Ciência, Tecnologia e Inovação: Desafi o para um Mundo Global 2最新文献

{"title":"ANÁLISE DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ENFRENTADAS PELOS ALUNOS DAS DISCIPLINAS DE FÍSICA BÁSICA","authors":"Wanessa David Canedo Melo, L. M. D. Santos, P. Silva, R. C. F. Pinto, Wanderson Nunes Santana, M. Dantas, V. D. Vieira","doi":"10.22533/AT.ED.6171923089","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/AT.ED.6171923089","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":413593,"journal":{"name":"Ciência, Tecnologia e Inovação: Desafi o para um Mundo Global 2","volume":"28 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-08-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133953385","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"APLICAÇÃO COMBINADA DE MANUTENÇÃO CENTRADA NA CONFIABILIDADE E NA CONDIÇÃO (RCM+CBM)","authors":"Claudia Regina Carvalho de Oliveira, Paulo Jabur Abdalla, Emerson Morais Jorge, Josenid Ferenzini Vasconcellos Junior, L. Oliveira","doi":"10.22533/AT.ED.61719230813","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/AT.ED.61719230813","url":null,"abstract":"In the face of today's globalized challenges, productivity is a key element to all companies looking for keeping competitiveness and being well prepared for the future. This productivity needs to be clearly confirmed through operating results. One of the productivity evaluation components, increasingly gaining business attention, is the more effective (and smarter) maintenance of the equipment used in their production process. Achieving greater reliability and optimizing maintenance costs, initially viewed antagonistically, reliability and cost savings have been partners and are achieved through a disciplined process of change where expected results. The suggested methodology for achieving this sought-after effectiveness combines the concepts of Reliability Centered Maintenance (RCM) and Condition Based Maintenance (CBM) employing Lean Manufacturing concepts. This proposal has been bringing significant results in the areas selected as pilot of a high technology factory park where the combined application is being implemented through a Case Study. The results, obtained in the first year of implementation, already bring the level of availability associated with the maintenance of equipment to the required levels of 95 % to 98 % and the reduction of associated costs already reach values ranging from 5 % to 10 %. This work aims to present the methodology itself and the results of its application. The methodology can support companies that seek to achieve the effectiveness measured in the process of maintaining their assets, leaving a platform of Traditional Maintenance. 95 REUCP, Petrópolis, Volume 14, n° 1, ISSN 2318-0692, 2020","PeriodicalId":413593,"journal":{"name":"Ciência, Tecnologia e Inovação: Desafi o para um Mundo Global 2","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-08-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122289409","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"O FATOR MOTIVACIONAL NA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA EM PROGRAMAS DE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO EMPRESARIAL","authors":"M. Gomes, Guilherme Henrique Ferraz Campos, W. Antunes, Érica Fernanda Paes Cardoso, Benedita Josepetti Bassetto, Edivaldo Adriano Gomes","doi":"10.22533/AT.ED.61719230810","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/AT.ED.61719230810","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":413593,"journal":{"name":"Ciência, Tecnologia e Inovação: Desafi o para um Mundo Global 2","volume":"349 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-08-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117075902","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"ANÁLISE DA INFLUÊNCIA DE FATORES GEOMÉTRICOS DE PEÇA E FERRAMENTA SOBRE A PRECISÃO DE TRAJETÓRIAS DE FERRAMENTA PARA MICROFRESAMENTO","authors":"M. V. Ramos, G. Souza","doi":"10.22533/AT.ED.01319290720","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/AT.ED.01319290720","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":413593,"journal":{"name":"Ciência, Tecnologia e Inovação: Desafi o para um Mundo Global 2","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128449351","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"CURRÍCULO E RECURSOS TECNOLÓGICOS: QUE RELAÇÕES?","authors":"Lilian Moreira, Altina Ramos, J. Morgado","doi":"10.22533/at.ed.6171923086","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/at.ed.6171923086","url":null,"abstract":"Quando se reflete sobre o conceito de curriculo pensa-se no “que ensinar”, “como ensinar”, “quando ensinar” e “como avaliar”. Raramente se pensa