Extensionismo, innovación y transferencia tecnológica最新文献

Integración de hardware genérico, software libre y algoritmos de control como herramientas pedagógicas 将通用硬件、开源软件和控制算法整合为教学工具

Extensionismo, innovación y transferencia tecnológica Pub Date : 2023-12-19 DOI: 10.30972/eitt.827244

R. Vazquez, R. Spotorno, D. Liska, Jorge Mariguetti

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La evaluación en matemática: ¿evaluamos lo mismo cuando diseñamos distintos temas? 数学评估：当我们设计不同的主题时，我们的评估是否相同？

Extensionismo, innovación y transferencia tecnológica Pub Date : 2023-12-19 DOI: 10.30972/eitt.827062

María Itatí Gómez, C. Romero, E. Gorostegui

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Diseño y construcción de una precámara destinada al control de temperatura del aire para el secado solar de vegetales de alimentación fisiológica saludable 设计和建造一个用于空气温度控制的前置室，用于太阳能干燥生理健康食品蔬菜。

Extensionismo, innovación y transferencia tecnológica Pub Date : 2023-12-19 DOI: 10.30972/eitt.827242

R. Spotorno, J. Pochettino, Ricardo Ambrosig, Gianfranco Pinatti, O. Vargas, Juan Veppo, G. Figueredo

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Laboratorio Remoto: Rejillas Periódicas Submicrométricas 远程实验室：亚微米周期光栅

Extensionismo, innovación y transferencia tecnológica Pub Date : 2023-12-19 DOI: 10.30972/eitt.827243

G. Ortiz, R. H. Romero, C. A. Ponce, V. Toranzos, L. J. Ríos

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Diseño y construcción de una fuente de tensión y corriente para sintetizar alúmina porosa nanoestructurada 设计和制造用于合成纳米结构多孔氧化铝的电压和电流源

Extensionismo, innovación y transferencia tecnológica Pub Date : 2023-12-19 DOI: 10.30972/eitt.827063

L. Valdez, V. Toranzos, G. Ortiz

{"title":"Diseño y construcción de una fuente de tensión y corriente para sintetizar alúmina porosa nanoestructurada","authors":"L. Valdez, V. Toranzos, G. Ortiz","doi":"10.30972/eitt.827063","DOIUrl":"https://doi.org/10.30972/eitt.827063","url":null,"abstract":"En este trabajo presentamos el diseño, calibración y uso de una fuente de tensión y corriente para la síntesis de películas de Al2O3 porosa nanoestructurada (APN). El funcionamiento de la fuente se logra mediante en un microcontrolador ATMEGA 328 en una placa de desarrollo ARDUINO NANO [1] por modulación de ancho de pulso (PWM) con precisión de 8 bits, en un rango de tensiones de 0 - 40V y corrientes de 1 - 5 .6 mA, con incertezas en las mediciones de 5%. Se muestran las curvas de calibraciones del instrumento, donde evidenciamos la linealidad de la respuesta y se logró un buen acuerdo de los valores comandados en la fuente con las medidas directas de multímetro de banco para los rangos de trabajo. Utilizamos esta fuente para la síntesis de 4 muestras de APN bajo diferentes condiciones buscando un espesor del orden de los 1300 nm. Se obtuvieron los espectros de reflectancia mediante un espectrómetro Ocean Optics USB-4000, y se analizaron empleando un modelo de matriz de transferencia que tiene en cuenta la porosidad, espesor, rugosidad, y las concentraciones por vestigios de Fe2O3 y CuO l [2]. Encontramos que los espesores de las películas de APN no pueden explicarse solamente con los tiempos y corrientes de anodizado. El rol de la porosidad en la formación de las películas de APN sugiere ser un tema de mayor atención.","PeriodicalId":496522,"journal":{"name":"Extensionismo, innovación y transferencia tecnológica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138959004","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Pasantías como experiencias de articulación entre universidad y escuelas secundarias 实习是大学与中学之间的衔接经验。

