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Produção mediática em sala de aula – desafio ou oportunidade pedagógica? 课堂媒体制作——挑战还是教育机遇?

IF 0.2

Ri Vista-Ricerche per la Progettazione del Paesaggio Pub Date : 2019-07-30 DOI: 10.21814/vista.3013

A. F. Oliveira

{"title":"Produção mediática em sala de aula – desafio ou oportunidade pedagógica?","authors":"A. F. Oliveira","doi":"10.21814/vista.3013","DOIUrl":"https://doi.org/10.21814/vista.3013","url":null,"abstract":"Os impactos da revolução digital têm afetado as mais diversas áreas e práticas sociais. Não só as formas como trabalhamos e comunicamos, mas também as formas como aprendemos e ensinamos têm vindo a ser confrontadas com a importância de se modernizarem e de usufruírem do potencial dos meios de comunicação. Principalmente daqueles que se encontram mais acessíveis no quotidiano. A crescente familiaridade com os media e a liberalização do seu acesso poderão, assim, ser compreendidas como oportunidades para a escola gozar das aprendizagens e práticas informais de professores e alunos para tornar o ensino mais próximo e para promover a aquisição e desenvolvimento de novas competências.Foi adotada uma metodologia de análise mista que contemplou a aplicação de questionários a professores e alunos e a realização de entrevistas com professores. Partindo da análise dos hábitos e práticas criativas com os media de professores e alunos, decorridos no quotidiano e em contexto educativo, procurou-se refletir sobre as condições e predisposições para a introdução dos media em sala de aula, como ferramentas de trabalho que preparam os jovens para participar na sociedade e nas suas comunidades. Os resultados obtidos evidenciam que, apesar da existência de uma correlação positiva entre aqueles que usam os media maisfrequentemente no quotidiano e aqueles que os utilizam mais frequentemente em contexto educativo, os usos nos dois contextos são ainda muito díspares. A par disso, professores e alunos reportam hábitos de criação, produção e participação reduzidos, percebendo-se que estes não são os principais intuitos da utilização dos meios no dia-a-dia.","PeriodicalId":40878,"journal":{"name":"Ri Vista-Ricerche per la Progettazione del Paesaggio","volume":"12 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2019-07-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"78243262","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Do photobooth à selfie: A cabine fotográfica e as gerações tecnológicas 做照相亭<s:1>自拍:一个小木屋fotográfica e作为gerações tecnológicas

IF 0.2

Ri Vista-Ricerche per la Progettazione del Paesaggio Pub Date : 2019-07-30 DOI: 10.21814/vista.3014

C. Babo

{"title":"Do photobooth à selfie: A cabine fotográfica e as gerações tecnológicas","authors":"C. Babo","doi":"10.21814/vista.3014","DOIUrl":"https://doi.org/10.21814/vista.3014","url":null,"abstract":"A cabine fotográfica é uma máquina que perpassa gerações, suscitando um contínuo interesse por parte do público. Consistindo a fotografia na captura de um determinado momento, observa- se como, nesse dispositivo, a prova fotográfica é, simultaneamente, o acontecimento e o seu registo, o objeto e a sua fotografia e o utilizador da máquina é o fotógrafo e o fotografado, ambivalências que conferem um particular interesse a esta técnica, o que se reflete na sua recorrente utilização por parte dos artistas. O photobooth é, pois, um importante instrumento de produção de autorretrato, de autorrepresentação e de introspeção subjetiva, permitindo explorar o conceito de identidade através de uma linguagem muito própria: o automatismo, a imagem refletida na tela e a sequencialidade. Por oposição, a tão popularizada selfie, capturada através dos dispositivos móveis digitais, banaliza a autorrepresentação e esvazia a sua singularidade. É a esse recente método que, hoje, recorrem as jovens gerações, cada vez mais absorvidas pelo universo digital, contexto no qual se constroem identidades múltiplas ou fabricadas. Assiste-se um desdobramento do eu que explora, de modo contínuo e disperso, o alter-ego, tendendo até a anular a representação individual. A dinâmica do virtual e da partilha em rede, nomeadamente nas redes sociais digitais, é pública, ao invés de ser privada, íntima, simbólica de reflexão e de introspeção, características, precisamente, das cabines. Este artigo propõe-se a questionar e a refletir sobre o lugar do autorretrato do photobooth perante as novas gerações, humanas e tecnológicas.","PeriodicalId":40878,"journal":{"name":"Ri Vista-Ricerche per la Progettazione del Paesaggio","volume":"31 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2019-07-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"79258220","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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A publicação de poesia na Internet: a literatura de Clarice Freire

