.32398","url":null,"abstract":"Este estudio investigó las relaciones entre la Tríada Oscura (maquiavelismo, narcisismo subclínico y psicopatía subclínica) y la procrastinación y deshonestidad académicas. Doscientos diez estudiantes universitarios españoles, con edades comprendidas entre los 18 y los 58 años, completaron las escalas Dirty Dozen, Academic Procrastination Scale-Short Form y una escala ad-hoc para evaluar la frecuencia de comportamientos académicos deshonestos. Se realizaron análisis de regresión jerárquica, controlando la edad y el sexo, se encontró que el maquiavelismo y el bajo narcisismo son predictores significativos de la procrastinación académica, mientras que el maquiavelismo es el único predictor significativo de la deshonestidad académica. El presente estudio contribuye a un mejor conocimiento de las causas de la procrastinación y la deshonestidad académicas.","PeriodicalId":53986,"journal":{"name":"Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2022-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"41327902","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Desarrollo y validación de una escala para evaluar el estigma social relacionado a la COVID-19 (ESSCOVID-19) en estudiantes universitarios peruanos 秘鲁大学生新型冠状病毒相关社会污名评定量表（ESSCOVID-19）的开发和验证
IF 0.5
Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento Pub Date : 2022-12-30 DOI: 10.32348/1852.4206.v14.n3.30223
Yuri Félix Chávez-Luque, Andrés Luque Ruiz de Somocurcio, Yesenia Casapia Guzmán, Sheyla Lenna Cervantes Alagón, Rosa Farfán -Solís, Juan Pablo Ponce Fernández Baca, Irenio Luis Chagua Aduviri
{"title":"Desarrollo y validación de una escala para evaluar el estigma social relacionado a la COVID-19 (ESSCOVID-19) en estudiantes universitarios peruanos","authors":"Yuri Félix Chávez-Luque, Andrés Luque Ruiz de Somocurcio, Yesenia Casapia Guzmán, Sheyla Lenna Cervantes Alagón, Rosa Farfán -Solís, Juan Pablo Ponce Fernández Baca, Irenio Luis Chagua Aduviri","doi":"10.32348/1852.4206.v14.n3.30223","DOIUrl":"https://doi.org/10.32348/1852.4206.v14.n3.30223","url":null,"abstract":"El objetivo de la investigación es desarrollar un instrumento con adecuadas propiedades psicométricas que mida el estigma social relacionado a la COVID-19 Es una investigación instrumental, donde fueron evaluados 1353 estudiantes universitarios, con edades entre 16 y 50 años (M = 21.6, DE = 4.5), 69.2% mujeres y 30.8% varones. La validez se evaluó mediante la V de Eyken, un análisis factorial exploratorio (AFE) en donde se extrajeron 16 ítems agrupados en tres factores y para el análisis factorial confirmatorio (AFC) se probaron cuatro modelos, siendo el de tres factores, a partir del AFE, el que presentó mejores índices de ajuste. La fiabilidad obtenida con el Alfa de Cronbach para temores fue .68, prejuicios .66 y discriminación .73; con el Omega de MacDonald fue de .76, .74 y .74, respectivamente. Se concluye que la escala posee características psicométricas adecuadas para la valoración del estigma social hacia la COVID-19.","PeriodicalId":53986,"journal":{"name":"Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2022-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45727428","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Análisis psicométrico de la nueva escala de procrastinación activa en estudiantes universitarios peruanos 秘鲁大学生主动拖延新量表的心理测量分析
IF 0.5
Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento Pub Date : 2022-12-30 DOI: 10.32348/1852.4206.v14.n3.29800
S. Dominguez-Lara, Fiorela Rodríguez- Sullca, Rodrigo Moreta-Herrera
{"title":"Análisis psicométrico de la nueva escala de procrastinación activa en estudiantes universitarios peruanos","authors":"S. Dominguez-Lara, Fiorela Rodríguez- Sullca, Rodrigo Moreta-Herrera","doi":"10.32348/1852.4206.v14.n3.29800","DOIUrl":"https://doi.org/10.32348/1852.4206.v14.n3.29800","url":null,"abstract":"El objetivo fue realizar un análisis psicométrico de la Nueva Escala de Procrastinación Activa (NEPA). La investigación instrumental contó con la participación de 472 estudiantes (66.1% mujeres; Medad = 20.138) de tres carreras profesionales de una universidad privada de Lima. Los resultados muestran que la estructura de cuatro dimensiones (preferencia por la presión, decisión intencional, habilidad para cumplir los plazos, y satisfacción con los resultados) presenta evidencia favorable (adecuados índices de ajuste, ítems