Extensionismo, innovación y transferencia tecnológica Pub Date : 2023-12-19 DOI: 10.30972/eitt.827241

C. Etcheverry, I. Araújo, Guillermo Ávalos, Florencia Monti Areco, J. M. Coronel

{"title":"Pasantías como experiencias de articulación entre universidad y escuelas secundarias","authors":"C. Etcheverry, I. Araújo, Guillermo Ávalos, Florencia Monti Areco, J. M. Coronel","doi":"10.30972/eitt.827241","DOIUrl":"https://doi.org/10.30972/eitt.827241","url":null,"abstract":"La organización de nuestro sistema educativo en los diferentes niveles involucra la implementación de mecanismos de articulación a fin de lograr que la transición del nivel medio a la universidad no traiga aparejados inconvenientes o dificultades como consecuencia de cambios marcados, y por lo tanto, altos índices de desgranamiento. Desde el grupo de Investigación de Biología de los Invertebrados y Protistas se ha trabajado desde el año 2013 con docentes de distintas instituciones a fin de realizar actividades que vinculen a los alumnos de nivel secundario con la universidad. En este sentido, se realizaron pasantías con alumnos de los últimos años de cuatro colegios de Corrientes Capital, cuyas actividades consistieron en el diseño de trabajos de investigación, desarrollo de habilidades para la obtención de material biológico, uso de métodos y técnicas de investigación en el ámbito biológico. Como resultado de estas pasantías se reafirmó la importancia de este tipo de actividades en el fortalecimiento, no solo de la enseñanza de la Biología, sino también en el desempeño actitudinal de los alumnos, logrando establecer lazos de confianza que otorgan una mayor seguridad a la hora de iniciar la vida universitaria. Por lo tanto, el objetivo de este trabajo fue plasmar las experiencias realizadas en este contexto, y que sean el puntapié para realizar nuevas propuestas donde se pueda acrecentar esta relación de articulación entre ambos niveles.","PeriodicalId":496522,"journal":{"name":"Extensionismo, innovación y transferencia tecnológica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138962279","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Satisfacción de estudiantes del nivel medio en un curso de extensión preuniversitario virtual de la Facultad de Medicina de la UNNE 2021. 高中生对 2021 年联合国NE 医学院虚拟大学预科扩展课程的满意度。

Extensionismo, innovación y transferencia tecnológica Pub Date : 2023-12-19 DOI: 10.30972/eitt.827061

G. Andino, Carolina Urbanek, L. Mariño, S. Cardozo, L. Salinas, O. E. Fernández, Guillermo Duré, S. D'Angelo, Sebastián Genero

{"title":"Satisfacción de estudiantes del nivel medio en un curso de extensión preuniversitario virtual de la Facultad de Medicina de la UNNE 2021.","authors":"G. Andino, Carolina Urbanek, L. Mariño, S. Cardozo, L. Salinas, O. E. Fernández, Guillermo Duré, S. D'Angelo, Sebastián Genero","doi":"10.30972/eitt.827061","DOIUrl":"https://doi.org/10.30972/eitt.827061","url":null,"abstract":"La asignatura “Medicina, Hombre y Sociedad” de la carrera de Medicina de la Universidad Nacional del Nordeste, ofrece un espacio denominado “Curso de apoyo preuniversitario” (CAP), gratuito, voluntario, virtual y no vinculante, cuyo objetivo es mostrar algunos contenidos la asignatura. Nos propusimos analizar el grado de satisfacción alcanzado por los estudiantes con esta propuesta formativa, indagar la aceptación de las actividades de gamificación brindadas y estimar el desgranamiento y grado de respuesta de los alumnos hacia esta oferta. Para ello se aplicaron encuestas anónimas, voluntarias y semiestructuradas a los 534 estudiantes inicialmente inscriptos. Las actividades de gamificación tuvieron una elevada aceptación y se perciben como una muy buena alternativa para la transmisión de conocimientos de forma efectiva. En relación al desgranamiento observado, se propone, para cohortes posteriores de esta oferta de extensión, realizar un seguimiento más pormenorizado de las razones por las cuales los estudiantes no continúan con el curso.","PeriodicalId":496522,"journal":{"name":"Extensionismo, innovación y transferencia tecnológica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138960026","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Tutorías: un modelo de enseñanza que promueve un aprendizaje significativo de la física 辅导:一种促进有意义的物理学习的教学模式

