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Software livre de código aberto na Gestão Arquivística de documentos 档案文件管理中的免费开放源码软件

Informação@Profissões Pub Date : 2024-07-21 DOI: 10.5433/2317-4390.2023v12n3p61

Sânderson Lopes Dorneles, Renato Fernandes Corrêa, Daniel Flores

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As bibliotecas do IFRJ no contexto da pandemia 大流行病背景下的 IFRJ 图书馆

Informação@Profissões Pub Date : 2024-07-21 DOI: 10.5433/2317-4390.2023v12n3p40

Cassia Rosania Nogueira dos Santos, Cintia Luciano de Paiva, Sergio Pinheiro Rodrigues, E. Aganette

{"title":"As bibliotecas do IFRJ no contexto da pandemia","authors":"Cassia Rosania Nogueira dos Santos, Cintia Luciano de Paiva, Sergio Pinheiro Rodrigues, E. Aganette","doi":"10.5433/2317-4390.2023v12n3p40","DOIUrl":"https://doi.org/10.5433/2317-4390.2023v12n3p40","url":null,"abstract":"Objetivo: A finalidade deste estudo é desenvolver e propor diretrizes que auxiliem e orientem os bibliotecários do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ) na publicação de conteúdos nas redes sociais, com o intuito de disseminar informações relevantes e direcionadas aos públicos-alvo, especialmente em meio à pandemia. Metodologia: O procedimento utilizado neste estudo é definido como exploratório, respaldado em uma abordagem quanti-qualitativa. Foram levantados e analisados dados sobre o conteúdo das postagens referentes aos diferentes segmentos de ensino das bibliotecas do IFRJ nas redes sociais. Resultados: Os desfechos da análise demonstram que as postagens nas redes sociais promovem a interatividade entre os segmentos discentes e toda a comunidade acadêmica do IFRJ, especialmente durante o período de isolamento físico imposto pela pandemia. No entanto, também foi identificada uma falta de uniformidade e planejamento nas postagens, com diversidades de conteúdo que não seguem uma linha estratégica clara. Conclusões: Diante dos resultados obtidos, conclui-se que as bibliotecas do IFRJ possuem uma ferramenta importante de comunicação com sua comunidade por meio das redes sociais. No entanto, é essencial desenvolver e formalizar diretrizes que orientem os bibliotecários na publicação de conteúdos mais estratégicos e direcionados aos diferentes públicos-alvo. Isso contribuirá para uma comunicação mais eficaz e para uma melhor gestão do conhecimento dentro da instituição.","PeriodicalId":431511,"journal":{"name":"Informação@Profissões","volume":"85 4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141818771","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Gestión de la transferencia de tecnología 技术转让管理

Informação@Profissões Pub Date : 2024-07-21 DOI: 10.5433/2317-4390.2023v12n3p1

Isabella Villanueva de Castro Ramos, Rejane Sartori

{"title":"Gestión de la transferencia de tecnología","authors":"Isabella Villanueva de Castro Ramos, Rejane Sartori","doi":"10.5433/2317-4390.2023v12n3p1","DOIUrl":"https://doi.org/10.5433/2317-4390.2023v12n3p1","url":null,"abstract":"Objetivo: Analisar a produção científica sobre gestão da transferência de tecnologia no âmbito dos escritórios de transferência de tecnologia, a partir de técnicas bibliométricas. Metodologia: Configura-se como um estudo bibliográfico, de caráter exploratório e abordagem quantitativa, instrumentalizado por meio do Knowledge Development Process-Constructivist. Os dados foram obtidos a partir das bases Science Direct, Scopus e Web of Science, com recorte temporal de 2016 a 2020, e analisados à luz de leis bibliométricas. Resultados: Os artigos que abordam sobre gestão de transferência de tecnologia apresentam maior número de publicações em 2019. Há evidente relação entre o ano de publicação e o número de citações. Os artigos foram publicados em periódicos distintos, portanto, não foi possível evidenciar o periódico com maior número de publicações no tema estudado. As três palavras-chave com maior incidência foram transferência de tecnologia, comercialização e universidade. Conclusões: Os artigos que compõem o portfólio bibliográfico desta pesquisa permitem identificar as características das publicações sobre gestão de transferência de tecnologia em escritórios de transferência de tecnologia.","PeriodicalId":431511,"journal":{"name":"Informação@Profissões","volume":"48 24","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141817995","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Bibliotecas escolares 学校图书馆

