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Développer le goût de la lecture chez les élèves grâce à leur culture littéraire plurielle et plurilingue 通过多元和多语言的文学文化培养学生的阅读品味
Spirale - Revue de recherches en éducation Pub Date : 2023-09-22 DOI: 10.3917/spir.072.0077
Anne Laure Biales
{"title":"Développer le goût de la lecture chez les élèves grâce à leur culture littéraire plurielle et plurilingue","authors":"Anne Laure Biales","doi":"10.3917/spir.072.0077","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/spir.072.0077","url":null,"abstract":"Dans cet article, l’objectif est d’interroger la culture littéraire des élèves dans le secondaire. Si, depuis de nombreuses années, les programmes de l’école ont mis en avant l’enseignement de la littérature, cette dernière semble pourtant de plus en plus délaissée par les élèves passé l’âge de 15 ans 1 . Mais cela signifie-t-il forcément qu’ils n’aiment plus lire ? Nous nous sommes également questionnées sur la langue des livres lus par les élèves. Partant du postulat que nos élèves sont des individus plurilingues et pluriculturels, peut-être lisent-ils dans une autre langue qu’en français ? Peut-être ont-ils appris à lire dans cette langue ? Nous présenterons donc le dispositif pédagogique que nous avons testé afin de valoriser la culture littéraire des élèves que nous avons définie comme plurielle et plurilingue.","PeriodicalId":489550,"journal":{"name":"Spirale - Revue de recherches en éducation","volume":"92 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136100346","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Jules Verne, un auteur scolaire ? 儒勒·凡尔纳，学术作家?
Spirale - Revue de recherches en éducation Pub Date : 2023-09-22 DOI: 10.3917/spir.072.0047
Zoé Commère
{"title":"Jules Verne, un auteur scolaire ?","authors":"Zoé Commère","doi":"10.3917/spir.072.0047","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/spir.072.0047","url":null,"abstract":"Plus de cent ans après sa mort, Jules Verne a su maintenir sa présence dans les rayons des librairies destinés aux jeunes lecteurs et dans les salles de classes. L’œuvre vernienne est transmise aux jeunes lecteurs sous des formes variées (œuvres intégrales, abrégées, adaptées, références intertextuelles…). Différents acteurs (enseignants, éditeurs, auteurs pour la jeunesse) travaillent à cette patrimonialisation de l’écrivain dont ils reconfigurent l’œuvre pour en donner une vision plus tournée vers la récréation (aventures, imaginaire…) que vers l’éducation.","PeriodicalId":489550,"journal":{"name":"Spirale - Revue de recherches en éducation","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136100340","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Présentation 外观
Spirale - Revue de recherches en éducation Pub Date : 2023-09-22 DOI: 10.3917/spir.072.0003
Béatrice Finet
{"title":"Présentation","authors":"Béatrice Finet","doi":"10.3917/spir.072.0003","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/spir.072.0003","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":489550,"journal":{"name":"Spirale - Revue de recherches en éducation","volume":"80 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136100339","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Inégalités filles-garçons à l’école maternelle. Discours, représentations et interactions en classe des professeur.e.s des écoles 幼儿园男女不平等。学校教师在课堂上的演讲、表现和互动
Spirale - Revue de recherches en éducation Pub Date : 2023-09-22 DOI: 10.3917/spir.072.0102
Sabine Thorel-Hallez
{"title":"Inégalités filles-garçons à l’école maternelle. Discours, représentations et interactions en classe des professeur.e.s des écoles","authors":"Sabine Thorel-Hallez","doi":"10.3917/spir.072.0102","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/spir.072.0102","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":489550,"journal":{"name":"Spirale - Revue de recherches en éducation","volume":"75 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136100518","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Références pour la pratique et la recherche 实践和研究的参考文献
Spirale - Revue de recherches en éducation Pub Date : 2023-09-22 DOI: 10.3917/spir.072.0097
Frédérique Jacob
{"title":"Références pour la pratique et la recherche","authors":"Frédérique Jacob","doi":"10.3917/spir.072.0097","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/spir.072.0097","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":489550,"journal":{"name":"Spirale - Revue de recherches en éducation","volume":"25 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136100522","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Approche « analytique » et approche « sensible » dans l’enseignement de L’interprétation en première année de violoncelle 大提琴一年级演奏教学中的“分析”与“敏感”方法
Spirale - Revue de recherches en éducation Pub Date : 2023-01-16 DOI: 10.3917/spir.071.0095
Cristina Bellu
{"title":"Approche « analytique » et approche « sensible » dans l’enseignement de L’interprétation en première année de violoncelle","authors":"Cristina Bellu","doi":"10.3917/spir.071.0095","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/spir.071.0095","url":null,"abstract":"Notre contribution s’inscrit dans le prolongement de notre thèse de doctorat. Centré sur la problématique de l’enseignement de l’interprétation aux enfants débutants au violoncelle, dans le cadre des écoles de musique, cet article vise à identifier les approches de deux professeurs lors du premier face-à-face avec une pièce contemporaine, Mélancolie de P. Moss (in : Marcinkovska, 1994). Les trois dimensions de l’œuvre de Nattiez (1987), le concept de corporéité (Mili et al. , 2013), ainsi que les théories didactiques (Brousseau, 1998) ont permis d’analyser l’agir de ces enseignants grâce à une approche clinique (Leutenegger, 2009). L’insertion des actions observées dans l’agir global des deux professeurs, fait également l’objet d’une analyse. Les résultats tiennent compte des deux focales : celle du face-à-face et celle de l’agir plus global.","PeriodicalId":489550,"journal":{"name":"Spirale - Revue de recherches en éducation","volume":"3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135694993","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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