Modern Psychology最新文献_第8页

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ СОЦИАЛЬНОЙ УСТАНОВКИ (АТТИТЮДА) В ОТНОШЕНИИ ВАКЦИНАЦИИ ОТ COVID-19 关于COVID-19疫苗接种的心理社会设置(阿迪都达)

Modern Psychology Pub Date : 2021-10-02 DOI: 10.46991/sbmp/2021.4.2.150

Сергей Николаевич Ениколопов, Ольга Бойко, Т. И. Медведева, Оксана Воронцова, Ольга Казьмина

{"title":"ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ СОЦИАЛЬНОЙ УСТАНОВКИ (АТТИТЮДА) В ОТНОШЕНИИ ВАКЦИНАЦИИ ОТ COVID-19","authors":"Сергей Николаевич Ениколопов, Ольга Бойко, Т. И. Медведева, Оксана Воронцова, Ольга Казьмина","doi":"10.46991/sbmp/2021.4.2.150","DOIUrl":"https://doi.org/10.46991/sbmp/2021.4.2.150","url":null,"abstract":"Целью исследования было изучение психологических переменных, связанных с социальными установками в отношении преодоления пандемии путём вакцинации. Материалами исследования стали данные интернет-опроса 1336 человек. Методы: использовались опросники SCL- 90-R, CTI, COPE, «Моральные дилеммы», аттитюд оценивался по вопросу «В чем Вы видите решение проблемы пандемии COVID-19». Полученные ответы в соответствии с активностью субъекта были условно разделены на два блока: «вакцинация»/«преодоление ситуации с помощью внешних обстоятельств». К первому типу был отнесён ответ «вакцинация», второй вариант включал в себя такие ответы как «само пройдёт», «найдут лекарство», «сформируется коллективный иммунитет». Результаты: аттитюд «вакцинация» более характерен для мужчин, связан представ- лением об опасности COVID-19 и со страхом за себя и других, с более тщательным соблюдением противоэпидемических правил, потребностью в творчестве, низкой паранояльностью, низким ощущением безна- дёжности будущего, менее выраженными показателями категорического мышления (CTI). В области копинг стратегий данная социальная установка положительно коррелирует с планированием, концентрацией на эмоциях, с использованием инструментальной и эмоциональной социальной под- держки. Также отмечаются положительные связи с личностными выборами в методике «Моральные дилеммы». \u0000Выводы: представления о вакцинации как о решении проблемы пандемии COVID-19 связаны с проактивной личностной социальной позицией и наличием психических ресурсов в области психического состояния, и в плане имеющихся стратегий совладания и переработки информации.","PeriodicalId":441121,"journal":{"name":"Modern Psychology","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123036121","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 3

ПОДХОД К ОЦЕНКЕ ИННОВАЦИОННОГО И РОЛЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ УЧАСТНИКОВ ПРОЕКТНОЙ КОМАНДЫ 评价项目团队成员创新和角色扮演行为的方法

Modern Psychology Pub Date : 2021-10-02 DOI: 10.46991/sbmp/2021.4.2.065

А. П. Авдеева, Любовь Суреновна Акопян, М. Б. Ермолаева, Жанна Михайловна Кокуева, Д В Лубовский

{"title":"ПОДХОД К ОЦЕНКЕ ИННОВАЦИОННОГО И РОЛЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ УЧАСТНИКОВ ПРОЕКТНОЙ КОМАНДЫ","authors":"А. П. Авдеева, Любовь Суреновна Акопян, М. Б. Ермолаева, Жанна Михайловна Кокуева, Д В Лубовский","doi":"10.46991/sbmp/2021.4.2.065","DOIUrl":"https://doi.org/10.46991/sbmp/2021.4.2.065","url":null,"abstract":"Исследована связь составляющих инновационного потенциала (готовность к инновациям, готовность к работе в команде, опыт работы в команде проекта) с помощью специально разработанных опросника ролевого поведения в команде и методики изучения типов инновацион- ного поведения. Исследование с участием сотрудников промышленных предприятий в возрасте от 19 до 40 лет и стажем работы от 6 месяцев до 22 лет, задействованных в инновационных проектах, а также среди студентов технического вуза, показало, что наиболее предпочитаемым типом инновационного потенциала у работников со стажем является тип «модератор», а студенты чаще выбирают тип «ищущий возможности». Рассмотрены сходство и различия обоих типов. Показано, что студенты, по сравнению с работниками предприятий, переоценивают свою склонность к внедрению радикальных инноваций и, в целом, собственную решительность в профессиональной деятельности.","PeriodicalId":441121,"journal":{"name":"Modern Psychology","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133066902","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ РОССИЙСКИХ И АРМЯНСКИХ СТУДЕНТОВ 研究俄罗斯和亚美尼亚学生心理健康的方法

