{"title":"12-18 Yaş arasındaki çocukların dijital bağımlılıkları ile benlik saygıları ve etkileşim kaygıları arasındaki ilişki","authors":"Büşra Paş, O. Çelik","doi":"10.61534/anatoljhr.1430378","DOIUrl":"https://doi.org/10.61534/anatoljhr.1430378","url":null,"abstract":"Amaç: Bu araştırmada, ergenlerin dijital bağımlılık düzeyleri ile özsaygıları ve etkileşim kaygıları arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. \u0000Yöntem: Araştırmada, nicel araştırma yöntemlerinden ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini Balıkesir ilinde yaşayan ortaokul/ lisede öğrenim gören 12-18 yaş aralığındaki 373 ergen oluşturmuştur. Araştırmada “Sosyo-demografik Bilgi Formu”, “Dijital Bağımlılık Ölçeği”, “Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği” ve “Etkileşim Kaygısı Ölçeği” kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde bağımsız örneklem t testi, ANOVA ve Pearson Korelasyon analizi kullanılmıştır. \u0000Bulgular: Araştırma sonucunda ergenlerde cinsiyete göre kızların dijital bağımlılıkları, etkileşim kaygıları ve özsaygılarının erkeklere göre daha yüksek düzeyde olduğu belirlenmiştir. Okul türü değişkeni açısından ergenlerin dijital bağımlılıkları, etkileşim kaygıları ve özsaygı düzeyleri anlamlı farklılık göstermemektedir. Aile gelir durumuna göre ergenlerde aile gelir durumun arttıkça dijital bağımlılığın da arttığı, etkileşim kaygısı ve özsaygının anlamlı farklılık göstermediği sonucuna ulaşılmıştır. Son olarak ergenlerde dijital bağımlılık ile etkileşim kaygısı ve özsaygı arasında düşük ve orta düzeyde pozitif yönlü anlamlı ilişkiler gözlenmiştir \u0000Sonuç: Araştırma, cinsiyet, aile gelir durumu ve okul türü gibi değişkenlerin ergenlerin dijital bağımlılık, etkileşim kaygısı ve özsaygı düzeyleri üzerindeki etkisini ortaya koymakta. Ayrıca dijital bağımlılık ile etkileşim kaygısı ve özsaygı arasında anlamlı ilişkiler bulunduğunu göstermektedir.","PeriodicalId":484758,"journal":{"name":"Anatolian Journal of Health Research","volume":"16 6","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140368405","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Experiences of women with breast cancer receiving chemotherapy: A qualitative study","authors":"Gül Dural","doi":"10.61534/anatoljhr.1394597","DOIUrl":"https://doi.org/10.61534/anatoljhr.1394597","url":null,"abstract":"This study was conducted to determine the experiences of women with breast cancer who were receiving chemotherapy. The study was conducted with 15 women with breast cancer who were receiving chemotheraphy treatment in eastern Turkey between December 2022 and April 2023, by using a qualitative descriptive design. Two forms were created by the researcher according to the purpose of the research and the population. The first form contains information of the participants, and the second form includes semi-structured interview questions. Inductive thematic analysis was used to evaluate the data. Ethics committee approval was obtained. Mean age of the women in the study was 47.26 ± 10.21. It was found that 53% of the women were university graduates, 93% were married, 67% were unemployed, 73% had average level of income, 66% had no comorbid chronic disease and 53% had stage two cancer. As a result of the thematic analysis, five themes and sixteen sub-themes were determined: The themes were; (1) Receiving the first diagnosis (2) Emotional experiences, (3) Changes in life, (4) Symptom management, (5) Sources of information during treatment. It was found that receiving chemotherapy treatment created many problems, especially physical and emotional, in women with breast cancer. However, the women continued their treatment without giving up. The steps to be taken to define and understand these problems well will play an active role in women’s coping with the disease effectively.","PeriodicalId":484758,"journal":{"name":"Anatolian Journal of Health Research","volume":"68 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140371575","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Handan Güler, Muradiye Arslan, Tuğçe Polat, Gülseher Ata, Nurdan Kaya
