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El papel de la fotografía e ‘Instagram’ en la imagen del cuerpo ‘fitness’: esbozo de una hiperconciencia corporal 摄影和“Instagram”在“健身”身体形象中的作用:身体超意识的草图
Journal of Science Communication América Latina Pub Date : 2022-05-16 DOI: 10.22323/3.05010201
Irene Calderón Mazzotti
{"title":"El papel de la fotografía e ‘Instagram’ en la imagen del cuerpo ‘fitness’: esbozo de una hiperconciencia corporal","authors":"Irene Calderón Mazzotti","doi":"10.22323/3.05010201","DOIUrl":"https://doi.org/10.22323/3.05010201","url":null,"abstract":"La fenomenología feminista se propone como mirada que evidencia la normalización de las prácticas incorporadas de salud y belleza ligadas al estilo de vida ‘fitness’ en las mujeres. Ante la pregunta: ¿Cómo se construye la imagen del cuerpo “saludable” que las mujeres tienen y desarrollan, atravesado por las prácticas del estilo de vida ‘fitness’, a partir de y, en interrelación, con ‘Instagram’? Se responden con etnografía para el Internet para comprender las visualidades corporales y las prácticas hegemónicas del ‘fitness’ y se triangula con entrevistas narrativas a cuatro mujeres. Se resalta el papel de la fotografía digital para la, propuesta propia, hiperconciencia corporal.","PeriodicalId":408887,"journal":{"name":"Journal of Science Communication América Latina","volume":"3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121918927","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Podcast Conexão Científica: divulgação científica como prática educomunicativa 科学联系播客:作为教育传播实践的科学传播
Journal of Science Communication América Latina Pub Date : 2022-05-16 DOI: 10.22323/3.05010802
Bianca Souza e Souza, Rodrigo Trevisano de Barros
{"title":"Podcast Conexão Científica: divulgação científica como prática educomunicativa","authors":"Bianca Souza e Souza, Rodrigo Trevisano de Barros","doi":"10.22323/3.05010802","DOIUrl":"https://doi.org/10.22323/3.05010802","url":null,"abstract":"Este trabalho apresenta o processo de criação do podcast de divulgação científica “Conexão Científica”, projeto de extensão desenvolvido como uma prática educomunicativa no Colégio Pedro II (Rio de Janeiro, Brasil). Relata a dinâmica das atividades remotas conduzidas com os participantes — estudantes, docentes e técnicos da instituição — e sintetiza os resultados iniciais obtidos a partir dos relatos das experiências dos integrantes do grupo. Reflete sobre as potencialidades do desenvolvimento de projetos de divulgação científica sob a perspectiva da Educomunicação e apresenta os desafios vivenciados pelo grupo, no contexto da suspensão das atividades presenciais na escola e do isolamento social provocado pela pandemia de Covid-19.","PeriodicalId":408887,"journal":{"name":"Journal of Science Communication América Latina","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133112890","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Comunicación y apropiación de las ciencias desde la universidad. El Caso de la Universidad Nacional de Entre Ríos 大学科学的传播和挪用。恩特雷rios国立大学的案例
Journal of Science Communication América Latina Pub Date : 2022-05-16 DOI: 10.22323/3.05010203
Andrés Wursten
{"title":"Comunicación y apropiación de las ciencias desde la universidad. El Caso de la Universidad Nacional de Entre Ríos","authors":"Andrés Wursten","doi":"10.22323/3.05010203","DOIUrl":"https://doi.org/10.22323/3.05010203","url":null,"abstract":"Este artículo presenta los resultados de dos investigaciones sobre la comunicación y apropiación social de las ciencias en la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER, Argentina). Se exponen las prácticas ligadas a la problemática desde un modelo de análisis que articula: 1) la política institucional; 2) las percepciones y actitudes de sus agentes. Contemplando, las funciones de (a) Investigación y (b) Extensión. Las conclusiones permiten establecer el panorama de las prácticas de circulación de las ciencias en la UNER, generar recomendaciones para fortalecer las acciones en esa dirección y proponer un modelo para abordar el tema en otras universidades.","PeriodicalId":408887,"journal":{"name":"Journal of Science Communication América Latina","volume":"16 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123881949","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Comunidad científica y Comunicación Pública de la Ciencia: dificultades para el eclipse solar 2020 科学界和公众科学传播:2020年日食的困难
Journal of Science Communication América Latina Pub Date : 2022-05-16 DOI: 10.22323/3.05010202
Diego Galperin, M. Alvarez, L. Heredia, Liliana Prieto
