Revista de Gestão e Secretariado最新文献

{"title":"Lógica Fuzzy aplicada à análise comportamental e conhecimento da guerra cognitiva em redes sociais: um modelo de extração e mineração de dados","authors":"V. Ferreira, Carlos Alberto Nunes Cosenza, Edison Conde Perez dos Santos, Kilmer Pereira Boente, Gustavo Bastos de Andrade, Ricardo Marciano dos Santos","doi":"10.7769/gesec.v15i5.3708","DOIUrl":"https://doi.org/10.7769/gesec.v15i5.3708","url":null,"abstract":"A pesquisa visa compreender como comportamento, emoção e subjetividade participam da construção de um conflito ou polarização de ideias como instrumento da Guerra Cognitiva em redes sociais, entre atores ou grupos de atores, como por exemplo na plataforma Twitter e Facebook, através da aplicação de métodos ou modelos computacionais que trabalham a subjetividade entre os mesmos, utilizando-se de algoritmos baseados em aprendizado de máquina. O sentimento dos diálogos dos atores sobre o assunto abordado quanto a polaridade dos conteúdos, classificando as opiniões, por exemplo se são positivas ou neutras ou negativas, é também analisado. Adotaremos técnicas de mineração de texto e análise de sentimentos. O objetivo é desenvolver e apresentar um sistema de processamento e análise de textos que otimize a identificação de polarização de ideias e aperfeiçoe a tomada de decisão multicritério dentro de contextos diversos nas redes sociais, levando em conta sentimentos e emoções. A abordagem consiste em identificar e coletar as opiniões dos usuários do Twitter sobre determinados assuntos, na efervescência dos acontecimentos em torno dos assuntos elencados. São aplicadas as técnicas de mineração de texto e análise de sentimentos para extrair qualificadores dos dados analisados. Além disso, desenvolvemos um sistema de visualização de dados que se apoia na parametrização de intervalos de valores para cores. Nossos dados sugerem o que já se conhece à luz da psicolinguística: o humano, ao expressar-se, pode revelar uma variedade de emoções que experimenta, internamente, e que inspiram sua experiência subjetiva, suas ações, e sua comunicação.","PeriodicalId":507276,"journal":{"name":"Revista de Gestão e Secretariado","volume":"47 5","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-05-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140984826","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Educação ambiental na prática: utilizando a avaliação da qualidade da água de um rio próximo à escola como ferramenta de aprendizagem para estudantes do ensino médio","authors":"Viviane Xavier Rocha, Oswald Cezar Viana Silva, Simone Maria Ribas Vendramel, Ana Paula Nazar de Souza","doi":"10.7769/gesec.v15i5.3706","DOIUrl":"https://doi.org/10.7769/gesec.v15i5.3706","url":null,"abstract":"As ações humanas têm desencadeado uma crise ambiental cujas consequências podem muitas vezes não ser adequadamente mensuradas no dia a dia das pessoas. Diante desse cenário de crise, a educação ambiental emerge como uma poderosa ferramenta de transformação, estimulando alterações na mentalidade e comportamento dos indivíduos, especialmente entre os jovens. Este trabalho envolveu a participação ativa de estudantes do ensino médio para a promoção da educação ambiental a partir da integração de conteúdos teóricos e práticos no que concerne a qualidade da água e o saneamento básico. Por este projeto destacou-se a importância da adoção de metodologias ativas, pelas quais os alunos realizaram atividades práticas de determinação da qualidade da água de um canal urbano, por técnicas físico-químicas e analíticas. Para averiguar a aquisição do conhecimento e o envolvimento dos alunos participantes foi elaborada e aplicada uma pesquisa de opinião anterior e posterior a realização do projeto. A partir dos resultados desta pesquisa foi possível verificar uma maior sensibilização dos alunos em relação às questões ambientais, ou seja, alcançou-se o objetivo de promover educação ambiental. Ademais, foi possível apresentar a química de forma prática aos alunos.","PeriodicalId":507276,"journal":{"name":"Revista de Gestão e Secretariado","volume":"73 5","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-05-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140983049","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Voluntary federal transfers and resource application: a systematic literature review","authors":"Daniel Soares de Souza, Paulo Henrique Santos, Cassiomar Rodrigues Lopes, Lucas Santos de Oliveira, Alan Keller Gomes, Márcio Dias Lima, José Carlos Barros Silva, K.A. Batista","doi":"10.7769/gesec.v15i5.3790","DOIUrl":"https://doi.org/10.7769/gesec.v15i5.3790","url":null,"abstract":"Voluntary federal transfers (VFT) play a significant role in the allocation of public resources in Brazil. To illustrate this importance, the federal government transferred BRL 58 billion from 2013 to 2018, funding 78,186 proposals from subnational entities. This article acknowledges the role of VFT in supporting local public policies and conducts a