Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання最新文献_第2页

Деякі питання та приклади популяризації математики

Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання Pub Date : 2019-01-29 DOI: 10.31392/npu-nc.series2.2019.21(28).21

О. Д. Нестерова

引用次数: 0

Деякі аспекти навчання мов та технологій програмування систем штучного інтелекту майбутніх магістрів інформатики

Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання Pub Date : 2019-01-29 DOI: 10.31392/npu-nc.series2.2019.21(28).15

Оксана Віталіївна Струтинська, М.А. Умрик

{"title":"Деякі аспекти навчання мов та технологій програмування систем штучного інтелекту майбутніх магістрів інформатики","authors":"Оксана Віталіївна Струтинська, М.А. Умрик","doi":"10.31392/npu-nc.series2.2019.21(28).15","DOIUrl":"https://doi.org/10.31392/npu-nc.series2.2019.21(28).15","url":null,"abstract":"У статті аналізуються деякі аспекти навчання мов та технологій програмування майбутніх магістрів інформатики у процесі навчання основ штучного інтелекту. Обґрунтовується можливість впровадження в навчання основи штучного інтелекту модуля „Мови та технології програмування систем штучного інтелекту”, призначеного для підготовки майбутніх магістрів інформатики. Навчання курсу повинне сприяти засвоєнню студентами базових знань, що стосуються основ функціонування систем штучного інтелекту, формування відповідних умінь застосування таких систем для розв’язування прикладних задач та оволодіння навичками використання засобів проектування та розробки цих систем. В статті розглянуто можливі шляхи формування у студентів практичних навичок та умінь програмування мовою логічного програмування Prolog в он-лайн середовищі SWI Prolog.","PeriodicalId":439192,"journal":{"name":"Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-01-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129661680","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Деякі особливості україномовної інформатичної термінології

Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання Pub Date : 2019-01-29 DOI: 10.31392/npu-nc.series2.2019.21(28).01

М. І. Жалдак

{"title":"Деякі особливості україномовної інформатичної термінології","authors":"М. І. Жалдак","doi":"10.31392/npu-nc.series2.2019.21(28).01","DOIUrl":"https://doi.org/10.31392/npu-nc.series2.2019.21(28).01","url":null,"abstract":"В статті аналізуються деякі проблеми україномовного подання змісту науковопедагогічних публікацій, пов’язаних з впровадженням в навчальний процес в закладах середньої і вищої освіти сучасних інформаційно-комунікаційних технологій, їх наукової і педагогічної виваженості і обґрунтованості. Зокрема аналізується коректність термінів «електронне навчання», «електронна педагогіка», «інтерактивні засоби навчання», «інтерактивні інформаційні системи», «можливості хмарних технологій», «цифрове суспільство» тощо, тверджень типу «компетентність – це спроможність» (або «компетентність – це здатність»), взаємозв’язки понять «компетентність» і «компетенція» тощо. Звертається увага на необхідність подання змісту науково-педагогічних публікацій на якомога високому літературному і загальнокультурному рівні для забезпечення їх позитивного впливу на навчання і виховання учнів і студентів, формування їхньої професійної і загальної культури. ","PeriodicalId":439192,"journal":{"name":"Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання","volume":"66 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-01-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127713137","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Використання веб-орієнтованого віртуального середовища Proxmox в педагогічних закладах освіти

Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання Pub Date : 2019-01-29 DOI: 10.31392/npu-nc.series2.2019.21(28).08

Василь Франчук

{"title":"Використання веб-орієнтованого віртуального середовища Proxmox в педагогічних закладах освіти","authors":"Василь Франчук","doi":"10.31392/npu-nc.series2.2019.21(28).08","DOIUrl":"https://doi.org/10.31392/npu-nc.series2.2019.21(28).08","url":null,"abstract":"В статті розглядаються засоби для створення віртуальних машин з використанням веборієнтованої системи Proxmox VE за допомогою трьох відкритих технологій віртуалізації, а саме: KVM, QEMU, LXC. Використання Proxmox VE у закладах освіти може мати такі переваги, як покращення рівня обслуговування комп’ютерного обладнання, спрощення управління і захисту даних, зниження вартості апаратних засобів та електроживлення, а також переваги віртуалізації під час розробки в середовищах тестування. Саме використання веб-орієнтованого інтерфейсу системи дозволяє здійснювати управління віртуальними машинами з використанням сучасних підходів у віртуалізації, тому у статті більш детально описано використання та створення віртуальних машин за допомогою відкритих технологій віртуалізації.","PeriodicalId":439192,"journal":{"name":"Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання","volume":"2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-01-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125600148","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Особливості курсу "Проектування та опрацювання баз даних" для майбутніх вчителів інформатики 面向未来计算机科学教师的 "数据库设计与开发 "课程的特点

Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання Pub Date : 2019-01-29 DOI: 10.31392/npu-nc.series2.2019.21(28).12

В.В. Єфименко

引用次数: 0

Формування алгоритмічних компетентностей майбутніх учителів інформатики на новому етапі розвитку освіти

Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання Pub Date : 2019-01-29 DOI: 10.31392/npu-nc.series2.2019.21(28).14

