CAUSALITA : Journal Of Psychology最新文献

{"title":"HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN BURNOUT AKADEMIK PADA MAHASISWA YANG MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI MASA PANDEMI COVID-19","authors":"Fachrul Rahman Hartono, Duryati","doi":"10.62260/causalita.v2i1.111","DOIUrl":"https://doi.org/10.62260/causalita.v2i1.111","url":null,"abstract":"Dimasa pandemi covid-19 melanda dunia, proses pembelajaran jarak jauh yang dilaksanakan menunjukkan adanya kesenjangan dengan pelaksanaaan proses pembelajaran sebelum adanya pandemi. Selama pandemi, mahasiswa mengalamai berkurangnya rasa motivasi, kelelahan secara fisik maupun mental, hingga kejenuhan kronis dan stress berkepanjangan (Fernandez-Castillo, 2021; Hutauruk & Sidabutar, 2020; Sari, Setiawan, Rajiani, & Muin, 2020).  Tujuan Penelitian ini adalah untuk melihat hubungan dukungan sosial dengan burnout akademik pada mahasiswa yang melakukan pembelajaran jarak jauh, Desain penelitian ini adalah kuantitatif korelasional karena bertujuan untuk mencari hubungan dua buah variabel atau lebih (Winarsunu, 2009). Penelitian ini menggunakan metode pengumpulan data dengan skala sikap model Likert yang terdiri dari 2 angket yaitu dari skala dukungan sosial dan skala burnout akademik. Alat ukur yang digunakan merupakan peneliti konstruksi sendiri dari teori Sarafino (2006) untuk dukungan sosial dan untuk burnout peneliti konstruksi juga dari teori Maslach et al., (2001). Kedua skala tersebut kemudian disebarkan secara daring menggunakan media Google form kepada subjek. Berdasarkan uji korelasi diatas didapatkan hasil nilai signifikansi .002 (p < 0,05) dengan nilai r = -500. Maka dari itu bisa diambil kesimpulan bahwa adanya hubungan yang signifikan antara dukungan sosial dengan brunout akademik, Ha diterima dan Ho ditolak.","PeriodicalId":517363,"journal":{"name":"CAUSALITA : Journal Of Psychology","volume":"25 12","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139896421","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Gambaran Social Interest pada Mahasiswa UKM Bahasa Asing Universitas Negeri Padang Pasca COVID-19 di Tinjau dari Jenis Kelamin","authors":"Aurora Zahra, Suci Rahma Nio, Rinaldi, R. Utami","doi":"10.62260/causalita.v2i1.94","DOIUrl":"https://doi.org/10.62260/causalita.v2i1.94","url":null,"abstract":"Dengan sistem perkuliahan online selama COVID-19, kehidupan mahasiswa yang biasanya identik dengan kesibukan dalam kampus dengan berbagai kegiatan sosial lain, akhirnya memiliki banyak waktu sendiri. Hal ini cukup dikhawatirkan mengingat mahasiswa yang seharusnya aktif menjadi cenderung acuh dengan kondisi sosial. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran social interest pada mahasiswa UKM Bahasa Asing Universitas Negeri Padang Pasca COVID-19 di Tinjau dari Jenis Kelamin. Pada penelitian ini menggunakan teori social interest. Teknik sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah accidental sampling. Pada penelitian ini memakai teknik analisis data uji t-test. Simpulan dari penelitian ini yaitu tidak ada perbedaan social interest terhadap mahasiswa UKM Bahasa Asing Universitas Negeri Padang pasca COVID-19 ditinjau dari jenis kelamin.","PeriodicalId":517363,"journal":{"name":"CAUSALITA : Journal Of Psychology","volume":"1 4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139893667","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"PERSEPSI SISWA SMA PEREMPUAN TERHADAP PUNISHMENT YANG DIBERIKAN OLEH GURU DI SEKOLAH: STUDI INDIGENOUS PSYCHOLOGY","authors":"Ramadhano Twento