Informação@Profissões Pub Date : 2024-07-21 DOI: 10.5433/2317-4390.2023v12n3p92

Alan Freire de Lima

{"title":"Bibliotecas escolares","authors":"Alan Freire de Lima","doi":"10.5433/2317-4390.2023v12n3p92","DOIUrl":"https://doi.org/10.5433/2317-4390.2023v12n3p92","url":null,"abstract":"Objetivo: Investigar os parâmetros para a elaboração e construção de bibliotecas escolares. Além disso, busca-se verificar e fazer uma análise das bibliotecas escolares do Brasil e de Portugal. Metodologia: A metodologia utilizada ao presente estudo tem um cunho quali-descritivo e exploratório, a revisão de literatura e recorreu-se também às diretrizes e normas/orientações internacionais de organizações como American Association of School Librarians, International Federation of Library Associations and Institutions, International Association of School Librarianship, Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura e Rede de Bibliotecas Escolares. A realidade das bibliotecas escolares no Brasil inclui a ausência das mesmas em boa parte das escolas brasileiras. Dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira apontam que boa parte das escolas brasileiras não possuem bibliotecas. Resultado: Os resultados desvelam que muitas escolas brasileiras além de não possuírem bibliotecas escolares, não contratam bibliotecários formados, conforme a legislação exige que as bibliotecas dos mais variados tipos e formatos sejam administradas, organizadas, o tratamento informacional e a orientação à pesquisa ao leitor sejam realizados por profissionais com formação universitária em Biblioteconomia, e os atendentes de biblioteca exige-se o curso de técnico em biblioteconomia. Conclusão: Chegamos à conclusão de que houve um avanço em relação ao número de bibliotecas escolares, mas ainda está aquém do básico ideal, a má preparação acadêmica e a ausência seja da biblioteca escolar e/ou do bibliotecário escolar ainda é predominante em boa parte do sistema de educação básica.","PeriodicalId":431511,"journal":{"name":"Informação@Profissões","volume":"93 8","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141818801","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Bibliotecas escolares 学校图书馆

Informação@Profissões Pub Date : 2024-07-21 DOI: 10.5433/2317-4390.2023v12n3p92

Alan Freire de Lima

{"title":"Bibliotecas escolares","authors":"Alan Freire de Lima","doi":"10.5433/2317-4390.2023v12n3p92","DOIUrl":"https://doi.org/10.5433/2317-4390.2023v12n3p92","url":null,"abstract":"Objetivo: Investigar os parâmetros para a elaboração e construção de bibliotecas escolares. Além disso, busca-se verificar e fazer uma análise das bibliotecas escolares do Brasil e de Portugal. Metodologia: A metodologia utilizada ao presente estudo tem um cunho quali-descritivo e exploratório, a revisão de literatura e recorreu-se também às diretrizes e normas/orientações internacionais de organizações como American Association of School Librarians, International Federation of Library Associations and Institutions, International Association of School Librarianship, Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura e Rede de Bibliotecas Escolares. A realidade das bibliotecas escolares no Brasil inclui a ausência das mesmas em boa parte das escolas brasileiras. Dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira apontam que boa parte das escolas brasileiras não possuem bibliotecas. Resultado: Os resultados desvelam que muitas escolas brasileiras além de não possuírem bibliotecas escolares, não contratam bibliotecários formados, conforme a legislação exige que as bibliotecas dos mais variados tipos e formatos sejam administradas, organizadas, o tratamento informacional e a orientação à pesquisa ao leitor sejam realizados por profissionais com formação universitária em Biblioteconomia, e os atendentes de biblioteca exige-se o curso de técnico em biblioteconomia. Conclusão: Chegamos à conclusão de que houve um avanço em relação ao número de bibliotecas escolares, mas ainda está aquém do básico ideal, a má preparação acadêmica e a ausência seja da biblioteca escolar e/ou do bibliotecário escolar ainda é predominante em boa parte do sistema de educação básica.","PeriodicalId":431511,"journal":{"name":"Informação@Profissões","volume":"35 3","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141818523","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Photography, memory and places of memory 摄影、记忆和记忆之地