con cargas factoriales moderadas y simplicidad factorial). Asimismo, la asociación bivariada entre las dimensiones del constructo y medidas de procrastinación pasiva, burnout académico, ansiedad y depresión fue significativa (r > .20), aunque una regresión jerárquica llevada a cabo posteriormente indicó que solo aporta varianza significativa al burnout académico (ΔR2 > .10). Por último, todos los coeficientes de confiabilidad fueron aceptables (> .70). Se concluye que la NEPA cuenta con evidencia psicométrica favorable en estudiantes universitarios peruanos.","PeriodicalId":53986,"journal":{"name":"Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2022-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43736483","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Discounting and Executive functions as indicators of methamphetamine use in adolescents and adults 折扣和执行职能作为青少年和成人使用甲基苯丙胺的指标
IF 0.5
Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento Pub Date : 2022-12-30 DOI: 10.32348/1852.4206.v14.n3.32190
Diana Mejía Cruz, L. Hernandez, Laurent Ávila-Chauvet
{"title":"Discounting and Executive functions as indicators of methamphetamine use in adolescents and adults","authors":"Diana Mejía Cruz, L. Hernandez, Laurent Ávila-Chauvet","doi":"10.32348/1852.4206.v14.n3.32190","DOIUrl":"https://doi.org/10.32348/1852.4206.v14.n3.32190","url":null,"abstract":"Abstract \u0000Meth-users have shown low performance in some executive functions tasks.  This low performance can entail problems of control behavior, and increased impulsivity such as preference the small reward over the large delayed one. The current study was aimed to evaluate the performance in three executive tasks (shifting, updating and inhibition), and four discounting tasks (delay and probability) of gains and losses by meth-users and non-users. We worked with 40 male adults (20 meth-users and 20 non-users), and 32 male adolescents (20 meth-users and 12 non-users). We found with CART algorithm that inhibition, updating and probability discounting tasks were the good predictors to identify non users and meth-users. Our general conclusion is the executive functions: Inhibition and Updating are related with cognitive issues due to drug use in a developing brain, and the discounting tasks do not reflect a general impulsivity trait.","PeriodicalId":53986,"journal":{"name":"Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2022-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46594183","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Contexto de Extinción no actúa como Inhibidor Condicionado en una Tarea Apetitiva 灭绝环境在食欲任务中不起条件抑制作用
IF 0.5
Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento Pub Date : 2022-12-30 DOI: 10.32348/1852.4206.v14.n3.27994
Aracelli Cañete, Gabrielle González-Aravena, Francisca Díaz, M. A. Laborda, G. Miguez
{"title":"Contexto de Extinción no actúa como Inhibidor Condicionado en una Tarea Apetitiva","authors":"Aracelli Cañete, Gabrielle González-Aravena, Francisca Díaz, M. A. Laborda, G. Miguez","doi":"10.32348/1852.4206.v14.n3.27994","DOIUrl":"https://doi.org/10.32348/1852.4206.v14.n3.27994","url":null,"abstract":"Para explicar la extinción Pavloviana se ha postulado que el contexto de extinción actúa como un inhibidor condicionado, contribuyendo así a las recaídas. Dos experimentos de condicionamiento apetitivo en ratas evaluaron el potencial inhibitorio del contexto de extinción y su revaluación retrospectiva. En el Experimento 1, los sujetos aprendieron una asociación en el contexto A, para luego ser extinguida en un contexto B. Subsecuentemente, se extinguió el excitador en un tercer contexto para revaluar el potencial inhibitorio del contexto B. Finalmente, se realizaron tests de sumación y retardo para medir la inhibición del contexto B. El Experimento 2 fue similaral Experimento 1, pero  aumentó los ensayos de Adquisición y Extinción para fortalecer el entrenamiento inhibitorio. Los resultados de ambos experimentos indican que el contexto de extinción no actuó como un inhibidor condicionado. Estos datos contrastan con observaciones análogas en condicionamiento aversivo.","PeriodicalId":53986,"journal":{"name":"Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2022-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47426146","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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