{"title":"TEORIA CRÍTICA, ESTUDOS E ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. POSSIBILIDADE DO ENSINO E DAS CIÊNCIAS DA RELIGIÃO A PARTIR DO PENSAMENTO DE MAX HORKHEIMER E JÜRGEN HABERMAS","authors":"Manoel Ribeiro de Moraes Junior, F. Lucas","doi":"10.5380/RT.V7I1.62313","DOIUrl":"https://doi.org/10.5380/RT.V7I1.62313","url":null,"abstract":"Os escritos de Max Horkheimer sobre religião situam-se num tempo de fronteiras. Política, religião, etnia, economia, direito, razão, sociedade, artes e diversos outros campos de pesquisa passaram a ganhar um novo enfoque num tempo de sangrentos atritos e desastrosos confrontos. O fim aconteceu em quase todo o século XX. E em meio a tantos desastres, as perguntas teóricas que Max Horkheimer “O que é religião?” e “Como é possível pensá-la?” ganharam pertinências por associar erudição, história e mundo-da-vida nos seus escritos e pensamentos. O pensamento crítico sobre religião em Max Horkheimer e Jürgen Habermastem sua envergadura e legitimidade por associar suas reflexões teóricas nos binômios teoria e práxis, pensamento e existência singular. Por isso, as reflexões sobre os Estudos da Religião a partir deste pensador alemão ainda nos são importantes, pois as tradições intelectuais sobre religião são revisitadas frete à condição humana – dimensão onde a religião é expressa. É importante destacar assim que ao lado de temas como política, epistemologia, ética, o Ensino Religioso é uma aplicabilidade das Ciências da Religião visando a democratização dos saberes religiosos sob o enfoque teórico compreensivo e crítico, e, do outro lado, político no qual se empenha em pensar as religiões numa dinâmica solidária a despeito dos aspectos totalizantes das religiões em suas esferas sociais específicas.","PeriodicalId":409640,"journal":{"name":"Revista Relegens Thréskeia","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-10-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127731676","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"A “OPÇÃO PREFERENCIAL” DA MÍDIA PERNAMBUCANA PELO CATOLICISMO ROMANO NOS ANOS 1980","authors":"L. A. G. D. Carvalho","doi":"10.5380/RT.V7I1.59644","DOIUrl":"https://doi.org/10.5380/RT.V7I1.59644","url":null,"abstract":"O presente artigo tem por objetivo analisar os discursos jornalísticos sobre o tema “religião”, especialmente do Diario de Peranmbuco, nos anos 1980, procurando observar quais os sentidos construídos sobre o tema pelo jornal. A análise realizada aqui buscou observar, dentro da esfera de relações possíveis entre mídia e religião, de que maneira os jornais podem influenciar os significados do que é religião e de como estas podem influenciar a própria mídia. Pudemos perceber que jornais, como o Diario de Pernambuco, trataram do tema “religião” sob uma forte influência da Igreja Católica Romana, tomando o Catolicismo institucional como o modelo para se referir às demais religiões.","PeriodicalId":409640,"journal":{"name":"Revista Relegens Thréskeia","volume":"68 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-10-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133126762","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}