IF 0.2

Ri Vista-Ricerche per la Progettazione del Paesaggio Pub Date : 2019-07-30 DOI: 10.21814/vista.3020

Caroline Bertini Fernandes, Márcia Gomes Marques

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Portrayal of Life Stages on Swedish Municipal Media: A Life Course Perspective 瑞典地方媒体对人生阶段的描绘:生命历程视角

IF 0.2

Ri Vista-Ricerche per la Progettazione del Paesaggio Pub Date : 2019-01-01 DOI: 10.21814/vista.3017

Wenqian Xu

{"title":"Portrayal of Life Stages on Swedish Municipal Media: A Life Course Perspective","authors":"Wenqian Xu","doi":"10.21814/vista.3017","DOIUrl":"https://doi.org/10.21814/vista.3017","url":null,"abstract":"Media portrayal of older adults is an expression of social realities and expectations, and the image of ageing has significant implications for intergenerational relations. A life course perspective is suggested for viewing old age as the final stage of successive lifespan development and investigating the social meaning of old age through comparisons of life stages. This article focuses on the visual portrayal of citizens at a particular life stage (infancy, childhood, adolescence, adulthood and old age) in Swedish municipal new media. It aims to examine the ways that the municipality visually portrayed citizens at different life stages, as well as the media portrayal of older people that was produced from a life course perspective. This study is based on document analysis of municipal guidelines for visual language and other pertinent documents, as well as in- depth visual analysis of six representative Facebook photos published by the municipality in 2018. This article finds that the municipality has designated diversity and inclusiveness (including age) as two vital communication goals, in addition to applying a life-stage grouping technique to audience analysis. Visual analysis reveals that the visual portrayal of citizens is communicated using a set of traits attributed to the life stages represented. Specifically, these findings suggest that the particular visual components serve to categorize older people as a vulnerable group, while perpetuating age stereotypes and ageist perceptions in society.","PeriodicalId":40878,"journal":{"name":"Ri Vista-Ricerche per la Progettazione del Paesaggio","volume":"59 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2019-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"89613727","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Mascheroni, G., Ponte, C. & Jorge, A. (Eds.) (2018). Digital Parenting. The Challenges for Families in the Digital Age. Göteborg: Nordicom. Mascheroni, G.， Ponte, C.和Jorge, A.(主编)(2018)。数字教育。数字时代家庭面临的挑战。Goteborg: Nordicom。

IF 0.2

Ri Vista-Ricerche per la Progettazione del Paesaggio Pub Date : 2019-01-01 DOI: 10.21814/vista.3021

Marisa Mourão

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The selfie generation: a transformation of visual social relationships 自拍一代:视觉社会关系的转变

IF 0.2

Ri Vista-Ricerche per la Progettazione del Paesaggio Pub Date : 2019-01-01 DOI: 10.21814/vista.3019