Dilanov, Zakwan Andri","doi":"10.62260/causalita.v2i1.117","DOIUrl":"https://doi.org/10.62260/causalita.v2i1.117","url":null,"abstract":"Punishment merupakan pemberian stimulus oleh guru yang tidak menyenangkan atas konsekuensi yang dilakukan oleh siswa yang dinilai buruk atau melanggar. Tujuan dari diberikannya punishment adalah untuk menumbuhkan rasa jera atas Tindakan atau perbuatan negatif siswa, mencegah terjadinya sebuah pelanggaran, serta memberikan motivasi kepada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang konsep hukuman yang didapatkan oleh siswa Perempuan, ditinjau dari persepsi siswa sebagai hukuman yang disukai dan tidak membuat siswa terbebani. Penelitian ini menggunakan pendekatan psikologi indigenous (Indigenous Psychology Approach) dengan jumlah partisipan sebanyak 255 orang siswa SMA kelas XI yang berada di wilayah kota Bukittinggi.data yang dikumpulkan menggunakan Teknik Open Ended Questions. Hasil penelitian ini ditemukan siswa perempuan memiliki pandangan bahwasannya ada hukuman yang mereka sukai. Dengan demikian, guru dapat mempertimbangkan kembali,  punishment seperti apa yang dapat diberikan agar siswa tidak mengulangi perbuatan yang negatif dan memiliki rasa jera atas Tindakan yang mereka lakukan.","PeriodicalId":517363,"journal":{"name":"CAUSALITA : Journal Of Psychology","volume":"59 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139896293","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Pengaruh Gratitude Terhadap Psychological Well-Being Remaja di UPTD Panti Sosial Asuhan Anak Bina Remaja “Budi Utama” Lubuk Alung","authors":"Aldi Pratama Aldi, Elrisfa Magistarina, Devi Rusli, R. Kurniawan","doi":"10.62260/causalita.v2i1.99","DOIUrl":"https://doi.org/10.62260/causalita.v2i1.99","url":null,"abstract":"Remaja UPTD Panti Asuhan Sosial \"Budi Utama\" di Lubuk Alung diteliti untuk memahami bagaimana gratitude mempengaruhi pshycological wellbeing mereka. Penelitian kuantitatif ini menyasar remaja di UPTD Panti Sosial Bina Remaja \"Budi Utama\" di Lubuk Alung. Jumlah sampel penelitian ini terdiri dari 61 remaja. Penelitian ini menggunakan pendekatan sampling jenuh sebagai strategi sampel yang dipilih. Penelitian ini menggunakan skala Likert dengan enam item. Sangat Tidak Setuju (STS), Tidak Setuju (TS), Agak Tidak Setuju (ATS), Agak Setuju (AS), Setuju (S), dan Sangat Setuju (SS). Total 48 item pertanyaan yang digunakan, mencakup kedua variabel. Koefisien korelasi sebesar 0,386 diperoleh dengan menggunakan regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan nilai p yang signifikan sebesar 0,002 <0,005. Hal ini mendukung hipotesis alternatif (Ha). Temuan dari uji hipotesis menunjukkan koefisien R Square sebesar 0,149, yang menunjukkan bahwa gratitude menyumbang sekitar 14,9% dari varians dalam psychological well being. Ditemukan adanya pengaruh positif dari gratitude terhadap psychological wellbeing di kalangan remaja Lubuk Alung di panti asuhan UPTD \"Budi Utama\".Remaja UPTD Panti Asuhan Sosial \"Budi Utama\" di Lubuk Alung diteliti untuk memahami bagaimana gratitude mempengaruhi pshycological wellbeing mereka. Penelitian kuantitatif ini menyasar remaja di UPTD Panti Sosial Bina Remaja \"Budi Utama\" di Lubuk Alung. Jumlah sampel penelitian ini terdiri dari 61 remaja. Penelitian ini menggunakan pendekatan sampling jenuh sebagai strategi sampel yang dipilih. Penelitian ini menggunakan skala Likert dengan enam item. Sangat Tidak Setuju (STS), Tidak Setuju (TS), Agak Tidak Setuju (ATS), Agak Setuju (AS), Setuju (S), dan Sangat Setuju (SS). Total 48 item pertanyaan yang digunakan, mencakup kedua variabel. Koefisien korelasi sebesar 0,386 diperoleh dengan menggunakan regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan nilai p yang signifikan sebesar 0,002 <0,005. Hal ini mendukung hipotesis alternatif (Ha). Temuan dari uji hipotesis menunjukkan koefisien R Square sebesar 0,149, yang menunjukkan bahwa gratitude menyumbang sekitar 14,9% dari varians dalam psychological well being. Ditemukan adanya pengaruh positif dari gratitude terhadap psychological wellbeing di kalangan remaja Lubuk Alung di panti asuhan UPTD \"Budi Utama\".","PeriodicalId":517363,"journal":{"name":"CAUSALITA : Journal Of Psychology","volume":"4 10","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139893256","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Pengaruh Gratitude Terhadap Psychological Well-Being Remaja di UPTD Panti Sosial Asuhan Anak Bina Remaja “Budi Utama” Lubuk Alung","authors":"Aldi Pratama Aldi, Elrisfa Magistarina, Devi Rusli, R. Kurniawan","doi":"10.62260/causalita.v2i1.99","DOIUrl":"https://doi.org/10.62260/causalita.v2i1.99","url":null,"abstract":"Remaja UPTD Panti Asuhan Sosial \"Budi Utama\" di Lubuk Alung diteliti untuk memahami bagaimana gratitude mempengaruhi pshycological wellbeing mereka. Penelitian kuantitatif ini menyasar remaja di UPTD Panti Sosial Bina Remaja \"Budi Utama\" di Lubuk Alung. Jumlah sampel penelitian ini terdiri dari 61 remaja. Penelitian ini menggunakan pendekatan sampling jenuh sebagai strategi sampel yang dipilih. Penelitian ini menggunakan skala Likert dengan enam item. Sangat Tidak Setuju (STS), Tidak Setuju (TS), Agak Tidak Setuju (ATS), Agak Setuju (AS), Setuju (S), dan Sangat Setuju (SS). Total 48 item pertanyaan yang digunakan, mencakup kedua variabel. Koefisien korelasi sebesar 0,386 diperoleh dengan menggunakan regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan nilai p yang signifikan sebesar 0,002 <0,005. Hal ini mendukung hipotesis alternatif (Ha). Temuan dari uji hipotesis menunjukkan koefisien R Square sebesar 0,149, yang menunjukkan bahwa gratitude menyumbang sekitar 14,9% dari varians dalam psychological well being. Ditemukan adanya pengaruh positif dari gratitude terhadap psychological wellbeing di kalangan remaja Lubuk Alung di panti asuhan UPTD \"Budi Utama\".Remaja UPTD Panti Asuhan Sosial \"Budi Utama\" di Lubuk Alung diteliti untuk memahami bagaimana gratitude mempengaruhi pshycological wellbeing mereka. Penelitian kuantitatif ini menyasar remaja di UPTD Panti Sosial Bina Remaja \"Budi Utama\" di Lubuk Alung. Jumlah sampel penelitian ini terdiri dari 61 remaja. Penelitian ini menggunakan pendekatan sampling jenuh sebagai strategi sampel yang dipilih. Penelitian ini menggunakan skala Likert dengan enam item. Sangat Tidak Setuju (STS), Tidak Setuju (TS), Agak Tidak Setuju (ATS), Agak Setuju (AS), Setuju (S), dan Sangat Setuju (SS). Total 48 item pertanyaan yang digunakan, mencakup kedua variabel. Koefisien korelasi sebesar 0,386 diperoleh dengan menggunakan regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan nilai p yang signifikan sebesar 0,002 <0,005. Hal ini mendukung hipotesis alternatif (Ha). Temuan dari uji hipotesis menunjukkan koefisien R Square sebesar 0,149, yang menunjukkan bahwa gratitude menyumbang sekitar 14,9% dari varians dalam psychological well being. Ditemukan adanya pengaruh positif dari gratitude terhadap psychological wellbeing di kalangan remaja Lubuk Alung di panti asuhan UPTD \"Budi Utama\".","PeriodicalId":517363,"journal":{"name":"CAUSALITA : Journal Of Psychology","volume":"9 6","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139896311","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"KONSEP PUNISHMENT DALAM RELASI GURU DAN SISWA SMA","authors":"Meyliza Nafisah Utami, Zakwan Adri","doi":"10.62260/causalita.v2i1.93","DOIUrl":"https://doi.org/10.62260/causalita.v2i1.93","url":null,"abstract":"Pendidikan dan manusia tidak bisa dipisahkan di dalam kehidupan karena pendidikan dapat menciptakan generasi muda terampil, cerdas, dan berkualitas. Pendidikan memiliki peran untuk dapat meningkatkan sumber daya manusia dan salah satu usaha agar dapat mewujudkan suatu warisan budaya dari generasi satu ke generasi lainnya melalui pembelajaran. Kualitas pendidikan di Indonesia masih mengalami masalah dan sering didiskusikan oleh para pakar. Salah satu Provinsi di Indonesia yakni Sumatra Barat, dapat ditemukan bahwa kondisi kegiatan belajar SMA tergolong belum optimal. Hal ini dikarenakan kualitas dari hasil pembelajaran dikelas masih berada diatas rata-rata dan belum sampai kepada hasil yang maksimal. Dalam proses pembelajaran terdapat metode pembelajaran yang dapat membuat siswa berinteraksi antara satu sama lain salah satunya metode pemberian hukuman (punishment) yang dimana metode pembelajaran ini akan membuat guru dan siswa saling berinteraksi satu sama lain. Hukuman (punishment) merupakan usaha yang dilakukan guru untuk memperbaiki dan mengarahkan siswa kearah yang lebih baik dengan harapan untuk mengubah dan memotivasi siswa agar mereka menjauhi hukuman yang ada. Penelitian ini bertujuan meneliti dinamika konsep punishment dalam relasi guru dan siswa. Penggunaan metode kualitatif pada penelitian ini digunakan karena penelitian ini menerapkan studi indigenous dinamika konsep punishment pada relasi guru dan siswa. Penelitian dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi pada siswa SMA kelas XI di Kota Bukittinggi sebanyak 430 siswa. Hasil dari penelitian ini memperlihatkan punishment yang diberikan kepada siswa SMA dalam relasi guru dan siswanya dapat berbentuk hukuman fisik, hukuman verbal, hukuman yang melibatkan kegiatan, hukuman akademik, hukuman kelompok, dan hukuman emosional. Adapun dampak psikologis yang di alami oleh siswa SMA setelah mendapatkan punishment dari gurunya yaitu menjadi benci terhadap gurunya, merasa malu, tidak percaya diri, menyakiti ataupun mempengaruhi mental siswa, merasa cape, dan merasa terbebani.","PeriodicalId":517363,"journal":{"name":"CAUSALITA : Journal Of Psychology","volume":"10 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139896444","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"GAMBARAN KEBIMBANGAN KARIER PADA MAHASISWA TINGKAT AKHIR DI UNIVERSITAS NEGERI PADANG BERDASARKAN PROGRAM STUDI DAN JENIS KELAMIN","authors":"Yogi Priyangga","doi":"10.62260/causalita.v2i1.90","DOIUrl":"https://doi.org/10.62260/causalita.v2i1.90","url":null,"abstract":"Perguruan tinggi merupakan sebuah Lembaga Pendidikan formal yang menyelenggarakan Pendidikan formal dengan tujuan menghasilkan peserta didik dengan lulusan yang memiliki keterampilan, berkarakter terpuji, berkualitas dan siap terjun ke dunia kerja. Namun pada proses ini seringkali mahasiswa tingkat akhir dihadapkan dengan berbagai tantangan. Tantangan-tantangan ini salah satunya yaitu kebimbangan karier. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui Gambaran kebimbangan karier pada mahasiswa tingkat akhir di Universitas Negeri Padang berdasarkan program studi dan jenis kelamin. Penelitian ini dikaji menggunakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan komparatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan Teknik kuesioner yang disebarkan melalui Whatsapp dan Instagram pada 277 responden dari 9 prodi yang ada di Universitas Negeri Padang. Teknil analisis data pada penelitian ini dilakukan dengan menggunakan uji t-Test, anova one way  dan anova two way. Adapun hasil yang diperoleh pada penelitian ini menunjukkan bahwa kebimbangan karier pada mahasiswa tingkat akhir di Universitas Negeri Padang berada pada kategori rendah. Penelitian ini menggambarkan jika mahasiswa tingkat akhir di Universitas Negeri Padang cukup memiliki motivasi berkaitan dalam hal pengambilan keputusan terkait karier. Selain itu, mahasiswa tingkat akhir juga telah memiliki informasi yang cukup mengenai hal-hal yang berkaitan dengan dirinya sendiri ataupun dunia kerja yang akan dijalaninya, serta juga tidak terdapat konflik internal maupun eksternal pada diri subjek dalam menentukan pilihan kariernya.","PeriodicalId":517363,"journal":{"name":"CAUSALITA : Journal Of Psychology","volume":"24 60","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139893237","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN BURNOUT AKADEMIK PADA MAHASISWA YANG MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI MASA PANDEMI COVID-19","authors":"Fachrul Rahman Hartono, Duryati","doi":"10.62260/causalita.v2i1.111","DOIUrl":"https://doi.org/10.62260/causalita.v2i1.111","url":null,"abstract":"Dimasa pandemi covid-19 melanda dunia, proses pembelajaran jarak jauh yang dilaksanakan menunjukkan adanya kesenjangan dengan pelaksanaaan proses pembelajaran sebelum adanya pandemi. Selama pandemi, mahasiswa mengalamai berkurangnya rasa motivasi, kelelahan secara fisik maupun mental, hingga kejenuhan kronis dan stress berkepanjangan (Fernandez-Castillo, 2021; Hutauruk & Sidabutar, 2020; Sari, Setiawan, Rajiani, & Muin, 2020).  Tujuan Penelitian ini adalah untuk melihat hubungan dukungan sosial dengan burnout akademik pada mahasiswa yang melakukan pembelajaran jarak jauh, Desain penelitian ini adalah kuantitatif korelasional karena bertujuan untuk mencari hubungan dua buah variabel atau lebih (Winarsunu, 2009). Penelitian ini menggunakan metode pengumpulan data dengan skala sikap model Likert yang terdiri dari 2 angket yaitu dari skala dukungan sosial dan skala burnout akademik. Alat ukur yang digunakan merupakan peneliti konstruksi sendiri dari teori Sarafino (2006) untuk dukungan sosial dan untuk burnout peneliti konstruksi juga dari teori Maslach et al., (2001). Kedua skala tersebut kemudian disebarkan secara daring menggunakan media Google form kepada subjek. Berdasarkan uji korelasi diatas didapatkan hasil nilai signifikansi .002 (p < 0,05) dengan nilai r = -500. Maka dari itu bisa diambil kesimpulan bahwa adanya hubungan yang signifikan antara dukungan sosial dengan brunout akademik, Ha diterima dan Ho ditolak.","PeriodicalId":517363,"journal":{"name":"CAUSALITA : Journal Of Psychology","volume":"18 48","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139893654","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"GAMBARAN KEBIMBANGAN KARIER PADA MAHASISWA TINGKAT AKHIR DI UNIVERSITAS NEGERI PADANG BERDASARKAN PROGRAM STUDI DAN JENIS KELAMIN","authors":"Yogi Priyangga","doi":"10.62260/causalita.v2i1.90","DOIUrl":"https://doi.org/10.62260/causalita.v2i1.90","url":null,"abstract":"Perguruan tinggi merupakan sebuah Lembaga Pendidikan formal yang menyelenggarakan Pendidikan formal dengan tujuan menghasilkan peserta didik dengan lulusan yang memiliki keterampilan, berkarakter terpuji, berkualitas dan siap terjun ke dunia kerja. Namun pada proses ini seringkali mahasiswa tingkat akhir dihadapkan dengan berbagai tantangan. Tantangan-tantangan ini salah satunya yaitu kebimbangan karier. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui Gambaran kebimbangan karier pada mahasiswa tingkat akhir di Universitas Negeri Padang berdasarkan program studi dan jenis kelamin. Penelitian ini dikaji menggunakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan komparatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan Teknik kuesioner yang disebarkan melalui Whatsapp dan Instagram pada 277 responden dari 9 prodi yang ada di Universitas Negeri Padang. Teknil analisis data pada penelitian ini dilakukan dengan menggunakan uji t-Test, anova one way  dan anova two way. Adapun hasil yang diperoleh pada penelitian ini menunjukkan bahwa kebimbangan karier pada mahasiswa tingkat akhir di Universitas Negeri Padang berada pada kategori rendah. Penelitian ini menggambarkan jika mahasiswa tingkat akhir di Universitas Negeri Padang cukup memiliki motivasi berkaitan dalam hal pengambilan keputusan terkait karier. Selain itu, mahasiswa tingkat akhir juga telah memiliki informasi yang cukup mengenai hal-hal yang berkaitan dengan dirinya sendiri ataupun dunia kerja yang akan dijalaninya, serta juga tidak terdapat konflik internal maupun eksternal pada diri subjek dalam menentukan pilihan kariernya.","PeriodicalId":517363,"journal":{"name":"CAUSALITA : Journal Of Psychology","volume":"51 4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139896276","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"GAMBARAN MAKNA HIDUP PADA PSK REMAJA YANG MENJALANI REHABILITAS DI PSKW ANDAM DEWI SOLOK","authors":"Zhafran Ezra Akbar, Nurmina","doi":"10.62260/causalita.v2i1.103","DOIUrl":"https://doi.org/10.62260/causalita.v2i1.103","url":null,"abstract":"Prostitusi pada remaja sudah sangat mengkhawatirkan karena banyaknya kasus eksploitasi remaja. PSK remaja yang menjalani rehabilitasi karena ditangkap Satuan Polisi Pamong Praja (Satpol PP) akan menjadi sumber tekanan pada kehidupannya, terutama jika pelaku PSK masih remaja mereka cenderung lebih rentan mengalami berbagai dampak emosional dan psikologis yang negatif akibat hukuman seperti merasa bersalah, hilangnya kebebasan, adanya perasaan malu, sanksi ekonomi dan akan mempengaruhi penyesuaian fisik tetapi juga psikologis individu. Penelitian ini  bertujuan untuk melihat gambaran makna hidup pada PSK remaja yang menjalani rehabilitas di PSKW Andam Dewi Solok. Penelitian ini menggunakan pendekatan fenomenologis dengan metode kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik wawancara semi terstruktur kepada 2 (dua) orang subjek yang merupakan PSK remaja yang sedang menjalani rehabilitas di PSKW Andam Dewi Solok. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan teknik Interpretative Phenomenological Analysis (IPA). Hasil penelitian ini ditemukan bahwa subjek PSK remaja yang sedang menjalani rehabilitas dapat mencapai 5 (lima) tahapan dalam penemuan makna hidup yang dikemukakan oleh Bastaman. Kemudian, faktor yang mempengaruhi makna hidup pada penelitian ini adalah pemahaman diri, berperilaku positif, pengakraban hubungan, pendalaman catur nilai, dan ibadah.","PeriodicalId":517363,"journal":{"name":"CAUSALITA : Journal Of Psychology","volume":"209 5","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139896390","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}