nos recursos que podem (ou nao) ser utilizados para a consecucao desses propositos. Assim, partindo da distincao entre os conceitos de recursos educativos e recursos curriculares, bem como de recursos digitais e recursos multimodais, procuramos ao longo deste texto identificar as principais vantagens que resultam da utilizacao dos recursos tecnologicos na concretizacao e monitorizacao dos processos de ensino-aprendizagem na sala de aulas, sobretudo se pretendemos que esses processos viabilizem, de facto, o envolvimento dos estudantes em aprendizagens mais significativas, capazes de estimularem a sua autonomia e o seu protagonismo nesse empreendimento educativo. Faremos, ainda, referencia a importância da utilizacao de recursos tecnologicos tanto no processo de formacao (inicial e continua) de professores, como na concecao e desenvolvimento de um curriculo para o Seculo XXI.","PeriodicalId":413593,"journal":{"name":"Ciência, Tecnologia e Inovação: Desafi o para um Mundo Global 2","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-05-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130530533","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"PRODUÇÃO DE NARRATIVAS ALIMENTARES COMO METODOLOGIA EM CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA","authors":"Fernando Santos Escouto","doi":"10.22533/at.ed.6171923088","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/at.ed.6171923088","url":null,"abstract":"Resumo : Comer junto esta profundamente associado aos lacos afetivos entre os membros de uma familia. A memoria gustativa e uma forma de memoria que representa no nivel individual o valor de permanencia de vestigios passados. A memoria pode ser entendida como capacidade de relacionar um evento atual, com um evento passado do mesmo tipo, portanto, como uma capacidade de evocar o passado atraves do presente. Isso e bastante perceptivel quando temos experiencia de um sabor ou cheiro que percebiamos ou tinhamos enquanto criancas, mais tarde quando adultos ao sentirmos o cheiro ou sabor somos remetidos, voltamos ao passado e invocamos essa lembranca. O projeto pedagogico da Fatec Marilia ao introduzir a disciplina de “Gastronomia” em sua grade em 2012 procurou exprimir a importância da articulacao existente entre a educacao superior, o compromisso profissional e as transformacoes sociais, possibilitando antever as condicoes de ensino oferecidas. Assim articulou e integrou todas as atividades de ensino, pesquisa e extensao do curso, pois permitiu tambem avancar na interdisciplinaridade. A interpretacao de narrativas alimentares dos sujeitos ocorre atraves de suas historias de vida. O auto-relato pode ser tomado como um lugar privilegiado do encontro entre a vida intima do individuo e sua inscricao numa historia social e cultural. A biografia, ao tornar-se discurso narrado pelo sujeito autor e protagonista, instaura sempre um campo de renegociacao e reinvencao identitaria, assim cultural ou individualmente o relato biografico como ato narrativo proporciona ao sujeito sempre uma nova oportunidade de se apresentar, recontar e reposicionar-se, tecendo e retecendo a intriga, sob os limites da discordância do destino, do tempo e do desconhecimento de si mesmo. O objetivo do estudo foi analisar a producao de narrativas alimentares como metodologia em curso de tecnologia. O instrumento utilizado para coleta de dados foi a “pauta gastronomica” e utilizou-se o metodo de analise de narrativas de vida e a relacao entre satisfacao, expectativa e importância. Foi construida uma narrativa que se constituiu na articulacao de caracteristicas, particularidades e sutilezas a partir de producoes escritas. O procedimento selecionado para efeito de analise do material, de carater autobiografico, foi o da “narrativa de vida”.  A partir do reconhecimento que este metodo permite analisar os componentes socioculturais que influenciam nas praticas alimentares dos individuos. A discussao dos resultados revelou que a relacao que se estabelece entre a comida e a memoria estao fundamentadas na ideia que a comida tem uma dimensao comunicativa e, que a comida, constitui assim um veiculo para manifestar significados, emocoes, visoes do mundo e identidades. O inesquecivel e resgatado pela lembranca, em especial, quando estamos juntos da familia. Concluiu-se que quando os academicos foram estimulados com a ideia de rememorar, foram receptivos e produziram narrativas. Os resultados revela","PeriodicalId":413593,"journal":{"name":"Ciência, Tecnologia e Inovação: Desafi o para um Mundo Global 2","volume":"23 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2014-10-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115624057","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}