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A prática pedagógica do professor no ensino médio: percepções e narrativas de jovens mulheres 中学教师的教学实践：年轻女性的看法和叙述

PerCursos Pub Date : 2024-02-28 DOI: 10.5965/19847246252024e0501

H. M. N. Pontes

{"title":"A prática pedagógica do professor no ensino médio: percepções e narrativas de jovens mulheres","authors":"H. M. N. Pontes","doi":"10.5965/19847246252024e0501","DOIUrl":"https://doi.org/10.5965/19847246252024e0501","url":null,"abstract":"Este artigo discute as práticas pedagógicas de docentes no ensino médio a partir das percepções e narrativas de jovens mulheres, estudantes do 3º ano. Admitindo como premissa a consideração de que o ato pedagógico é uma relação interpessoal dos alunos entre si e dos alunos com o professor, considera que o tipo de comunicação intersubjetiva produzido no espaço de relações da sala de aula viabiliza e assegura as condições de possibilidade para a descoberta de um projeto de futuro. A pesquisa qualitativa que ofereceu os subsídios para a abordagem do problema esteve fundamentada nos pressupostos da Fenomenologia Social. O percurso metodológico do trabalho de campo incluiu a análise de quatro Entrevistas Narrativas com estudantes na faixa etária de 16 a 18 anos, matriculadas em escolas públicas da cidade de Belém/PA, que foram interpretadas com base nas etapas do Método Documentário. A análise dos dados indicou que a prática pedagógica dos professores de ensino médio, para além der ser apenas um espaço de aprendizagens escolares e catalisador de relação com um saber acadêmico organizado em disciplinas, abre para as jovens a possibilidade de experimentar relações de autoconhecimento consigo mesmas.","PeriodicalId":507116,"journal":{"name":"PerCursos","volume":"40 10","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140419358","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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“Geografia do silêncio”: características da espacialidade dos surdos ao longo do tempo "沉默的地理学"：聋人随时间变化的空间特征

PerCursos Pub Date : 2023-11-24 DOI: 10.5965/19847246242023e0306

Patrícia dos Santos Dias, E. Dantas

{"title":"“Geografia do silêncio”: características da espacialidade dos surdos ao longo do tempo","authors":"Patrícia dos Santos Dias, E. Dantas","doi":"10.5965/19847246242023e0306","DOIUrl":"https://doi.org/10.5965/19847246242023e0306","url":null,"abstract":"A ausência de estudos geográficos sobre os espaços das minorias, incluindo os surdos, é uma lacuna evidente na análise da cidade brasileira atual. Este artigo objetiva apresentar algumas características da espacialidade dos surdos ao longo do tempo a partir de um levantamento bibliográfico sobre a história desses sujeitos e da elaboração de uma breve historicização. Com isso, será possível compreender que os surdos estiveram por muito tempo restritos à casa, aos clubes de surdos e escolas e, nos atuais dias, há uma busca progressiva por promover a verdadeira inclusão dos surdos e deficientes auditivos na cidade. Nos últimos anos do século XX, os surdos vêm se organizando e se fortalecendo socialmente por meio das políticas de acessibilidade e inclusão, presentes na pauta de debate local, nacional e internacional. Sendo assim, a mobilização desse grupo por direitos manifesta-se em diferentes frentes, inclusive na reivindicação de viver a cidade. Ao contrário das realidades enfrentadas pelos surdos em tempos passados, quando a surdez era considerada uma deficiência incapacitante, acentuando-se a exclusão social deste grupo, é possível compreender, através da historicização apresentada, a busca (desses sujeitos) pela identificação e superação das barreiras, ainda presentes nas cidades, que dificultam seus fluxos, interferindo na sua liberdade de ir e vir, impeditivas da realização de seus desejos. Este artigo constitui-se num recorte de pesquisa de doutorado, que teve como tema central discutir a cidade como um espaço deficiente para atender às necessidades de pessoas surdas, em suas múltiplas faces.","PeriodicalId":507116,"journal":{"name":"PerCursos","volume":"2022 36","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139239244","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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“Aviso para os baianos”: estigma e preconceito aos novos imigrantes em Brusque "对巴哈马人的警告"：布鲁克斯对新移民的鄙视和偏见