Informação@Profissões Pub Date : 2024-07-21 DOI: 10.5433/2317-4390.2023v12n3p123

Jacqueline Machado Silva, Rosa da Penha Ferreira da Costa, Luiz Carlos da Silva

{"title":"Photography, memory and places of memory","authors":"Jacqueline Machado Silva, Rosa da Penha Ferreira da Costa, Luiz Carlos da Silva","doi":"10.5433/2317-4390.2023v12n3p123","DOIUrl":"https://doi.org/10.5433/2317-4390.2023v12n3p123","url":null,"abstract":"Objetivo: A pesquisa apresenta uma reflexão sobre a relação entre memória, os lugares de memória e a fotografia. Tem como objetivo apresentar por meio de um estudo bibliográfico a compreensão do uso da fotografia como suporte para a evocação da memória, identificar os conceitos de memória (institucional, coletiva, individual e social); inferir sobre os lugares de memória estabelecendo uma correlação entre fotografia e memória. Metodologia: A metodologia compreende uma pesquisa bibliográfica, exploratória em que se utilizou as bibliografias indicadas nas aulas das disciplinas Informação e Memória e Imagem e Memória; - a base de dados em Ciência da Informação e o Google Acadêmico para a busca do material usado como referência nos períodos compreendidos pelos anos de 2010 a 2020. Dentre os materiais recuperados, quatro artigos foram essenciais, por tratar da relação da fotografia com a memória, e também como as fotografias se tornam objeto de representação de um lugar de memória. Resultados: Como resultado, observou-se a importância da percepção de novas estratégias para o uso da fotografia. As fotografias como um suporte de informação podem nos proporcionar a recuperação e/ou evocação da memória, assim como os lugares de memória. Conclusões: Conclui-se, portanto, que é possível compreender a fotografia como um esteio da memória, pois esta permite estabelecer uma conexão com a história, porque carrega ao mesmo tempo, um sentido material, funcional e simbólico.","PeriodicalId":431511,"journal":{"name":"Informação@Profissões","volume":"97 15","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141818743","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Artigos científicos indexados na base BRAPCI sobre desenvolvimento sustentável na Amazônia no contexto da Ciência da Informação 在信息科学的背景下，关于亚马逊可持续发展的BRAPCI数据库索引的科学文章

Informação@Profissões Pub Date : 2022-06-25 DOI: 10.5433/2317-4390.2022v11n1p1

Suelene Santana Assunção, L. A. A. P. Fonseca, Raul De Azevedo Carvalho, Franciele Marques Redigolo

{"title":"Artigos científicos indexados na base BRAPCI sobre desenvolvimento sustentável na Amazônia no contexto da Ciência da Informação","authors":"Suelene Santana Assunção, L. A. A. P. Fonseca, Raul De Azevedo Carvalho, Franciele Marques Redigolo","doi":"10.5433/2317-4390.2022v11n1p1","DOIUrl":"https://doi.org/10.5433/2317-4390.2022v11n1p1","url":null,"abstract":"Objetivo: mostrar o cenário das publicações indexadas na Base de Dados Referenciais de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação sobre o “Desenvolvimento Sustentável” e “Informação Ambiental” no contexto da Amazônia na área de Ciência da Informação nas últimas quatro décadas a partir da aplicação de indicadores bibliométricos.Metodologia: trata-se de um estudo quali-quantitativo e bibliométrico. Selecionou-se artigos dos periódicos nacionais armazenados na Base de Dados Referenciais de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação com recorte temporal de 1972 a 2019.Resultados: verificou-se que os artigos armazenados na Base de Dados Referenciais de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação relacionando a Ciência da Informação com o desenvolvimento sustentável na Amazônia foram publicados no periódico ‘Ciência da Informação’, sendo expressiva a produtividade no ano de 1992.Conclusões: a temática de desenvolvimento sustentável na Amazônia ainda não atingiu um patamar elevado, no contexto da área de Ciência da Informação, necessitando de mais estudos sobre a temática.","PeriodicalId":431511,"journal":{"name":"Informação@Profissões","volume":"2014 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121521271","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Sistema integrado de gestão: um olhar sobre o sistema de patrimônio, administração e contratos – módulo protocolo 综合管理系统:资产、管理和合同系统的一瞥-协议模块

Informação@Profissões Pub Date : 2022-06-25 DOI: 10.5433/2317-4390.2022v11n1p29

Renata Lira Furtado, Elenice Janaú Ferreira

{"title":"Sistema integrado de gestão: um olhar sobre o sistema de patrimônio, administração e contratos – módulo protocolo","authors":"Renata Lira Furtado, Elenice Janaú Ferreira","doi":"10.5433/2317-4390.2022v11n1p29","DOIUrl":"https://doi.org/10.5433/2317-4390.2022v11n1p29","url":null,"abstract":"Objetivo: a pesquisa objetiva identificar na literatura nacional a produção bibliográfica acerca do Sistema Integrado de Gestão e do Sistema Integrado de Patrimônio, Administração e Contratos - módulo Protocolo, a fim de identificar características próprias do sistema, o tipo de usuário e o contexto de uso.Metodologia: pesquisa bibliográfica desenvolvida no Google acadêmico, no Portal de periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, Base de dados em Ciência da Informação, Repositório da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.Resultados: A pesquisa recuperou publicações referentes ao período de 2012 a 2020, que foram analisados e agrupados em quatro categorias. A análise indicou indícios de discussões profícuas que poderão ser desencadeadas pela verticalização das investigações acerca do tema.Conclusões: A discussão sobre o Sistema de Patrimônio, Administração e Contrato - módulo Protocolo destaca-se nas dissertações de alguns programas de mestrado, que em sua maior parte não tratam da versão atual do sistema, e declaram a resistência dos usuários e a necessidade de aperfeiçoamento do sistema, mesmo assim são destacados benefícios como transparência, agilidade, controle e produtividade a partir do uso do sistema.","PeriodicalId":431511,"journal":{"name":"Informação@Profissões","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124831741","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Princípios de design e transporte sob demanda de servidores públicos: um estudo de caso do GovCar 公务员按需运输和设计原则:GovCar案例研究