Extensionismo, innovación y transferencia tecnológica Pub Date : 2023-09-26 DOI: 10.30972/fac.3306840

Griselda Medina, Noemí Sogari, Gustavo Lasala

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El lado oscuro de la iluminación LED. La lux de LEDs y las plantas LED照明的黑暗面。led和植物的lux

Extensionismo, innovación y transferencia tecnológica Pub Date : 2023-09-26 DOI: 10.30972/fac.3306837

José Luis Fontana, E. F. Scozzina

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Promoción de alimentación saludable y segura, actividad física y huerta orgánica 促进健康和安全的饮食、体育活动和有机菜园

Extensionismo, innovación y transferencia tecnológica Pub Date : 2023-09-26 DOI: 10.30972/fac.3306841

Andrea A. Sirio, Alberto D. Reyes, Katherine N. C. Acosta, Sebastián Carnicer, María E. Castelán, Natalia Ambroggio, Ramiro Salinas Tejada, Patricia Codutti, Silvia Fernandez

{"title":"Promoción de alimentación saludable y segura, actividad física y huerta orgánica","authors":"Andrea A. Sirio, Alberto D. Reyes, Katherine N. C. Acosta, Sebastián Carnicer, María E. Castelán, Natalia Ambroggio, Ramiro Salinas Tejada, Patricia Codutti, Silvia Fernandez","doi":"10.30972/fac.3306841","DOIUrl":"https://doi.org/10.30972/fac.3306841","url":null,"abstract":"La pandemia por COVID-19 ha profundizado carencias socio-económicas y nutritivas en poblaciones vulnerables. A través de este proyecto pretendimos reducirlas, fomentando los hábitos saludables y promoviendo la puesta en valor de los beneficios de una huerta orgánica en el hogar y en la escuela. Los objetivos del trabajo fueron: a) Capacitar a los docentes para ser agentes multiplicadores de una alimentación saludable e inocua y de actividad física; y al personal de cocina en buenas prácticas de manipulación de alimentos. b) Promover la huerta escolar con hábitos agroecológicos y reciclaje. Los destinatarios directos fueron los docentes y cocineras (80 personas) y los indirectos, los alumnos de ambas escuelas (436 personas). Se trabajó interdisciplinariamente, cada uno con una visión desde su disciplina, logrando un enfoque integral y efectivo en el logro de los objetivos planteados, además de un enriquecimiento personal. La modalidad de trabajo fue a distancia (virtual), mediante Talleres (Google Meet) con docentes de ambas escuelas, estimulando el intercambio activo de ideas y propuestas de trabajo con sus alumnos. Ofrecimos recursos y actividades en un aula Moodle, proponiendo Foros de intercambio de aportes, saberes y consultas para cada tema tratado en Taller. Se evaluó la participación de los docentes en los talleres a través de su asistencia y de las prácticas frente al alumnado escolar. Los escolares elaboraron enmiendas orgánicas y armaron huertas, donde sembraron, cosecharon y usaron esos productos. La huerta escolar se planteó como estrategia educativa de alto impacto para promover hábitos de “reducir, reutilizar y reciclar” lo que consumimos, y generar un consumo responsable, ecológico y sostenible.","PeriodicalId":496522,"journal":{"name":"Extensionismo, innovación y transferencia tecnológica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135768408","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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