Ibersid: revista de sistemas de información y documentación最新文献

{"title":"Percepciones sobre la alfabetización informacional móvil entre estudiantes universitarios antes y después de Covid-19","authors":"David Caballero Mariscal, Carlos Lopes, Maria Luz Antunez, Tatiana Sanches, Alicia Segura","doi":"10.54886/ibersid.v18i1.4941","DOIUrl":"https://doi.org/10.54886/ibersid.v18i1.4941","url":null,"abstract":"\u0000Análisis comparativo de las percepciones sobre la alfabetización informacional (Alfin) y el uso/inclusión de tecnologías móviles (MT) de los estudiantes de pregrado de Ciencias Sociales en las universidades de Granada (España) y ISPA (Lisboa) antes y después de la pandemia de Covid-19. Se siguió exploratoria socio-constructivista basada en grupos focales (mayo de 2022) con una muestra de dieciocho estudiantes de Psicología y Educación, en el último año de sus estudios. Se implementaron dos grupos focales, uno en cada país. El estudiantado de pregrado experimenta brechas significativas, especialmente en el conocimiento de la Alfin y las habilidades en MT. También perciben limitaciones actitudinales y tecnológicas en sus profesores. Además, existen diferencias en las actitudes hacia la inclusión de MT en los procesos de enseñanza y aprendizaje, según el contexto. En este sentido, los estudiantes españoles mostraron mejores habilidades y los portugueses un mayor nivel de autopercepción. Surgen algunas carencias derivadas de la pandemia de Covid-19, ya que hay un creciente cuerpo de evidencia sobre la necesidad de proximidad estudiante-profesor y las limitaciones técnicas de algunos profesores. Después de esta situación crítica, es necesaria una mentalidad abierta a la experiencia por parte de todos los interesados. Debido a la metodología cualitativa implementada, la investigación se limita a un sector específico para ser analizado (estudiantes de Ciencias Sociales pertenecientes al último año de pregrado). Las instituciones académicas, educativas y el profesorado (responsable de la formación de las futuras generaciones) deben esforzarse por comprender el alcance de la enseñanza móvil y las posibilidades de los dispositivos móviles para aumentar la motivación de los estudiantes y adquirir habilidades básicas también. Reflexionar sobre esta situación se convierte en una prioridad para optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje.\u0000","PeriodicalId":511435,"journal":{"name":"Ibersid: revista de sistemas de información y documentación","volume":"61 19","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-06-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141338601","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Identificación de la tipología documental sobre imágenes digitalizadas","authors":"Fabián Hernández-Muñiz, María del Luján López-Carrato, Natalia Lima-Paysal","doi":"10.54886/ibersid.v18i1.4907","DOIUrl":"https://doi.org/10.54886/ibersid.v18i1.4907","url":null,"abstract":"\u0000Se presentan los resultados de la investigación archivística a partir de los documentos microfilmados que conforman los llamados Archivos Berrutti, en el marco del proyecto universitario Sistematización, tratamiento y difusión de la información digital vinculada con las investigaciones en materia de graves violaciones a los derechos humanos en el pasado reciente y terrorismo de Estado (Cruzar.uy). Desde el área específica se brindan los resultados obtenidos al aplicar una metodología ad hoc para la identificación de especies y tipos documentales, así como el estudio primario de reconocimiento de las entidades productoras en el período de represión en Uruguay.\u0000","PeriodicalId":511435,"journal":{"name":"Ibersid: revista de sistemas de información y documentación","volume":"16 6","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-06-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141341206","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}