{"title":"Comunidad científica y Comunicación Pública de la Ciencia: dificultades para el eclipse solar 2020","authors":"Diego Galperin, M. Alvarez, L. Heredia, Liliana Prieto","doi":"10.22323/3.05010202","DOIUrl":"https://doi.org/10.22323/3.05010202","url":null,"abstract":"La evaluación de las propuestas que se desarrollan dentro de la Comunicación Pública de la Ciencia (CPC) representa una problemática actual, llevando a la comunidad científica a tomar un rol activo con el fin de “garantizar rigurosidad académica”. Aquí se analizan producciones sobre el eclipse solar 2020 en las que participaron astrónomos profesionales, detectándose errores similares a los presentes en materiales externos al ámbito científico. Esto sugiere la necesidad de implementar instancias de evaluación de los materiales de CPC cuando son elaborados desde instituciones oficiales y la revisión de ideas de sentido común sobre el rol de los investigadores.","PeriodicalId":408887,"journal":{"name":"Journal of Science Communication América Latina","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130382212","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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La trastienda de Universum. Reflexiones y propuestas sobre su proceso de renovación museal 优兴的后台。对博物馆改造过程的思考和建议
Journal of Science Communication América Latina Pub Date : 2022-05-16 DOI: 10.22323/3.05011001
Constanza Pedersoli
{"title":"La trastienda de Universum. Reflexiones y propuestas sobre su proceso de renovación museal","authors":"Constanza Pedersoli","doi":"10.22323/3.05011001","DOIUrl":"https://doi.org/10.22323/3.05011001","url":null,"abstract":"“Repensar los museos y centros de ciencias” es un libro escrito a varias voces bajo la coordinación de María del Carmen Sánchez Mora. Su objetivo es dar cuenta de las decisiones que se van tomando en el proceso de rediseño del museo de ciencias Universum perteneciente a la Dirección General de Divulgación de las Ciencias de la Universidad Nacional Autónoma de México y que resultarán finalmente en su renovación.","PeriodicalId":408887,"journal":{"name":"Journal of Science Communication América Latina","volume":"83 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116962301","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Discursos y prácticas sobre comunicación de las ciencias en la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER) 恩特雷rios国立大学(UNER)关于科学传播的论述与实践
Journal of Science Communication América Latina Pub Date : 2022-05-16 DOI: 10.22323/3.05010204
Juan Ignacio Legaria
{"title":"Discursos y prácticas sobre comunicación de las ciencias en la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER)","authors":"Juan Ignacio Legaria","doi":"10.22323/3.05010204","DOIUrl":"https://doi.org/10.22323/3.05010204","url":null,"abstract":"En el artículo se analizan las prácticas y discursos sobre comunicación de las ciencias de docentes-investigadores de una universidad pública argentina (UNER). Mediante un modelo teórico y metodológico elaborado a tal fin, el estudio abordó diversos tipos de acciones (difusión académica, propuestas de vinculación curricular, transferencia y otras) desarrolladas por los agentes. Los resultados muestran el impacto en los habitus profesionales y socio-organizativos de ciertos cambios en el modo de comprender los procesos de producción y circulación del conocimiento científico — y, en general, las relaciones entre ciencia y sociedad — que en la actualidad atraviesan las instituciones académicas.","PeriodicalId":408887,"journal":{"name":"Journal of Science Communication América Latina","volume":"62 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129576115","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Presentación de modelos femeninos en ciencia y tecnología a niñas y jóvenes para el fomento de vocaciones científicas: una estrategia de comunicación de la ciencia en el INECOL, México. 向女孩和青年介绍科学和技术方面的女性榜样以促进科学职业:墨西哥INECOL的科学传播战略。
Journal of Science Communication América Latina Pub Date : 2022-05-16 DOI: 10.22323/3.05010803
Andrea Farias-Escalera, Edith Escalón Portilla
{"title":"Presentación de modelos femeninos en ciencia y tecnología a niñas y jóvenes para el fomento de vocaciones científicas: una estrategia de comunicación de la ciencia en el INECOL, México.","authors":"Andrea Farias-Escalera, Edith Escalón Portilla","doi":"10.22323/3.05010803","DOIUrl":"https://doi.org/10.22323/3.05010803","url":null,"abstract":"A fin de motivar vocaciones científicas entre niñas y jóvenes, y combatir las representaciones distorsionadas por los prejuicios y estereotipos de género dominantes, se diseñó una estrategia de comunicación de la ciencia para la visibilización de modelos femeninos en ‘STEM’. Presentamos los resultados obtenidos donde, mediante un diagnóstico de consumos mediáticos de consulta y preferencia de un grupo muestra, y una prueba piloto con adolescentes, se lograron datos cualitativos que facultaron la generación de contenidos para redes sociales integrando la ciencia, el diseño y el relato, pero sobre todo las preferencias de la audiencia.","PeriodicalId":408887,"journal":{"name":"Journal of Science Communication América Latina","volume":"2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131826688","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Sensibilización científica en Tabasco, el caso de Ciencia en Movimiento del Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Tabasco, México 塔巴斯科的科学意识，塔巴斯科州科学和技术理事会的科学运动案例，墨西哥