PerCursos Pub Date : 2023-11-17 DOI: 10.5965/19847246242023e0305

Tafarel Cassaniga, G. Assis

{"title":"“Aviso para os baianos”: estigma e preconceito aos novos imigrantes em Brusque","authors":"Tafarel Cassaniga, G. Assis","doi":"10.5965/19847246242023e0305","DOIUrl":"https://doi.org/10.5965/19847246242023e0305","url":null,"abstract":"Este trabalho pretende descrever como se dá a presença do migrante nordestino no município de Brusque, uma cidade de colonização alemã no estado de Santa Catarina. O estado da Bahia, localizado na Região Nordeste do Brasil, é conhecido tradicionalmente por uma área de movimentos migratórios. Desde meados do século XX, muitos baianos migraram para outras regiões do Brasil em busca de novas oportunidades de vida, visto que, as migrações são motivadas por fatores como a seca, estagnação econômica e elevados níveis de desemprego. No início do século XXI, os deslocamentos migratórios de baianos seguem para um novo rumo: o sul do Brasil. Neste artigo, pretendemos analisar as características desse fluxo, os espaços da cidade em que vivem e circulam, bem como seus impactos na vida cotidiana na cidade destino. Para percorrer a trajetória dos imigrantes, o trabalho de campo foi realizado em uma escola pública da cidade, na modalidade de EJA (Ensino de Jovens e Adultos). A partir de uma pesquisa etnográfica, que envolve entrevistas e histórias de vida de migrantes, descrevemos seu cotidiano na cidade, analisamos os discursos relacionados ao preconceito e discriminação com o referido fluxo migratório e, os desafios dos imigrantes baianos para o acolhimento em um município que constrói sua identidade em torno dos imigrantes alemães que chegaram à cidade no século XIX.","PeriodicalId":507116,"journal":{"name":"PerCursos","volume":"17 5","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139265734","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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A cor das ruas: o racismo e a população em situação de rua no Brasil 街道的颜色：种族主义与巴西的无家可归者

PerCursos Pub Date : 2023-11-16 DOI: 10.5965/19847246242023e0304

Elaine Teixeira Alves dos Santos, Fernanda de Oliveira Sarreta, B. Guilherme

{"title":"A cor das ruas: o racismo e a população em situação de rua no Brasil","authors":"Elaine Teixeira Alves dos Santos, Fernanda de Oliveira Sarreta, B. Guilherme","doi":"10.5965/19847246242023e0304","DOIUrl":"https://doi.org/10.5965/19847246242023e0304","url":null,"abstract":"O presente manuscrito traz uma reflexão sobre a construção do fenômeno da População em Situação de Rua e a relação com a história da população negra no Brasil. Os dados apresentados fazem parte das pesquisas em andamento, realizadas pelos autores junto ao Programa de Pós-graduação em Serviço Social da Universidade Estadual Paulista. Elegemos o método em Marx para realização de uma análise sobre o processo de escravização como componente central para o surgimento e expansão do capitalismo tardio em toda a América Latina. Por meio de um breve resgate dos marcos históricos e legais, reflete-se sobre o perfil, as identidades atribuídas a essa população e a sua profunda relação com a história escravocrata e racista do país. Conclui-se que o fenômeno da população em situação de rua impõe grandes desafios à realidade dos espaços urbanos, e que os movimentos sociais desse segmento têm uma pauta extensa pela efetivação dos Direitos Humanos. Portanto, para compreender a complexidade dessa realidade, é fundamental conhecer o processo histórico desse fenômeno, assim como a realização de mais pesquisas e levantamento de dados que possam contribuir para a instrumentalização das lutas e resistências dessa população.","PeriodicalId":507116,"journal":{"name":"PerCursos","volume":"38 4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139269452","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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