systematic literature review (SLR) using the protocol developed by Cronin et al. (2008). It examines the studies addressing VFT in Brazil through content analysis and proposes a research agenda on this topic. The SLR identified 12 studies primarily published in journals classified as B1 or higher by the Brazilian Qualis CAPES system, indicating adherence to stringent scientific production and dissemination criteria. The central scenario of each study was identified, enabling their classification according to the destination of the transferred resources. This research significantly contributes to the literature by filling a knowledge gap about VFT. It provides a robust foundation for future studies to support growth, development, and competitiveness in Brazil.","PeriodicalId":507276,"journal":{"name":"Revista de Gestão e Secretariado","volume":"86 23","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-05-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140984715","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Juventude, política e fake news: metaestudo das produções acadêmicas em periódicos científicos entre os anos 2009 e 2019","authors":"Hélio Souza de Cristo, A. S. Nascimento Filho, J. W. M. D. Aragão, H. Saba","doi":"10.7769/gesec.v15i5.3670","DOIUrl":"https://doi.org/10.7769/gesec.v15i5.3670","url":null,"abstract":"Este trabalho teve como objetivo mapear discutindo o estado do conhecimento da    produção científica sobre juventude, fake news, formação política e participação política publicada em periódicos entre 2009 e 2019. Trata-se de uma revisão bibliográfica sistemática, utilizando a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), o Scopus, o  Scientific Electronic Library Online (Scielo) e o Google Acadêmico como base de dados. Para inventariar os estudos correlatos às categorias analisadas, o metaestudo se constitui a ferramenta e caminho metodológicos à integração, análise e síntese do conhecimento científico produzido. 18 artigos foram selecionados e classificados de acordo com os conceitos e as perspectivas teóricas que apresentam, e seus estudos foram agrupados em 05 temas por problemáticas convergentes. Os resultados apontam a inexistência de publicações que articulem juventude, formação política, participação política e fake news; assim como a compreensão que a participação política juvenil não ocorre num vazio histórico e cultural.","PeriodicalId":507276,"journal":{"name":"Revista de Gestão e Secretariado","volume":"106 24","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-05-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140985844","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Transparência, comunicação, informação e movimentos sociais: formação política e participação sociopolítica dos portais institucionais","authors":"Hélio Souza de Cristo, A. S. Nascimento Filho, H. Saba","doi":"10.7769/gesec.v15i5.3671","DOIUrl":"https://doi.org/10.7769/gesec.v15i5.3671","url":null,"abstract":"Este trabalho bibliográfico de abordagem qualitativa busca tecer considerações sobre os elementos disponibilizados em portais institucionais de grupos, coletivos, organizações e movimentos sociais que se constituem como instrumentos potenciais à participação sociopolítica dos cidadãos. Por isso, chamar a atenção sobre a relação entre juventudes, participação sociopolítica e direito de acesso à informação, a partir das dimensões participação, comunicação e accountability significa considerar que uma parcela da juventude está inserida nos ciberespaços, cuja inserção incide sobre seus processos de formação política e participação sociopolítica. Considera-se os portais institucionais de grupos, coletivos, organizações e movimentos sociais como canais de acesso ao direito à informação através dos quais é possível, também, fomentar a participação política e democrática, cuja estrutura dos portais – via interação e transparência através das tecnologias digitais da informação e comunicação – pode funcionar como ferramenta de construção e disseminação de ideias, informações, denúncias, controle social e diálogo aberto, participativo e democrático.","PeriodicalId":507276,"journal":{"name":"Revista de Gestão e Secretariado","volume":"45 8","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-05-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140984001","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"A universidade corporativa como ferramenta para a execução de estratégias: um estudo de caso em instituição de educação profissional","authors":"Carolina Barbosa Montenegro, César Ricardo Maia Vasconcelos, Luciana Gondim de Almeida Guimarães, M. Santos","doi":"10.7769/gesec.v15i5.1324","DOIUrl":"https://doi.org/10.7769/gesec.v15i5.1324","url":null,"abstract":"A Universidade Corporativa é considerada uma ferramenta que visa o desenvolvimento de competências essenciais, empresariais e humanas, as quais são fundamentais para tornar viável as estratégias organizacionais. Desta forma, este estudo tem como objetivo analisar