PERSEPSI SISWA SMA PEREMPUAN TERHADAP PUNISHMENT YANG DIBERIKAN OLEH GURU DI SEKOLAH: STUDI INDIGENOUS PSYCHOLOGY

Ramadhano Twento Dilanov, Zakwan Andri
{"title":"PERSEPSI SISWA SMA PEREMPUAN TERHADAP PUNISHMENT YANG DIBERIKAN OLEH GURU DI SEKOLAH: STUDI INDIGENOUS PSYCHOLOGY","authors":"Ramadhano Twento Dilanov, Zakwan Andri","doi":"10.62260/causalita.v2i1.117","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Punishment merupakan pemberian stimulus oleh guru yang tidak menyenangkan atas konsekuensi yang dilakukan oleh siswa yang dinilai buruk atau melanggar. Tujuan dari diberikannya punishment adalah untuk menumbuhkan rasa jera atas Tindakan atau perbuatan negatif siswa, mencegah terjadinya sebuah pelanggaran, serta memberikan motivasi kepada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang konsep hukuman yang didapatkan oleh siswa Perempuan, ditinjau dari persepsi siswa sebagai hukuman yang disukai dan tidak membuat siswa terbebani. Penelitian ini menggunakan pendekatan psikologi indigenous (Indigenous Psychology Approach) dengan jumlah partisipan sebanyak 255 orang siswa SMA kelas XI yang berada di wilayah kota Bukittinggi.data yang dikumpulkan menggunakan Teknik Open Ended Questions. Hasil penelitian ini ditemukan siswa perempuan memiliki pandangan bahwasannya ada hukuman yang mereka sukai. Dengan demikian, guru dapat mempertimbangkan kembali,  punishment seperti apa yang dapat diberikan agar siswa tidak mengulangi perbuatan yang negatif dan memiliki rasa jera atas Tindakan yang mereka lakukan.","PeriodicalId":517363,"journal":{"name":"CAUSALITA : Journal Of Psychology","volume":"59 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-02-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"CAUSALITA : Journal Of Psychology","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.62260/causalita.v2i1.117","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Punishment merupakan pemberian stimulus oleh guru yang tidak menyenangkan atas konsekuensi yang dilakukan oleh siswa yang dinilai buruk atau melanggar. Tujuan dari diberikannya punishment adalah untuk menumbuhkan rasa jera atas Tindakan atau perbuatan negatif siswa, mencegah terjadinya sebuah pelanggaran, serta memberikan motivasi kepada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang konsep hukuman yang didapatkan oleh siswa Perempuan, ditinjau dari persepsi siswa sebagai hukuman yang disukai dan tidak membuat siswa terbebani. Penelitian ini menggunakan pendekatan psikologi indigenous (Indigenous Psychology Approach) dengan jumlah partisipan sebanyak 255 orang siswa SMA kelas XI yang berada di wilayah kota Bukittinggi.data yang dikumpulkan menggunakan Teknik Open Ended Questions. Hasil penelitian ini ditemukan siswa perempuan memiliki pandangan bahwasannya ada hukuman yang mereka sukai. Dengan demikian, guru dapat mempertimbangkan kembali,  punishment seperti apa yang dapat diberikan agar siswa tidak mengulangi perbuatan yang negatif dan memiliki rasa jera atas Tindakan yang mereka lakukan.
女高中生对学校老师惩罚的看法:一项本土心理学研究
惩罚是教师对被认为是不良或违规的学生所造成的后果给予不愉快的刺激。给予惩罚的目的是对学生的不良行为或举动产生威慑感,防止违法行为的发生,并为学生提供动力。本研究旨在了解女学生对惩罚的概念,即学生认为惩罚是学生喜欢的、不会给学生带来负担的惩罚。本研究采用本土心理学方法,共有 255 名来自武吉廷吉市高中十一年级的学生参与。研究结果发现,女学生认为有些惩罚是她们喜欢的。因此,教师可以重新考虑可以给予什么样的惩罚,从而使学生不再重复负面行为,并对自己的行为产生威慑感。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信
小红书