Fonseca-Journal of Communication最新文献_第8页

La brecha entre formación y empleo en el perfil profesional radiofónico 广播专业概况中的培训与就业差距

IF 0.4

Fonseca-Journal of Communication Pub Date : 2022-06-01 DOI: 10.14201/fjc.28217

Miguel Ángel Díaz Monsalvo

{"title":"La brecha entre formación y empleo en el perfil profesional radiofónico","authors":"Miguel Ángel Díaz Monsalvo","doi":"10.14201/fjc.28217","DOIUrl":"https://doi.org/10.14201/fjc.28217","url":null,"abstract":"Los constantes cambios experimentados por el medio radiofónico han provocado una redefinición en el perfil profesional, que atañe al sistema educativo y a experiencias como las radios universitarias. A través de un estudio de caso basado en encuestas y grupo de discusión, los directivos de las principales radios generalistas de Castilla y León y una muestra de egresados con diferentes trayectorias analizan las competencias que deben definir el perfil, las demandadas y las desarrolladas. Se someten los resultados a discusión por parte de los coordinadores de radios universitarias, eslabón intermedio entre educación y ámbito laboral, así como a expertos en educomunicación. Se revelan discrepancias de base en el perfil requerido por los directivos, responsables de reclutar a futuros candidatos, con respecto a las competencias desarrolladas por los alumnos tanto en el Grado como las radios universitarias. La brecha generacional, la percepción del valor del desarrollo tecnológico-digital y los planes de estudio universitarios se erigen en factores de esta divergencia, ante la que se postula formación continua por parte de los agentes implicados, la adaptación a los cambios tecnológicos de la radio y una posible redefinición de los planes de estudio para abarcar de forma integral el desempeño o competencia digital.","PeriodicalId":53925,"journal":{"name":"Fonseca-Journal of Communication","volume":"32 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2022-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"75713433","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Nuevas miradas para ver el cine español 看西班牙电影的新视角

IF 0.4

Fonseca-Journal of Communication Pub Date : 2022-06-01 DOI: 10.14201/fjc.28256

Valeriano Durán Manso

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La televisión en la era de Internet 互联网时代的电视

IF 0.4

Fonseca-Journal of Communication Pub Date : 2022-06-01 DOI: 10.14201/fjc.28301

José Fernández García

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Democratizar la ciencia desde el arte 从艺术民主化科学

IF 0.4

Fonseca-Journal of Communication Pub Date : 2022-06-01 DOI: 10.14201/fjc.28275

Juan Alberto Vich Álvarez

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Divulgación científica en YouTube

IF 0.4

Fonseca-Journal of Communication Pub Date : 2022-06-01 DOI: 10.14201/fjc.28249

Álex Buitrago, Lidia Torres Ortiz

{"title":"Divulgación científica en YouTube","authors":"Álex Buitrago, Lidia Torres Ortiz","doi":"10.14201/fjc.28249","DOIUrl":"https://doi.org/10.14201/fjc.28249","url":null,"abstract":"En los últimos años han ido emergiendo en YouTube divulgadores independientes de prácticamente la totalidad de campos académicos, culturales y científicos; también conocidos como influencers de ciencia. Paralelamente, las tradicionales instituciones académicas y científicas se han sumado al fenómeno de la divulgación digital lanzando sus propios canales de YouTube, como es el caso de las Unidades de Cultura Científica e Innovación (UCC+i) de la mayoría de universidades españolas. Este artículo profundiza en la divulgación científica desarrollada en YouTube por ambos colectivos y establece un análisis comparativo entre los resultados obtenidos por los influencers de ciencia frente a los canales institucionales. Los resultados revelan que los canales de YouTube que pertenecen a instituciones científicas tienen un alcance y un engagement muy por debajo del que poseen los canales de influencers de ciencia. En cuanto al estilo, los youtubers independientes apuestan por un formato audiovisual más adaptado a la plataforma y por el uso de un tono ameno basado en unos códigos comunes compartidos con la comunidad. Por su parte, los canales de entidades científicas muestran una faceta demasiado institucional y corporativa que seguramente esté lastrando su potencial divulgativo y su capacidad de impacto entre la ciudadanía mediática.","PeriodicalId":53925,"journal":{"name":"Fonseca-Journal of Communication","volume":"70 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2022-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"78965148","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Metaversos y mundos virtuales, una alternativa a la transferencia del conocimiento 元宇宙和虚拟世界，知识转移的替代方案