como a Universidade Corporativa de uma Instituição de Educação Profissional se relaciona com a execução de suas estratégias organizacionais. A pesquisa foi caracterizada como um estudo de caso qualitativo descritivo e a técnica de coleta de dados foi realizada por meio de entrevistas estruturadas junto aos funcionários da unidade da empresa objeto do estudo. Os resultados obtidos apontam que a ferramenta incentiva aos colaboradores a obterem maiores conhecimentos a respeito da empresa e o aprendizado corporativo ao passo que os cursos são realizados geram uma melhoria tanto no alinhamento do profissional com os processos internos da organização, como o desenvolvimento do profissional como um todo. ","PeriodicalId":507276,"journal":{"name":"Revista de Gestão e Secretariado","volume":" 43","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-05-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140992818","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Logistics integration between the Manaus Free Trade Zone (ZFM) and Venezuela: evaluation of the modal through the Fuzzy logic for the flow of production in the electronics sector","authors":"Allan Cerdeira Miranda, Manoel Henrique Reis Nascimento, Eliton Smith dos Santos","doi":"10.7769/gesec.v15i5.3788","DOIUrl":"https://doi.org/10.7769/gesec.v15i5.3788","url":null,"abstract":"The Logistics Integration between the Manaus Free Trade Zone (ZFM) and Venezuela regarding the flow of production in the electrical and electronic sector, has specificities in its commercial activity. Competition and the rapid increase in consumption form a more competitive environment, where the ability to meet fluctuating demand in time stands as a central component of competitive advantage. The main objective of this research was: To develop a Fuzzy inference model for the evaluation of the most viable modal for the integration between the Manaus Free Trade Zone (ZFM) and Venezuela in the flow of production in the electronics sector. The Methodological Process was developed in three phases: 1. Identification of the indicators for the Evaluation of Available Modals; 2. Fuzzy \"Inference\" System Modeling; 3. Experiment of the Proposed Model, with its respective stages: Phase 1 (definition of the inference levels of the indicators), Phase 2 (Development of Fuzzy Sets, Development of the \"Inference\" and Simulation Rules in the MatlabR2013 software), Phase 3 (Compilation of the Indicator Aggregation Algorithm, Simulation of the Results in 3D and Analysis of the Results Obtained). Based on the observed data from the 3D results, in figure 16, a detailed analysis of the behavior of the variables was allowed. The results obtained with the proposed model were satisfactory in the analysis of the performance classifications of the modes, it was possible to identify the most relevant variables for the flow of the production of the electrical and electronic sector between the Manaus Free Trade Zone and the Venezuela.","PeriodicalId":507276,"journal":{"name":"Revista de Gestão e Secretariado","volume":" 27","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-05-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140992580","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"The practice of greenwashing in the context of sustainable development and corporate social responsibility","authors":"Ronison Oliveira da Silva, Elisângela Leitão de Oliveira, Luana Monteiro da Silva, Chiara da Silva Simões, José Cavalcante Lacerda Júnior, Luiz Henrique Claro Júnior, Márison Luiz Soares, Daniel Nascimento-e-Silva","doi":"10.7769/gesec.v15i5.3787","DOIUrl":"https://doi.org/10.7769/gesec.v15i5.3787","url":null,"abstract":"In the knowledge society, practically all organizational activities are carried out with the massive use of the internet. In this sense, information is shared at an ever-increasing speed. Depending on what is shared, the reputation of people and companies can be defamed, especially when what is shared is false. The study's general objective is to elucidate the practice of greenwashing in the context of sustainable development and corporate social responsibility. The term greenwashing refers to those companies that make a point of propagating to society that they value the preservation of the environment but whose practices demonstrate the opposite of this context. Thus, the risk of having the image of a socially and environmentally responsible organization can be undone at any time. The method used was the conceptual bibliography, a set of research techniques formed by four phases: a) definition of research questions, b) data collection, c) organization and analysis of data, and d) generation of responses. This method made it possible to verify that greenwashing is a risky strategy, to say the least, and not recommended for any company, as the price to pay when discovering the false identity of an environmentally friendly organization is greater than the effort made to maintain appearances, before society and other interested