Lenguaje y Textos最新文献

Reseña del libro: Manual práctico para maestros bibliotecarios. Retos, actuaciones y propuestas. 书评：图书管理员实用手册。挑战、行动和建议。

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Lenguaje y Textos Pub Date : 2023-06-30 DOI: 10.4995/lyt.2023.19767

Iolanda Berengué Carbonell

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Diseño y aplicación de una rúbrica de diagnóstico para la escritura creativa literaria en un grupo de estudiantes chilenos de secundaria 智利中学生文学创作诊断量表的设计与应用

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Lenguaje y Textos Pub Date : 2023-06-30 DOI: 10.4995/lyt.2023.19474

Gabriela Barrios Ruiz, María Alba Ambròs Pallarès

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Las metáforas conceptuales en el aprendizaje de colocaciones léxicas 词汇搭配学习中的概念隐喻

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Lenguaje y Textos Pub Date : 2023-06-30 DOI: 10.4995/lyt.2023.19383

María de la Salud Hernando Álvarez

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Modalidad narrativa e imagen secuencial en el álbum sin palabras

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Lenguaje y Textos Pub Date : 2023-06-30 DOI: 10.4995/lyt.2023.17847

María Jesús Colón Castillo

{"title":"Modalidad narrativa e imagen secuencial en el álbum sin palabras","authors":"María Jesús Colón Castillo","doi":"10.4995/lyt.2023.17847","DOIUrl":"https://doi.org/10.4995/lyt.2023.17847","url":null,"abstract":"El álbum sin palabras se define, en rasgos generales, por la imagen secuencial y por la ausencia de un texto próximo a las ilustraciones. La secuencialidad visual se constituye así como el soporte principal de la historia y su articulación configura la dimensión espacio-temporal percibida y la modalidad narrativa de la obra. Además, las investigaciones educativas sobre la recepción de estas obras suelen señalar su tendencia a provocar la respuesta verbal del alumnado con los consecuentes beneficios en el desarrollo de la expresión oral. Sin embargo, la naturaleza de las respuestas orales apenas ha sido explorada. En este artículo se presentan los resultados de un estudio etnográfico y cualitativo realizado en una biblioteca rural sobre la lectura de álbumes sin palabras. En el análisis de los datos se observó cómo la modalidad narrativa y constructiva de los álbumes orientó la experiencia de lectura y las respuestas de los lectores infantiles. De este modo, mientras los álbumes sin palabras de secuencialidad lineal provocaron respuestas orales narrativas y descriptivas, próximas a un texto escrito, y conversaciones acumulativas, los álbumes con una modalidad narrativa multirreferencial estimularon lecturas y varias relecturas más fragmentadas y conversaciones exploratorias en la búsqueda conjunta de sentido.","PeriodicalId":40755,"journal":{"name":"Lenguaje y Textos","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2023-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43901932","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Claves de lectura de las adaptaciones literarias al cómic: el caso del Tirant lo Blanc 阅读漫画文学改编的关键：拉特·洛·布兰克的案例

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Lenguaje y Textos Pub Date : 2023-06-30 DOI: 10.4995/lyt.2023.18949

Eduard Baile-López

{"title":"Claves de lectura de las adaptaciones literarias al cómic: el caso del Tirant lo Blanc","authors":"Eduard Baile-López","doi":"10.4995/lyt.2023.18949","DOIUrl":"https://doi.org/10.4995/lyt.2023.18949","url":null,"abstract":"Se propone un análisis de las adaptaciones literarias al medio del cómic en función del interés para potenciar la lectura crítica en el aula, bajo la asunción de que su lenguaje multimodal redunda en un paradigma de margen interpretativo que sugiere al lector que complete el significado del texto. Por ello, se reflexiona sobre la inconveniencia de introducir adaptaciones que sirvan únicamente como meras lecturas previas a la del original, dado que este tipo de traslación intermedial carece de valor artístico intrínseco y no resultaría productivo; al contrario, aquellas adaptaciones constituidas como actos de revisión cuentan con potencial para fomentar la intervención descodificadora del alumnado, el cual, gracias a una visión autoral compleja, haría derivar factores interpretativos que enriquecerían el acercamiento al original. Tras reflexionar sobre los criterios de caracterización óptima de las adaptaciones, se indican también unos parámetros analíticos que se aplicarán brevemente sobre un corpus de adaptaciones del Tirant lo Blanc. Se desprende, finalmente, que el concepto convencional en torno al texto de lectura puede ser ampliado más allá de lo literario y que, asimismo, el análisis de los clásicos se puede valer de su resignificación en otros medios creativos.","PeriodicalId":40755,"journal":{"name":"Lenguaje y Textos","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2023-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48754512","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Reseña del libro: Metaficción y feminismo en la novela latinoamericana finisecular escrita por mujeres: Diamela Eltit, Laura Restrepo, Gioconda Belli, Paula Pérez Alonso, Zoe Valdés 书评:拉丁美洲小说《finisecular》中的元小说和女权主义，作者:Diamela Eltit, Laura Restrepo, Gioconda Belli, Paula perez Alonso, Zoe valdes

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Lenguaje y Textos Pub Date : 2023-06-30 DOI: 10.4995/lyt.2023.19178

Clara María Parra Triana

{"title":"Reseña del libro: Metaficción y feminismo en la novela latinoamericana finisecular escrita por mujeres: Diamela Eltit, Laura Restrepo, Gioconda Belli, Paula Pérez Alonso, Zoe Valdés","authors":"Clara María Parra Triana","doi":"10.4995/lyt.2023.19178","DOIUrl":"https://doi.org/10.4995/lyt.2023.19178","url":null,"abstract":"El libro logra conectar la tradición teórica de los estudios literarios, específicamente de cómo se conforma un concepto de “metaficción”, rastreando su presencia en novelas latinoamericanas escritas por mujeres, todas ellas con enfoque de género. Esta intersección, permite reconocer categorías tales como “tiempo -espacio” o, la “recurrencia cíclica del determinismo cultural”, y el “sincretismo” como procedimiento de escritura, que, entre otros, es un intento de estabilización del yo. Por otra parte, establece la perspectiva de “lo otro/la otra” como una posibilidad de reposicionamiento que permite ensayar sentidos, interroga a “la maternidad”; explora “la convivencia” en espacios privados, “el vínculo” con el espacio exterior; utiliza “el cuerpo” como expresión elocuente de sentidos; reconoce “los sueños”, entendidos como un tercer espacio para la vida, haciendo suya “la fisura” como un elemento de constitución de identidad. Todo ello ofrece nuevo discurso compuesto por una multiplicidad de voces que explicitan el poder de la palabra como espacio de reflexión.","PeriodicalId":40755,"journal":{"name":"Lenguaje y Textos","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2023-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46581381","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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El juego de hacer versos: incentivar el hábito lector y la creatividad literaria en el aula a través de la escritura de haikus 写诗的游戏:通过写俳句来鼓励课堂上的读者习惯和文学创造力

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Lenguaje y Textos Pub Date : 2023-06-30 DOI: 10.4995/lyt.2023.19687

Josep M. Rodríguez Cabrera, Josep Ballester-Roca, Sergio Arlandis López

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Reseña del libro: Lenguaje y sensibilidad 书评:语言与敏感性

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Lenguaje y Textos Pub Date : 2023-06-30 DOI: 10.4995/lyt.2023.19297

Carlota Abad Asín

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Oral Mediation Strategies: An Analysis of the Interactional Monologues of a Comic-Based Task 口头调解策略:一个基于漫画的互动独白分析