Modern Psychology Pub Date : 2021-10-02 DOI: 10.46991/sbmp/2021.4.2.292

Анна Геннадьевна Самохвалова, Э. В. Асриян

{"title":"МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ РОССИЙСКИХ И АРМЯНСКИХ СТУДЕНТОВ","authors":"Анна Геннадьевна Самохвалова, Э. В. Асриян","doi":"10.46991/sbmp/2021.4.2.292","DOIUrl":"https://doi.org/10.46991/sbmp/2021.4.2.292","url":null,"abstract":"В статье поднимается актуальная проблема исследования психоло- гического благополучия студентов. Представлено авторское понимание феноменов «благополучие», «психологическое благополучие» и «субъек- тивное благополучие» личности. Психологическое благополучие определяется как интегральная характеристика состояний субъекта, обеспечивающих согласованность всех психических функций и процессов, достижение внутреннего равновесия и субъектной целостности. Обосно- ваны методологические подходы к организации кросскультурного исследования психологического благополучия студентов, обучающихся в вузах России и Армении. В качестве важнейших подходов определены социокультурный, рассматривающий развитие студента в контексте его взаимодействия со средой, предполагающий изучение влияния на уровень психологического благополучия ближайшего социального окружения (особенности образовательной среды, семейного климата, социального капитала), и других макро-факторов (этнос, национальные традиции, идеология, ценности, социально-экономический уклад жизни); а также контекстный подход, позволяющий рассматривать ситуацию очного обучения в вузе в качестве предиктора психологического благополучия российских и армянских студентов, с учетом иных контекстов жизни (проживание в семье или отдельно от родителей, проживание в родном городе или переезд в другой город, «академический» вариант обучения или совмещение учебы с работой).","PeriodicalId":441121,"journal":{"name":"Modern Psychology","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121355118","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ СТРЕССА СУБЪЕКТАМИ КОМАНДНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 团队活动主体应对压力的心理资源

Modern Psychology Pub Date : 2021-10-02 DOI: 10.46991/sbmp/2021.4.2.323

Г Б Горская, З Р Совмиз

{"title":"ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ СТРЕССА СУБЪЕКТАМИ КОМАНДНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ","authors":"Г Б Горская, З Р Совмиз","doi":"10.46991/sbmp/2021.4.2.323","DOIUrl":"https://doi.org/10.46991/sbmp/2021.4.2.323","url":null,"abstract":"В данной статье рассматриваются особенности включения личности в индивидуальный и командный копинг. В исследовании выявлены особенности соотношения индивидуальных и командных копинг- стратегий субъектов командной деятельности; личностные и групповые копинг-ресурсы; ограничители успешного преодоления стресса; опосредованная взаимосвязь личностных ресурсов с копинг-стратегиями, посредником которой являются групповые ресурсы; специфичность спор- тивной деятельности; типы реагирования субъектов командной деятельности на стресс. Полученные данные позволяют прогнозировать успешность преодоления стресса субъектами совместной деятельности.","PeriodicalId":441121,"journal":{"name":"Modern Psychology","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122234687","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

ADAPTATION AND VALIDATION OF THE PSYCHOLOGICAL CAPITAL QUESTIONNAIRE (PCQ) IN ARMENIAN LANGUAGE (A PILOT STUDY) 亚美尼亚语心理资本问卷(pcq)的改写与验证(试点研究)

Modern Psychology Pub Date : 2021-10-02 DOI: 10.46991/sbmp/2021.4.2.365

K. V. Voskanyan, S. Papoyan, M. Manukyan, N. S. Hovsepyan

引用次数: 1

ЖИЗНЕСПОСОБНОСТЬ ВЗРОСЛЫХ ВЫСОКОФУНКЦИОНАЛЬНЫХ АУТИСТОВ (ВФА) В СИТУАЦИИ СТРЕССА И ВЫНУЖДЕННОЙ ИЗОЛЯЦИИ, ВЫЗВАННЫХ ПАНДЕМИЕЙ COVID-19 成人高功能自闭症患者(vfa)在压力和被迫孤立的情况下的生存能力