Journal of Science Communication América Latina Pub Date : 2022-05-16 DOI: 10.22323/3.05010801
Miriam Areli Velázquez Aquino, Karen Rocío Sarracino Sagundo
{"title":"Sensibilización científica en Tabasco, el caso de Ciencia en Movimiento del Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Tabasco, México","authors":"Miriam Areli Velázquez Aquino, Karen Rocío Sarracino Sagundo","doi":"10.22323/3.05010801","DOIUrl":"https://doi.org/10.22323/3.05010801","url":null,"abstract":"Se describirá parte del proyecto de exposiciones itinerantes “Ciencia en Movimiento”, el contexto en el que se desarrolla, una breve historia y descripción del mismo, su forma de operación así como dos dimensiones de impacto no previstas en el diseño del modelo, centrándonos en el efecto causado sobre los Guías facilitadores, que al adoptar un modelo de operación de mayor estabilidad temporal, generalmente un año al menos dentro del proyecto, ha permitido fortalecer vocaciones y trayectorias profesionales insospechadas inicialmente.","PeriodicalId":408887,"journal":{"name":"Journal of Science Communication América Latina","volume":"39 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126486566","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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La comunicación pública de la ciencia y la educación informal: una relación complementaria 科学的公共传播与非正式教育:互补关系
Journal of Science Communication América Latina Pub Date : 2022-05-16 DOI: 10.22323/3.05010401
María del Carmen Sánchez Mora
{"title":"La comunicación pública de la ciencia y la educación informal: una relación complementaria","authors":"María del Carmen Sánchez Mora","doi":"10.22323/3.05010401","DOIUrl":"https://doi.org/10.22323/3.05010401","url":null,"abstract":"Aunque por diversas causas los Museos y Centros de Ciencias (MCC) no han cumplido a cabalidad su esperada misión de generar una cultura científica en todas las poblaciones, si han permitido describir el proceso de aprendizaje informal, que es de carácter personal, voluntario e idiosincrásico, y que equivaldría a la apropiación de los mensajes emitidos por los numerosos productos para la Comunicación Pública de la Ciencia (CPC). La educación informal en ciencias, puede o no tener la intencionalidad de producir dicho aprendizaje informal, pero en cualquier caso, se vislumbra como una posibilidad de mantener a la sociedad enterada de los avances de la ciencia y en contacto con ella.","PeriodicalId":408887,"journal":{"name":"Journal of Science Communication América Latina","volume":"39 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125688482","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Uma análise dos artigos acadêmicos latino-americanos sobre Divulgação científica e controvérsias 拉丁美洲关于科学传播和争议的学术文章分析
Journal of Science Communication América Latina Pub Date : 2021-11-18 DOI: 10.22323/3.04020201
M. Alvaro, L. Massarani, Marina Ramalho e Silva, Penélope Andreani Valadares, Martha Marandino
{"title":"Uma análise dos artigos acadêmicos latino-americanos sobre Divulgação científica e controvérsias","authors":"M. Alvaro, L. Massarani, Marina Ramalho e Silva, Penélope Andreani Valadares, Martha Marandino","doi":"10.22323/3.04020201","DOIUrl":"https://doi.org/10.22323/3.04020201","url":null,"abstract":"Neste artigo, realizamos um levantamento de natureza exploratória a fim de identificar e analisar estudos que discutem divulgação científica e controvérsias no contexto da América Latina. A partir de uma busca em repositórios científicos ‘online’ foram coletados 105 artigos acadêmicos, publicados individualmente ou em colaboração por um total de 191 autores. Os temas mais recorrentes são mudanças climáticas, transgênicos e células-tronco. Os resultados obtidos evidenciam que os estudos na área estão dispersos e distribuídos em diversas revistas acadêmicas, com 90% das revistas publicando somente um artigo sobre controvérsias e divulgação científica entre os anos 2000 e 2020.","PeriodicalId":408887,"journal":{"name":"Journal of Science Communication América Latina","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129285283","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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