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RELATOS DE EXPERIÊNCIA: A LEITURA COMO FERRAMENTA DE TRANSFORMAÇÃO 经验报告:阅读作为转变的工具
Educação e Linguagem: ensino, contribuições e discursos Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.37885/210705351
Antonio Marcelo Tavares Birimba, Gleiciane Ferreira da Silva Freitas
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VARIAÇÃO LEXICAL DE MARCADORES CONVERSACIONAIS FORMADOS COM NOMES GERAIS 由一般名词构成的会话标记的词汇变异
Educação e Linguagem: ensino, contribuições e discursos Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.37885/210906240
Luanna de Sousa do Nascimento Oliveira
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A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA 葡萄牙语的语言变异与教学
Educação e Linguagem: ensino, contribuições e discursos Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.37885/210906031
Daniel Azevedo Mendes Oliveira, Ciro Carlos Antunes
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A GAMIFICAÇÃO COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO A DISTÂNCIA 游戏化作为远程学习的教学资源
Educação e Linguagem: ensino, contribuições e discursos Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.37885/210805739
J. D. F. Viana, Eliezio Gomes Queiroz Neto, T. Silva, Adriana Valentim Wandermurem
{"title":"A GAMIFICAÇÃO COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO A DISTÂNCIA","authors":"J. D. F. Viana, Eliezio Gomes Queiroz Neto, T. Silva, Adriana Valentim Wandermurem","doi":"10.37885/210805739","DOIUrl":"https://doi.org/10.37885/210805739","url":null,"abstract":"na A metodologia deste literatura síntese para identificou-se que a da gamificação como recurso didático pode ser grande aliado no aumento do engajamento e da motivação dos alunos nos Ambientes Virtuais ABSTRACT Gamification as a learning resource contributes to pleasurable learning and improves student achievement. However, there are still challenges that need to be overcome to realize this practice, especially in Virtual Learning Environments. This paper aims to investigate the current challenges faced by the management of distance learning institutions and teachers/tutors in the use of gamification as a didactic resource. The methodology of this work was literature review using synthesis resource for the collection of bibliographic and electronic data. Thus, it was identified in this work that the technique of gamification as a didactic resource can be a great ally in increasing students' engagement and motivation in Virtual Learning Environments.","PeriodicalId":431177,"journal":{"name":"Educação e Linguagem: ensino, contribuições e discursos","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130731163","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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ESTÁGIO SUPERVISIONADO: O FAZER/SER DOCENTE NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO 监督实习:在教师培训中做/做教师
Educação e Linguagem: ensino, contribuições e discursos Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.37885/210805775
Luiz Fernandes Dias Júnior
{"title":"ESTÁGIO SUPERVISIONADO: O FAZER/SER DOCENTE NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO","authors":"Luiz Fernandes Dias Júnior","doi":"10.37885/210805775","DOIUrl":"https://doi.org/10.37885/210805775","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":431177,"journal":{"name":"Educação e Linguagem: ensino, contribuições e discursos","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117197828","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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NOVA TENDÊNCIA LITERÁRIA: TRADIÇÃO POÉTICA LÍRICA AO INSTAPOEMAS 新的文学趋势:INSTAPOEMAS的抒情诗歌传统
Educação e Linguagem: ensino, contribuições e discursos Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.37885/210805922
Flávio Aparecido de Almeida, Luciano Dias de Sousa
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AVALIAÇÃO NO ENSINO DE FÍSICA: UMA EXPERIÊNCIAPOR INTERMÉDIO DE UM VÍDEO 物理教学中的评估:视频体验
Educação e Linguagem: ensino, contribuições e discursos Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.37885/210805777
Antônio Nunes de Oliveira, Eduardo de Vasconcelos Martins, O. Lavor, J. C. S. Nascimento, Marcos Cirineu Aguiar Siqueira
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DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO NO COLÉGIO ESTRELA 埃斯特雷拉学院识字的挑战和可能性
Educação e Linguagem: ensino, contribuições e discursos Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.37885/210805785
Marcone de Vasconcelos Santos, Rosilene Rocha Silva
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ESCREVENDO LITERATURA : UMA ANÁLISE DO DISCURSO PORNOGRÁFICO NA INTERNET 写作文学:网络色情话语分析
Educação e Linguagem: ensino, contribuições e discursos Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.37885/210805923
Flávio Aparecido de Almeida, Luciano Dias de Sousa
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A PRODUÇÃO TEXTUAL A PARTIR DA ESCUTA DA LEITURA: UMA PRODUÇÃO DE UMA CRIANÇA SEM HABILIDADE DE ESCRITA 阅读听力产生的文本:一个没有写作技能的孩子的产生
Educação e Linguagem: ensino, contribuições e discursos Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.37885/211006291
Geuvana Vieira de Oliveira Maia, Viviane Rodrigues
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