Modern Psychology Pub Date : 2021-10-02 DOI: 10.46991/sbmp/2021.4.2.212

Л. В. Кузнецова, А.П. Кудюкина

{"title":"ЖИЗНЕСПОСОБНОСТЬ ВЗРОСЛЫХ ВЫСОКОФУНКЦИОНАЛЬНЫХ АУТИСТОВ (ВФА) В СИТУАЦИИ СТРЕССА И ВЫНУЖДЕННОЙ ИЗОЛЯЦИИ, ВЫЗВАННЫХ ПАНДЕМИЕЙ COVID-19","authors":"Л. В. Кузнецова, А.П. Кудюкина","doi":"10.46991/sbmp/2021.4.2.212","DOIUrl":"https://doi.org/10.46991/sbmp/2021.4.2.212","url":null,"abstract":"В статье представлены результаты сравнительного анализа жизнеспособности и её компонентов у респондентов с аутистическими чертами и нейротипичными людьми. В исследовании принимали участие около 40 человек в каждой из групп. Получены новые данные об оценке влияния пандемии Covid-19 на показатели жизнеспособности у взрослых высокофункциональных аутистов (ВФА) и взрослых без аутистических проявлений и выявлены значимые различия между этими группами как в общем уровне жизнеспособности, так и в показателях её компонентов. Кроме того, внесен вклад в представления о разнице копинг-стратегий и психологических защит, присущих данным группам взрослых. Результаты исследования могут быть использованы для разработки методик психо- логической поддержки и сопровождения людей с расстройствами аутис- тического спектра, а также дать основу для дальнейшего изучения влияния пандемии на различные группы населения, в том числе на людей с особенностями развития.","PeriodicalId":441121,"journal":{"name":"Modern Psychology","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123842207","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 4

ДИНАМИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ДВИГАТЕЛЬНЫХ И КОГНИТИВНЫХ ФУНКЦИЙ У ЗАНИМАЮЩИХСЯ СПОРТИВНОЙ ГИМНАСТИКОЙ СТУДЕНТОВ 体操学生运动和认知功能的动态特征

Modern Psychology Pub Date : 2021-10-02 DOI: 10.46991/sbmp/2021.4.2.114

Е.В. Будыка, Е.В. Ениколопова, Е.С. Володина, А М Комаров

{"title":"ДИНАМИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ДВИГАТЕЛЬНЫХ И КОГНИТИВНЫХ ФУНКЦИЙ У ЗАНИМАЮЩИХСЯ СПОРТИВНОЙ ГИМНАСТИКОЙ СТУДЕНТОВ","authors":"Е.В. Будыка, Е.В. Ениколопова, Е.С. Володина, А М Комаров","doi":"10.46991/sbmp/2021.4.2.114","DOIUrl":"https://doi.org/10.46991/sbmp/2021.4.2.114","url":null,"abstract":"Настоящая работа посвящена анализу скоростных и регуляторных характеристик двигательных и когнитивных функций у занимающихся спортивной гимнастикой студентов разного пола и уровня спортивной квалификации. В исследовании принимали участие студенты различных факультетов МГУ имени М.В. Ломоносова–40 юношей и 26 девушек, у которых предварительно определялся профиль латеральной организации (ПЛО) моторных и сенсорных функций. Для изучения динамических составляющих двигательных функций применяли теппинг-тест и Hand- Dominanz-Test (HDT). Оценку динамических характеристик когнитивных процессов проводили, используя словесно-цветовой интерференционный тест (Color-Word Interference Test)– модификацию теста Струпа из батареи D-KEFS и тест «Компас. Обнаружено, что скоростные характеристики и двигательных, и когнитивных функций были выше у юношей вне зависимости от уровня спортивной квалификации. Произвольная регуляция двигательных функций эффективнее у девушек, чем у юношей. Результаты исследования свидетельствуют о том, что такой показатель произвольной регуляции познавательных процессов, как когнитивная гибкость, выше у юношей по сравнению с девушками и у более квалифицированных спортсменов независимо от пола. Обсуждается связь индивидуальных особенностей моторных и познавательных процессов с успешностью в выбранном виде спорта.","PeriodicalId":441121,"journal":{"name":"Modern Psychology","volume":"35 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115089029","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

СПЕЦИФИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТРУДНОСТЕЙ И РЕСУРСОВ ПЕДАГОГОВ СПЕЦИАЛЬНОГО И ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Modern Psychology Pub Date : 2021-10-02 DOI: 10.46991/sbmp/2021.4.2.349

Ирина Владимировна Тихонова, Т.Н. Адеева, А. А. Плюснина

{"title":"СПЕЦИФИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТРУДНОСТЕЙ И РЕСУРСОВ ПЕДАГОГОВ СПЕЦИАЛЬНОГО И ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ","authors":"Ирина Владимировна Тихонова, Т.Н. Адеева, А. А. Плюснина","doi":"10.46991/sbmp/2021.4.2.349","DOIUrl":"https://doi.org/10.46991/sbmp/2021.4.2.349","url":null,"abstract":"В статье представлены результаты эмпирического исследования психологических трудностей и ресурсов педагогов, работающих в условиях инклюзивного и специального образования. В исследовании принимали участие 50 педагогов. Использовались авторская анкета «Исследование психологических трудностей и ресурсов педагогов», опросник оценки ресурсов совладания со стрессом (CRIS), методы математической статистики. Выявлено преобладание эмоциональных и мотивационных трудностей в работе всех специалистов, обучающих детей с ОВЗ. В профиле психологических ресурсов педагогов обнаружены достоверные отличия (р≤ 0.05) по показателям уверенности, контроля напряжения, структурированности профессиональной деятельности, направленности на себя. Ресурсами педагогов инклюзивного образования являются уверенность и структурирование. Им помогает справляться с трудными жизненными ситуациями вера в собственные возможности и умение управлять временем и энергией, строгое планирование и целеполагание. Педагоги в специальных школах достоверно отличаются от своих коллег такими ресурсами как контроль и направленность на себя. Им помогает совладать с трудными ситуациями возможность высказывать свое мнение, критиковать. Но также они используют релаксацию, контроль мыслей.","PeriodicalId":441121,"journal":{"name":"Modern Psychology","volume":"57 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115139334","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PERSONAL POTENTIAL IN OVERCOMING THE SOCIO- PSYCHOLOGICAL CONSEQUENCES OF WAR AND PANDEMIC 克服战争和流行病的社会心理后果的个人潜力

Modern Psychology Pub Date : 2021-10-02 DOI: 10.46991/sbmp/2021.4.2.051

H. Avanesyan, E. Asriyan

引用次数: 0

КОГНИТИВНЫЕ АСПЕКТЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ И ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ В ПЕРИОД ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ 在大流行时期，学生的认知方面和心理情感状况

Modern Psychology Pub Date : 2021-10-02 DOI: 10.46991/sbmp/2021.4.2.096

Ася Суреновна Берберян

{"title":"КОГНИТИВНЫЕ АСПЕКТЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ И ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ В ПЕРИОД ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ","authors":"Ася Суреновна Берберян","doi":"10.46991/sbmp/2021.4.2.096","DOIUrl":"https://doi.org/10.46991/sbmp/2021.4.2.096","url":null,"abstract":"В статье рассматриваются психолого-педагогические аспекты дистанционного обучения в системе высшего образования в условиях пандемии. Методологическая основа нашего исследования - концеп- туальные основы профессионального становления личности и деятельности (К.С. Абульханова-Славская, Б.Г. Ананьев, А.Г. Асмолов, С.Д.Смирнов), развития современных информационно-коммуни- кационных технологий (А. А. Андреев, Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина, М. В. Моисеева и др.); психоэмоциональных состояний личности (К.Изард, Г.Селье), а также положения гуманистической психологии (А. Маслоу, К. Роджерса и др.). Рассмотрены специфика дистанционного обучения, преимущества и недостатки обучения для субъектов образовательной деятельности в условиях пандемии. Важное значение приобретает исследование адаптированности и регуляции стресса студентов в целях поиска и выявления возможностей для эффективного. Цель исследования - изучение когнитивных аспектов представлений и психоэмоциональных состояний личности студентов в период дистанционного обучения в условиях пандемии. Основные методы исследования – анализ научной литературы, анкетирование, тестирование субъектов образовательной деятельности относительно различных аспектов онлайн-обучения в условиях пандемии, выявление их представлений. На основе результатов эмпирического исследования проводится интерпретация данных и делаются выводы.","PeriodicalId":441121,"journal":{"name":"Modern Psychology","volume":"17 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123144768","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0