{"title":"Obstetri ve yenidoğan servislerinde çalışan ebe ve hemşirelerin doğal doğuma yönelik bilgileri","authors":"Handan Güler, Muradiye Arslan, Tuğçe Polat, Gülseher Ata, Nurdan Kaya","doi":"10.61534/anatoljhr.1394697","DOIUrl":"https://doi.org/10.61534/anatoljhr.1394697","url":null,"abstract":"Amaç: Bu araştırmada, obstetri ve yenidoğan servislerinde çalışan ebe ve hemşirelerin doğal doğumla ilgili bilgilerinin incelemesi amaçlandı. \u0000Yöntem: Tanımlayıcı tipteki araştırmanın örneklemini Türkiye’nin iki ayrı ilindeki devlet hastanesinin obstetri ve yenidoğan yoğun bakım servislerinde çalışan 61 ebe ve hemşire (evrenin %50.8’i) oluşturdu. Veriler, “Tanıtıcı Bilgi Formu” ve “Ebe ve Hemşirelerin Doğal Doğuma İlişkin Bilgileri Soru Formu” olan iki form aracılığı ile toplandı. Çalışmadan elde edilen veriler SPSS 22.0 programı ile değerlendirildi. Verilerin analizinde tanımlayıcı istatistikler ile Ki-kare testi kullanıldı. \u0000Bulgular: Yaş ortalaması 31.33±5.26 olan ebe ve hemşireler, ortalama 10.50±5.00 yıldır çalışmaktaydı. Ebe ve hemşirelerin %63.9’u lisans mezunu ve %44.3’ü de meslekte ilk beş yılını çalışmakta ve kadın doğum servisinde görev yapmaktaydı. Katılımcıların %40.9’u doğal doğumu normal doğum olarak tanımladı. Ebe ve hemşireler noninvaziv yöntemlerden en çok masaj (%83.3), solunum teknikleri (%70) ve sakruma bası uygulamasını (%70) bilmekteydi. Ayrıca %77.1’i amniotominin, %73.8’i epizyotominin ve %60.7’si indüksiyonun rutin olarak uygulanmaması gerektiğini belirtti. Ebelerin yaklaşık yarısı; lavmanın (%52.5), perineal traşın (%49.2), sürekli fetal monitörizasyonun (%59.1) doğum sürecinde uygulanması ve doğumun doğum masasında gerçekleşmesi gerektiği (%60.7) ifadelerine katıldı. Ebe ve hemşirelerin eğitim düzeyi yükseldikçe doğal doğumun seyrini bozan uygulamalardan kaçındığı saptandı (p","PeriodicalId":484758,"journal":{"name":"Anatolian Journal of Health Research","volume":"20 11","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140080955","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Factors Affecting Breast Cancer Prevention Behaviors of Women of Reproductive Age","authors":"Dilek Öcalan, Rüveyde Demi̇r","doi":"10.61534/anatoljhr.1385877","DOIUrl":"https://doi.org/10.61534/anatoljhr.1385877","url":null,"abstract":"Amaç: Araştırmada doğurganlık çağındaki kadınların meme kanseri önleme davranışlarını etkileyen faktörlerin belirlenmesi amaçlanmıştır. \u0000Yöntem: Tanımlayıcı ve ilişkisel tipte olan araştırma, Türkiye’nin kuzeyinde yer alan bir ilin ilçesine bağlı kasabada bulunan Aile Sağlığı Merkezi’ne kayıtlı 181 katılımcı ile yürütülmüştür. Veriler, ‘‘Sosyodemografik Veri Formu’’ ve ‘‘Meme Kanseri Önleme Davranışlarını Etkileyen Faktörleri Belirleme Ölçeği (MEKÖD)” ile toplanmıştır. \u0000Bulgular: Kadınların MEKÖD ölçeği toplam puan ortalaması 115.59±15.43 olup, %55.8’inin Kendi Kendine Meme Muayenesi (KKMM) yaptığı, %96.1’inin düzenli Klinik Meme Muayenesi (KMM) kontrolüne gitmediği, %66.9’unun mamografi çektirmediği belirlenmiştir. \u0000 KKMM bilgisi olanların, KKMM yapanların ve muayene zamanını bilenlerin, birinci derece akrabalarında meme kanseri olanların meme kanserini önleme davranışları daha yüksektir. (p","PeriodicalId":484758,"journal":{"name":"Anatolian