IF 0.4

Fonseca-Journal of Communication Pub Date : 2022-06-01 DOI: 10.14201/fjc.28287

Pablo Martín Ramallal, Jesús Sabater-Wasaldúa, Mercedes Ruiz-Mondaza

{"title":"Metaversos y mundos virtuales, una alternativa a la transferencia del conocimiento","authors":"Pablo Martín Ramallal, Jesús Sabater-Wasaldúa, Mercedes Ruiz-Mondaza","doi":"10.14201/fjc.28287","DOIUrl":"https://doi.org/10.14201/fjc.28287","url":null,"abstract":"Los mundos virtuales y los metaversos se hallan ante una encrucijada respecto a su implementación como canales del conocimiento. En parte, esta tesitura se debe al COVID-19, contingencia que degenera en una pandemia sin precedentes, abocando a la adopción de soluciones TIC (Tecnologías de la Información y el Conocimiento). Se busca paliar los estragos, siendo la educación y el saber colaborativo de los más afectados. La creatividad e imaginación, aliados con las nuevas tecnologías, parecen ser parte de la respuesta. Previsiblemente, superado este contexto, el uso de estos modelos disruptivos pasarán a ser normalizados. El artículo pretende presentar y entender los mundos virtuales como alternativa para la transferencia del conocimiento a través de un caso de éxito, dando lugar a un incipiente estado del arte. La pregunta de investigación trata de comprobar la viabilidad de estos formatos virtuales como sustitutos para la transferencia de conocimiento. Con enfoque cualitativo-cuantitativo, se analizan las herramientas digitales adaptadas para OFFF-2020-Sevilla, evento cultural para el cual se crea un foro sintético telepresencial. Como hallazgos se concluye con una serie de ventajas y consideraciones a reflexión. Se cierra afirmando que por el momento los mundos virtuales son un apoyo, pero no un sustituto del trato interpersonal.","PeriodicalId":53925,"journal":{"name":"Fonseca-Journal of Communication","volume":"31 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2022-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"90889286","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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De la investigación en cortometrajes, a las redes pasando por el metaverso 从短片研究到网络，通过元宇宙

IF 0.4

Fonseca-Journal of Communication Pub Date : 2022-06-01 DOI: 10.14201/fjc.28716

Elena Medina de la Viña, Begoña Gutiérrez San Miguel

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Publicidad de alimentos ultra procesados en youtubers preescolares durante la COVID-19 COVID-19期间在学龄前youtuber上做超加工食品广告

IF 0.4

Fonseca-Journal of Communication Pub Date : 2022-06-01 DOI: 10.14201/fjc.28296

Alba López Bolás, Beatriz Feijoó Fernández, E. Fernández Gómez

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Fake news y posverdad 假新闻是假的

IF 0.4

Fonseca-Journal of Communication Pub Date : 2022-06-01 DOI: 10.14201/fjc.28294

A. Barrientos-Báez, David Caldevilla-Domínguez, Lyudmyla Yezers´ka

{"title":"Fake news y posverdad","authors":"A. Barrientos-Báez, David Caldevilla-Domínguez, Lyudmyla Yezers´ka","doi":"10.14201/fjc.28294","DOIUrl":"https://doi.org/10.14201/fjc.28294","url":null,"abstract":"Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) que se han establecido en la sociedad han provocado que los fenómenos sociales se extiendan por el globo a una velocidad calificable solamente como infecciosa. Ello limita todavía más el tiempo con el que la sociedad cuenta para entenderlos, juzgarlos y –llegado el caso- atajarlos con medidas nacidas de la ciencia social. Este artículo tiene el objetivo de ayudar a crear la masa crítica de estudios necesaria, mediante una revisión de la literatura, que permita crear una comprensión básica de los mecanismos que hacen funcionar la posverdad, la forma en que funcionan, los factores que posibilitan su éxito y, con toda la ayuda necesaria, las medidas que hipotéticamente puedan tomarse desde la sociedad civil, el mundo académico y el poder político para impedir que grupos que han sido marginados de la vida democrática por sus valores ajenos a la convivencia continúen colándose por las rendijas del sistema de información digital para imponer su agenda y sus prejuicios al conjunto de la sociedad. En el contexto de la red, interactúan simultáneamente personas de todas las naciones, creando un limbo legal en el que el órgano que detecta una infracción no tenga jurisdicción sobre el responsable.","PeriodicalId":53925,"journal":{"name":"Fonseca-Journal of Communication","volume":"54 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2022-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"90861301","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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La tartamudez en el cine 电影里的口吃

IF 0.4

Fonseca-Journal of Communication Pub Date : 2022-06-01 DOI: 10.14201/fjc.28288

Guillermo Mejías Martínez, Marta Mangano Martínez

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