Надія Олександрівна Кушнір, В.В. Шакотько

{"title":"Формування алгоритмічних компетентностей майбутніх учителів інформатики на новому етапі розвитку освіти","authors":"Надія Олександрівна Кушнір, В.В. Шакотько","doi":"10.31392/npu-nc.series2.2019.21(28).14","DOIUrl":"https://doi.org/10.31392/npu-nc.series2.2019.21(28).14","url":null,"abstract":"У статті проаналізовано погляди вчених на алгоритмічну складову підготовки майбутніх вчителів інформатики, досліджені зв’язки змісту вимог до фахових компетентностей вчителів інформатики та змісту навчальних програм шкільної інформатики на різних етапах розвитку цієї навчальної дисципліни. Проведено порівняльний аналіз вимог до рівня сформованості алгоритмічних компетентностей учнів середньої школи за програмами інформатики 2008-2009 років та 2017-2018 років. На основі цього аналізу, а також результатів моніторингу рівня підготовленості вчителів до навчання учнів алгоритмізації та програмування обґрунтована необхідність внесення суттєвих змін в методичну систему підготовки майбутніх вчителів інформатики, посилення фундаментальної складової цієї системи на основі удосконалення підготовки з алгоритмізації та програмування.","PeriodicalId":439192,"journal":{"name":"Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання","volume":"107 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-01-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133476609","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 2

Формування технічних умінь в системі професійної підготовки майбутніх фахівців з інформаційних технологій

Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання Pub Date : 2019-01-29 DOI: 10.31392/npu-nc.series2.2019.21(28).22

П. М. Малежик

{"title":"Формування технічних умінь в системі професійної підготовки майбутніх фахівців з інформаційних технологій","authors":"П. М. Малежик","doi":"10.31392/npu-nc.series2.2019.21(28).22","DOIUrl":"https://doi.org/10.31392/npu-nc.series2.2019.21(28).22","url":null,"abstract":"В статті піднімається проблема практично-технічної підготовки майбутніх бакалаврів з комп’ютерних наук в контексті навчання основних курсів технічних дисциплін. Структура і зміст професійної діяльності розглядається через технічну складову проектних вмінь, що відображені в освітньо-кваліфікаційних документах підготовки бакалаврів, магістрів. Визначені напрямки методологічної діяльності зі створення моделі навчання шляхом трансформації технічних знань в систему проектних вмінь. Показано, що навчання циклу, таких технічних дисциплін, як «теорія електричних та магнітних кіл», «комп’ютерна схемотехніка», «архітектура комп’ютерних систем», «операційні системи», «комп’ютерні мережі», які входять до базису основного курсу підготовки бакалаврів з комп’ютерних наук і вивчаються студентами протягом не менше трьох семестрів, має значний потенціал для послідовного формування технічних умінь в процесі виконання творчих проектів. ","PeriodicalId":439192,"journal":{"name":"Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання","volume":"55 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-01-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123334906","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Деякі застосування елементів теорії скінченних границь до розв'язування задач з математичного аналізу

Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання Pub Date : 2019-01-29 DOI: 10.31392/npu-nc.series2.2019.21(28).05

П.Ф. Самусенко

{"title":"Деякі застосування елементів теорії скінченних границь до розв'язування задач з математичного аналізу","authors":"П.Ф. Самусенко","doi":"10.31392/npu-nc.series2.2019.21(28).05","DOIUrl":"https://doi.org/10.31392/npu-nc.series2.2019.21(28).05","url":null,"abstract":"У роботі проаналізовано доцільність використання апарату теорії скінченних різниць для обчислення сум. Наведено приклади знаходження сум, що ґрунтуються на застосуванні властивостей різницевого та антирізницевого оператора. Вказано відмінності та спільні риси між властивостями розв'язків найпростіших різницевих та диференціальних рівнянь. З’ясовано переваги та недоліки знаходження загального члена послідовності чисел Фібоначчі за допомогою рекурентного співвідношення та як розв'язку відповідного різницевого рівняння","PeriodicalId":439192,"journal":{"name":"Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання","volume":"40 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-01-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132695030","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Навчання еволюційних алгоритмів студентів інформатичних спеціальностей

Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання Pub Date : 2019-01-29 DOI: 10.31392/npu-nc.series2.2019.21(28).03

Н. М. Кузьміна, Анатолій Володимирович Кузьмін

引用次数: 0

Використання технологій «перевернутого» навчання на основі відео-матеріалів

Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання Pub Date : 2019-01-29 DOI: 10.31392/npu-nc.series2.2019.21(28).02

Наталія Вікторівна Морзе, Лілія Олександрівна Варченко-Троценко

{"title":"Використання технологій «перевернутого» навчання на основі відео-матеріалів","authors":"Наталія Вікторівна Морзе, Лілія Олександрівна Варченко-Троценко","doi":"10.31392/npu-nc.series2.2019.21(28).02","DOIUrl":"https://doi.org/10.31392/npu-nc.series2.2019.21(28).02","url":null,"abstract":"У статті розглядаються особливості використання «перевернутого» навчання за допомогою електронних навчальних курсів, в яких містяться відео-матеріали, побудовані за принципами мікронавчання. Визначено кроки підготовки теоретичних матеріалів для електронного навчального курсу, що слугуватимуть основою для відео-матеріалів, описано поняття мікронавчання. Розглянуто освітню мету застосування технології перевернутого навчання та визначена роль та місце відео-матеріалів в процесі створення та використання електронних навчальних курсів в освітньому процесі педагогічних університету.","PeriodicalId":439192,"journal":{"name":"Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-01-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129767123","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1