Journal of Health Research","volume":" 21","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140091050","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"The relationship between midwifery students' attitudes towards e-learning and future anxiety after earthquakes","authors":"Serap Öztürk Altınayak, Zümrüt Yılar Erkek","doi":"10.61534/anatoljhr.1392880","DOIUrl":"https://doi.org/10.61534/anatoljhr.1392880","url":null,"abstract":"Aim: Studies on the harm caused to education by earthquakes are limited. How education continues after earthquakes is important. This study aimed to determine the relationship between midwifery students' attitudes toward e-learning and their future anxiety. \u0000Methods: This study used a cross-sectional research design and was conducted from the 9 to 22 March 2023 with 1026 students from across Türkiye. Data were collected using the online survey method. The data were collected with the Personal Information Form, the E-Learning Attitude Scale University Students Form and the Future Anxiety in University Students Scale. \u0000Results: The total score on the E-Learning Attitude Scale was 33.53±13.78, and the total score on the Future Anxiety Scale was 62.17±13.95. There was a significant negative relationship between the mean scores for these two scales. \u0000Conclusion: The study showed that positive attitudes toward e-learning were low and future anxiety was high. It was found that as attitudes toward e-learning increased positively, future anxiety decreased.","PeriodicalId":484758,"journal":{"name":"Anatolian Journal of Health Research","volume":"4 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140432639","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
A. Dönmez, Mehtap Er, Çiler Yeyğel, Kadriye Haskeçeci̇, H. G. Pala
{"title":"Gebelerin doğuma hazırlık eğitim programı hakkındaki görüşleri ve memnuniyet durumlarının incelenmesi","authors":"A. Dönmez, Mehtap Er, Çiler Yeyğel, Kadriye Haskeçeci̇, H. G. Pala","doi":"10.61534/anatoljhr.1384817","DOIUrl":"https://doi.org/10.61534/anatoljhr.1384817","url":null,"abstract":"Amaç: Bu çalışmada gebelerin doğuma hazırlık eğitim programı hakkındaki görüşleri ve memnuniyet durumlarının incelenmesi amaçlanmıştır. \u0000Yöntem: Bu çalışma tanımlayıcı tiptedir. Araştırmanın evrenini Temmuz-Aralık 2022 tarihleri arasında İzmir’deki bir eğitim-araştırma hastanesinin gebe okulu eğitim programına katılan tüm gebeler oluşturmuştur. Araştırma örneklemini, gebe okuluna düzenli olarak dört oturuma katılan, gelişi güzel örnekleme yöntemi ile belirlenen 496 gebe oluşturmuştur. Veriler, kişisel bilgi formu, gebe bilgilendirme sınıfı eğitim etkinlikleri soru formları kullanılarak elde edilmiştir. \u0000Bulgular: Bu araştırmada gebelerin yaş ortalaması 28.02±5.38 olduğu belirlenmiştir. Kadınların gebe bilgilendirme sınıfı eğitimlerin %66.9 oranında memnun oldukları tespit edilmiştir. Eğitimden memnun olan kadınların gebelik sürecine katkı sağladığı ve doğuma ilişkin korku ve endişelerinin azaldığı belirlenmiştir. \u0000Sonuçlar: Çalışmada gebelerin okulu eğitimi programına ilişkin olumlu görüşleri ve memnuniyet durumları yüksek olarak belirlenmiştir. Bu sonuçlar doğrultusunda, doğuma hazırlık eğitimi programlarının gebeliğe uyumda, olumlu doğum deneyimi yaşamada ve annelik rolüne adapte olmada dolayısıyla doğuma hazırlık eğitim programına ilişkin memnuniyetlerinin artmasında katkı sağlayacaktır.","PeriodicalId":484758,"journal":{"name":"Anatolian Journal of Health Research","volume":"23 10","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140433164","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}