Fiona Andreallo

{"title":"The selfie generation: a transformation of visual social relationships","authors":"Fiona Andreallo","doi":"10.21814/vista.3019","DOIUrl":"https://doi.org/10.21814/vista.3019","url":null,"abstract":"The selfie generation is a term commonly used to describe people born after 1981 because of the supposed proliferation of selfies they take daily. If Selfies indeed define a generation of people, then they require close consideration as an evolution of social interaction. This interdisciplinary study focuses on photography as performance of looking involving social relationships between people. I ask “How might selfies suggest a transformation of everyday social relationships?” The selfie as active photographic performance is first examined through illustrative ethnographic observation. Then as performative photographic object the selfie is examined as interactive (Kress & Van Leeuwen’s, 2006, 2009) visual communication. Finally, the performative spaces of the selfie in process (from initial performance, to object and as it is shared and moves between private and public spaces) is examined as relationships of proxemic perception (Hall, 1966). For the selfie generation the private spaces in social relationships has perhaps evolved not simply because of changes in photographic technology, but also new spaces of socialising where private and public contexts are often blurred and unfixed.","PeriodicalId":40878,"journal":{"name":"Ri Vista-Ricerche per la Progettazione del Paesaggio","volume":"54 36","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2019-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"72366879","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Cultura visual, digital e mediática: Imagens entre gerações

IF 0.2

Ri Vista-Ricerche per la Progettazione del Paesaggio Pub Date : 2019-01-01 DOI: 10.21814/vista.3012

Ana-María Pérez-Escoda, Maria José Brites, I. Amaral

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Visualidades sociotécnicas da cidade no jogo eletrônico Watch_Dogs 电子游戏《看门狗》中城市的社会技术视觉效果

IF 0.2

Ri Vista-Ricerche per la Progettazione del Paesaggio Pub Date : 2018-12-26 DOI: 10.21814/vista.3030

Daniel Abath

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Fotografia Selfie em festivais: Experiência cultural como dispositivo para a nova imagem urbana 节日自拍摄影:作为新城市形象的文化体验

IF 0.2

Ri Vista-Ricerche per la Progettazione del Paesaggio Pub Date : 2018-12-26 DOI: 10.21814/vista.3029

P. Nunes, Ravena Maia

{"title":"Fotografia Selfie em festivais: Experiência cultural como dispositivo para a nova imagem urbana","authors":"P. Nunes, Ravena Maia","doi":"10.21814/vista.3029","DOIUrl":"https://doi.org/10.21814/vista.3029","url":null,"abstract":"O crescimento exponencial da fotografia vem gerando forte impacto na veiculação da imagem cultural das cidades contemporâneas, especialmente quando colocamos em discussão o gênero fotográfico selfie. Este texto tem por intenção discutir a revitalização da imagem urbana pela cultura e o papel ocupado pela fotografia neste processo. Seus usos sociais, tão comuns no cotidiano das redes sociais, têm deslocado a produção da identidade da cidade para o âmbito da experiência. Como este processo vem sendo agenciado significativamente pela cultura, o artigo colocará foco em torno de festivais de música e outras iniciativas do gênero que, de uma forma ou de outra, têm demonstrado evidências importantes para o funcionamento das selfies. A partir da interação entre público e lugar (fotografia e vídeo), criam-se espaços físicos simulados, interferindo na estrutura das cidades em larga medida pela ordem imagética. O dispositivo fotografia-memória-experiência, acionado durante as diversas práticas de consumo cultural urbano, modifica o modo como o sujeito vivencia a cidade e fornece a ela uma retórica imaterial que a reconstrói, ressignificando sua imagem a cada share ou like conquistado nos canais virtuais.","PeriodicalId":40878,"journal":{"name":"Ri Vista-Ricerche per la Progettazione del Paesaggio","volume":"47 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2018-12-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"86023408","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Intervenções gráficas no espaço público urbano: uma abordagem antropológica da cidade de São Paulo 城市公共空间的图形干预:sao保罗市的人类学方法

IF 0.2

Ri Vista-Ricerche per la Progettazione del Paesaggio Pub Date : 2018-12-26 DOI: 10.21814/vista.3034

Rafael Acácio De Freitas

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