parties. The conclusion asserts that the most recommended thing is that companies seek to be sustainable in their daily lives, but in a planned way, incorporating this into their values, practices, and organizational culture.","PeriodicalId":507276,"journal":{"name":"Revista de Gestão e Secretariado","volume":" 11","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-05-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140992109","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Modelo para estimar o risco de ruptura pela falta de abastecimento de insumos, com base em simulação digital: caso de uma indústria de eletroeletrônicos","authors":"Edio Paulo Segnini Brandão, C. Rodriguez","doi":"10.7769/gesec.v15i5.3657","DOIUrl":"https://doi.org/10.7769/gesec.v15i5.3657","url":null,"abstract":"O fluxo de suprimento de componentes para a fabricação de produtos de tecnologia vem sofrendo restrições em sua dinâmica de abastecimento, por fatores complexos que envolvem as incertezas no fornecimento dos insumos. Este contexto agravou-se com a crise de fornecimento global para a indústria de bens eletroeletrônicos, em especial para as indústrias do setor automotivo, a partir de 2020.  Diante desse cenário de incertezas, a pesquisa apoia-se no estudo de caso para criar um modelo, com base em simulação digital, que estima o risco de ruptura do processo produtivo de uma indústria de eletroeletrônicos, por falta de abastecimento de componentes. O desenvolvimento do trabalho verificou como os sistemas tradicionais de planejamento e controle de produção estão sendo integrados às novas tecnologias da informação e como esse fato possibilita obter dados assertivos para prever riscos de ruptura. O modelo baseia-se em dados reais das necessidades geradas pelo PCP (Planejamento e Controle da Produção) e pelo cálculo do MRP (Manufacturing Resource Planning) para determinar o ponto de ruptura, combinados em uma plataforma digital LCDP (Low Code Development Plataform). Os resultados alcançados no estudo de caso evidenciaram a capacidade da proposta, tais como o cálculo das datas da ruptura e o volume de produção afetado pela ruptura.","PeriodicalId":507276,"journal":{"name":"Revista de Gestão e Secretariado","volume":" 22","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-05-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140990758","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Os núcleos de acessibilidade pedagógica nas instituições do ensino superior na cidade de São Paulo","authors":"Gleidis Roberta Guerra, Carla Batista Alves, Carolina Mota Julio","doi":"10.7769/gesec.v15i5.3784","DOIUrl":"https://doi.org/10.7769/gesec.v15i5.3784","url":null,"abstract":"INTRODUÇÃO: O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é uma condição de origem neurobiológica, com alto impacto na funcionalidade das pessoas que sofrem devido as suas alterações que mesmo na idade adulta podem interferir no seu desenvolvimento acadêmico. OBJETIVO: O objetivo deste trabalho foi compreender a atuação de Núcleos de Acessibilidade Pedagógica em Instituições de Ensino Superior no Município de São Paulo ao atendimento dos universitários com dificuldade de aprendizagem. METODOLOGIA:  Foi realizada uma pesquisa nos sites de dez instituições de ensino superior a fim de identificar quais instituições apresentam informações sobre os Núcleos de Acessibilidade Pedagógica para atendimento a alunos com TDAH e verificar a forma de atuação destes núcleos. A pesquisa foi do tipo exploratória, descritiva e de natureza qualitativa, envolvendo revisão narrativa da literatura. RESULTADOS: Verificou-se que das dez instituições pesquisadas, 70% delas constam informações em seus sites sobre um núcleo de acessibilidade e 30% delas não foram encontradas informações sobre a existências do mesmo. Em relação a forma de inscrição verificamos que 30% podem ser realizadas por telefones, 40% pelo próprio site e 30% não possuem informações. CONCLUSÃO: Diante do público atendido percebemos que existem diferenças entre as instituições pesquisadas, no entanto elas se igualam pelo fato de atenderem a estudantes com transtornos de aprendizagem. Percebemos ainda que existe uma fragilidade dos universitários sobre o conhecimento deste meio de apoio pedagógico e o quanto a sua existência pode ser de grande valia para desenvolvimento acadêmico. Concluímos ainda que as limitações presentes nos universitários com TDAH podem influenciar tanto no sentido cognitivo quanto no nível acadêmico, o que gera a necessidade de desenvolver novas estratégias e projetos que auxiliem no desenvolvimento acadêmico deste alunado, visando a diversidade e heterogeneidade do corpo discente, em vista a uma educação de qualidade para todos e uma sociedade mais inclusiva.","PeriodicalId":507276,"journal":{"name":"Revista de Gestão e Secretariado","volume":" 3","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-05-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140994904","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}