VERUM Revista de Iniciação Científica最新文献

O NOVO ENSINO MÉDIO E O NEOLIBERALISMO: 新高中与新自由主义:

VERUM Revista de Iniciação Científica Pub Date : 2023-09-17 DOI: 10.56579/verum.v3i1.770

João Hebert, José Augusto Evangelista da Silva, Joedson Brito Dos Santos

引用次数: 0

PRÁTICA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL MEDIADA PELO BRINCAR 以游戏为中介的幼儿教育教学实践

VERUM Revista de Iniciação Científica Pub Date : 2023-09-17 DOI: 10.56579/verum.v3i1.775

Emanuelle Karoline De Sousa Oliveira, Maria de Nazareth Fernandes Martins

引用次数: 1

A JUDICIALIZAÇÃO COMO FENÔMENO DAS DEMOCRACIAS MODERNAS 司法化是现代民主的一种现象

VERUM Revista de Iniciação Científica Pub Date : 2023-09-11 DOI: 10.56579/verum.v3i1.800

Aline Rodrigues Maroneze, Serli Genz Bölter

{"title":"A JUDICIALIZAÇÃO COMO FENÔMENO DAS DEMOCRACIAS MODERNAS","authors":"Aline Rodrigues Maroneze, Serli Genz Bölter","doi":"10.56579/verum.v3i1.800","DOIUrl":"https://doi.org/10.56579/verum.v3i1.800","url":null,"abstract":"Esta pesquisa tem como enfoque principal pesquisar sobre a judicialização, bem como a sua relação/contribuição para a democracia. Como o estudo da temática é bastante divervente, elencou-se a investigação a partir de dois eixos norteadores que são: o eixo explicativo substancialista, que será trabalhado sob a perspectiva de dois autores importantes, representantes da corrente, quais sejam Ronald Dworkin e Mauro Cappelletti; e o eixo analítico procedimentalista, será trabalhada neste ensaio teórico sob o panorama dos autores Antoine Garapon e Jürgen Habermas. Dessa forma, objetivo geral deste ensaio teórico centra-se em estudar sobre o fenômeno da judicialização, a partir das correntes explicativa substancialista, e da corrente analítica procedimentalista. A problemática de pesquisa está consubstanciada em questionar se a judicialização é um fenômeno das democracias contemporâneas? A metodologia é dedutiva, e utiliza a pesquisa bibliográfica, de cunho qualitativo, bem como, se desenvolve a partir da busca de publicações nacionais em bases de dados eletrônicas como Google Acadêmico e Scielo, bem como livros e periódicos, que se dediquem ao estudo da temática proposta.","PeriodicalId":485335,"journal":{"name":"VERUM Revista de Iniciação Científica","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135982081","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

A EDUCAÇÃO NA DEFESA DA DEMOCRACIA E NO COMBATE ÀS MÚLTIPLAS FACETAS DO CONSERVADORISMO 捍卫民主和对抗保守主义多方面的教育

VERUM Revista de Iniciação Científica Pub Date : 2023-09-11 DOI: 10.56579/verum.v3i1.767

Maria da Conceição Dal Bó Vieira, Gabriel Arruda Burani, Thais Hora Paulino

引用次数: 0

CAMPANHA DA LEGALIDADE E GRUPOS DE ONZE 合法性运动和11个团体

VERUM Revista de Iniciação Científica Pub Date : 2023-09-11 DOI: 10.56579/verum.v3i1.748

Glaucia Elisa Zinani Rodrigues

引用次数: 0

PERFIL SOCIOECONÔMICO DO ESTUDANTE ATENDIDO PELA ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA 在uberlandia联邦大学接受学生援助的学生的社会经济状况

VERUM Revista de Iniciação Científica Pub Date : 2023-09-11 DOI: 10.56579/verum.v3i1.756

Merielle Martins Alves, Clara Rodrigues da Cunha Oliveira

{"title":"PERFIL SOCIOECONÔMICO DO ESTUDANTE ATENDIDO PELA ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA","authors":"Merielle Martins Alves, Clara Rodrigues da Cunha Oliveira","doi":"10.56579/verum.v3i1.756","DOIUrl":"https://doi.org/10.56579/verum.v3i1.756","url":null,"abstract":"Este trabalho tem como objetivo apresentar o perfil do estudante atendido pelos auxílios da assistência estudantil da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), a partir do levantamento dos dados realizados pela equipe de assistentes sociais durante a realização do Edital de auxílios Proae 04/2021, instrumento que operacionaliza o acesso aos auxílios da Política de Assistência Estudantil na instituição. Conhecer o perfil dos usuários das políticas públicas torna-se de fundamental importância para que os programas relacionados a essas, neste caso o Programa Nacional da Assistência Estudantil (PNAES), possam ser criados, avaliados e reformulados a partir da realidade do público-alvo das suas ações. A patir dos dados, corrobora-se a tese de que os estudantes solicitantes dos auxílios, apresentam um perfil que demanda uma permanência qualificada durante sua formação acadêmica. Em uma análise amparada na totalidade, é necessário que a concepção de assistência estudantil vá para além da assistência prioritária, que tenha orçamento/financiamento ampliado e abarque todas os dez eixos que dispõe o PNAES, além de atuar de maneira articulada a outros setores da universidade.","PeriodicalId":485335,"journal":{"name":"VERUM Revista de Iniciação Científica","volume":"49 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135937798","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

TRABALHO DOCENTE COM AS REDES SOCIAIS NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL 在紧急远程教学中使用社交网络进行教学

VERUM Revista de Iniciação Científica Pub Date : 2023-09-11 DOI: 10.56579/verum.v3i1.744

Valdirene Hessler Bredow, Maristani Polidori Zamperetti

引用次数: 0