Informação@Profissões Pub Date : 2022-06-25 DOI: 10.5433/2317-4390.2022v11n1p78

D. Walcanaia, Adilson Giovanini, Vanessa Marie Salm

{"title":"Princípios de design e transporte sob demanda de servidores públicos: um estudo de caso do GovCar","authors":"D. Walcanaia, Adilson Giovanini, Vanessa Marie Salm","doi":"10.5433/2317-4390.2022v11n1p78","DOIUrl":"https://doi.org/10.5433/2317-4390.2022v11n1p78","url":null,"abstract":"Objetivo: o transporte de servidores públicos através de iniciativas de economia sob demanda, como o GovCar, identifica uma importante inovação hodierna. O estudo analisa se os princípios de design propostos por Ostrom (1990) são aplicados nessa plataforma, pois ela enfrenta desafios de governança semelhantes aos observados na exploração de bens comuns naturais. Metodologia: os dados são coletados através de uma pesquisa documental e da aplicação de um questionário composto por 31 perguntas, elaborado com base nos princípios de design proposto por Ostrom (1990). A análise de conteúdo é utilizada para formalizar os resultados. Resultados: esses princípios contribuem para a gestão mais eficiente dessa plataforma ao descentralizar a estrutura de gestão, o que contribui para que o transporte de servidores públicos seja realizado com menores custos para o setor público e de acordo com as necessidades de cada ente atendido. Conclusões: a aplicação dos princípios de design possibilitou o entendimento mais detalhado da estrutura de governança do GovCar, a identificação de fragilidades e a coleta de evidências empíricas que podem contribuir para que essa e outras iniciativas do setor público se tornem mais robusta e sustentáveis.","PeriodicalId":431511,"journal":{"name":"Informação@Profissões","volume":"58 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116002362","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Avaliação do uso de vocabulário controlado em repositórios institucionais 机构存储库中受控词汇使用的评估

Informação@Profissões Pub Date : 2022-06-25 DOI: 10.5433/2317-4390.2022v11n1p52

Lizandra De Souza Santos Alves, Roberta Cristina Dal' Evedove Tartarotti, M. Fujita

{"title":"Avaliação do uso de vocabulário controlado em repositórios institucionais","authors":"Lizandra De Souza Santos Alves, Roberta Cristina Dal' Evedove Tartarotti, M. Fujita","doi":"10.5433/2317-4390.2022v11n1p52","DOIUrl":"https://doi.org/10.5433/2317-4390.2022v11n1p52","url":null,"abstract":"Objetivo: Elaborar e aplicar metodologia de avaliação do uso de vocabulários controlados para o controle de vocabulário em repositórios institucionais.Metodologia: Os procedimentos metodológicos foram realizados em duas etapas: a) análise da literatura sobre avaliação do uso de vocabulário controlado para o controle de vocabulário em repositórios institucionais e; b) aplicação exploratório-explicativa com estudos de caso de seis repositórios institucionais que utilizam vocabulário controlado e em um repositório institucional que não integra o vocabulário controlado para a indexação e recuperação por assuntos. A segunda etapa consistiu na aplicação de critérios avaliativos em duas categorias de análise: avaliação intrínseca, contendo critérios voltados para o repositório propriamente dito e a avaliação extrínseca, com critérios voltados para a análise da representação e da recuperação da informação.Resultados: Na maioria dos repositórios institucionais analisada que integram vocabulário controlado, a recuperação por assuntos apresenta boa precisão a partir de termos buscados, enquanto o repositório que não integra o vocabulário controlado necessita de maior controle terminológico dos termos correlacionados às pesquisas de teses e dissertações para maior precisão na recuperação dos recursos informacionais.Conclusões: Quanto mais especializado for o vocabulário controlado em relação ao domínio do repositório institucional, mais eficaz será a recuperação por assuntos. A falta de padronização na representação acarreta falhas na recuperação com inconsistências na interação do repositório institucional com seus usuários.","PeriodicalId":431511,"journal":{"name":"Informação@Profissões","volume":"86 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115144103","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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