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Nuevas cuestiones sobre el anfiteatro de Zaragoza 关于萨拉戈萨圆形剧场的新问题
IF 0.4
Panta Rei-Revista Digital de Ciencia y Didactica de la Historia Pub Date : 2016-10-11 DOI: 10.6018/pantarei/2016/3
Mendoza Álvarez, Jose David
{"title":"Nuevas cuestiones sobre el anfiteatro de Zaragoza","authors":"Mendoza Álvarez, Jose David","doi":"10.6018/pantarei/2016/3","DOIUrl":"https://doi.org/10.6018/pantarei/2016/3","url":null,"abstract":"espanolPresentamos nuestra investigacion relacionada con las recientes hipotesis que se han planteado sobre la existencia del anfiteatro de Caesar Augusta (Zaragoza), aportando pruebas y la ausencia de datos como punto de partida para determinar su existencia y posible ubicacion correcta. Revisaremos las fuentes graficas y tendremos en cuenta los paralelos de ciudades con el mismo estatuto juridico, algunas de las cuales presentaban los tres edificios ludicos, circo, teatro y anfiteatro, mientras que otras tan solo teatro y anfiteatro, hecho significativo a la hora de contextualizarlo en nuestro caso en el que contemplamos la posible existencia de martires que nos pueda orientar a esclarecer el posible lugar de ubicacion del anfiteatro caesaraugustano, bien en el interior del pomerium como en su exterior. EnglishWe present our research related to recent hypotheses that have been raised about the existence of the amphitheater of Caesar Augusta (Zaragoza), providing evidence and the absence of data as a starting point to determine its existence and possible exact location. We review the graphic fonts and take into account the parallels of cities with the same legal status, some of which had three recreational buildings, circus, theater and amphitheater, while others just theater and amphitheater, significant fact in order to contextualize it in our case where we contemplate the possible existence of martyria, which can help us clarify the possible site for the caesaraugustano amphitheater, well inside the pomerium or beyond it.","PeriodicalId":40695,"journal":{"name":"Panta Rei-Revista Digital de Ciencia y Didactica de la Historia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2016-10-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"71332149","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Usos sociales de la historia. La estrategia de Olga Cossettini, Rosario, 1935-1943 历史的社会用途。奥尔加·科塞蒂尼的战略，罗萨里奥，1935-1943
IF 0.4
Panta Rei-Revista Digital de Ciencia y Didactica de la Historia Pub Date : 2016-10-11 DOI: 10.6018/PANTAREI/2016/6
Paula Caldo, Micaela Pellegrini Malpiedi, A. Mosso
{"title":"Usos sociales de la historia. La estrategia de Olga Cossettini, Rosario, 1935-1943","authors":"Paula Caldo, Micaela Pellegrini Malpiedi, A. Mosso","doi":"10.6018/PANTAREI/2016/6","DOIUrl":"https://doi.org/10.6018/PANTAREI/2016/6","url":null,"abstract":"Este articulo propone pensar algunos de los usos sociales de la historia. Justamente, recupera una experiencia pedagogica que asumio el desafio de educar a los ninos de cara a la vida. En el ano 1935, Olga Cossettini es nombrada directora de la Escuela Carrasco, institucion a la que se le asigna caracter experimental. Ella elaboro entonces un Plan Asociado en el cual el contenido curricular incorporo las caracteristicas del contexto. La decision estuvo fundada en elementos pedagogicos dando como resultado un modo de ensenar y aprender historia mirado desde abajo.","PeriodicalId":40695,"journal":{"name":"Panta Rei-Revista Digital de Ciencia y Didactica de la Historia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2016-10-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"71332262","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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La prehistoria en Las tres edades de Buster Keaton. 巴斯特·基顿《三个时代的史前》。
IF 0.4
Panta Rei-Revista Digital de Ciencia y Didactica de la Historia Pub Date : 2016-10-11 DOI: 10.6018/pantarei/2016/12
A. Montañés, E. Ortiz
{"title":"La prehistoria en Las tres edades de Buster Keaton.","authors":"A. Montañés, E. Ortiz","doi":"10.6018/pantarei/2016/12","DOIUrl":"https://doi.org/10.6018/pantarei/2016/12","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":40695,"journal":{"name":"Panta Rei-Revista Digital de Ciencia y Didactica de la Historia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2016-10-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"71332105","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Castidad o castigo. El estupro de las Vestales como símbolo de desorden social en Roma 贞洁或惩罚。在罗马，强奸维斯塔贞女是社会混乱的象征
IF 0.4
Panta Rei-Revista Digital de Ciencia y Didactica de la Historia Pub Date : 2016-10-11 DOI: 10.6018/PANTAREI/2016/4
J. A. Carmona
{"title":"Castidad o castigo. El estupro de las Vestales como símbolo de desorden social en Roma","authors":"J. A. Carmona","doi":"10.6018/PANTAREI/2016/4","DOIUrl":"https://doi.org/10.6018/PANTAREI/2016/4","url":null,"abstract":"espanolEl presente articulo tiene como objetivo tratar el sacerdocio de las vestales desde la perspectiva de la virginidad y castidad de las sacerdotisas y su relacion con el bienestar de la comunidad. La base principal del estudio es la revision de las fuentes primarias y secundarias. Se destacaran las consecuentes desgracias que acaecian en caso de incumplimiento de su voto de castidad, con la imperiosa necesidad de realizar ritos expiatorios para acabar con el prodigium y buscar nuevamente la pax deorum. El estudio de las sacerdotisas de Vesta cuenta con una larga historiografia, remontandose los primeros trabajos con valor historiografico a la segunda mitad del siglo XIX. A pesar de que muchos autores han tratado este sacerdocio, ciertamente no encontramos una gran cantidad de estudios dedicados exclusivamente a las vestales. EnglishThe aim of this article is to approach the priesthood of the vestal virgins from the perspective of the priestesses’ virginity and chastity and their connection with the community well-being. The main aim of our study is the revision of the primary and secondary sources. Unfortunate consequences they suffered in case of failure of their chastity vow, with the pressing need to make expiatory rites to finish prodigies and search again the pax deorum, are going to be emphasized in the present study. The study of Vesta’s priestesses has a considerable historiography. The earliest studies with a significant value date back to the second half of the 19th century. Although many authors have approached this priesthood, the truth is that we can’t find a large number of studies exclusively about the vestals.","PeriodicalId":40695,"journal":{"name":"Panta Rei-Revista Digital de Ciencia y Didactica de la Historia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2016-10-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.6018/PANTAREI/2016/4","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"71332200","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Beckert, S. (2014). Empire of cotton: A global history. New York: Alfred A Knopf. 640 págs. 贝克特，S.(2014)。棉花帝国:一部全球历史。纽约:Alfred A Knopf. 640 págs。
IF 0.4
Panta Rei-Revista Digital de Ciencia y Didactica de la Historia Pub Date : 2016-10-01 DOI: 10.6018/pantarei/2016/10
Ricky Mullins
{"title":"Beckert, S. (2014). Empire of cotton: A global history. New York: Alfred A Knopf. 640 págs.","authors":"Ricky Mullins","doi":"10.6018/pantarei/2016/10","DOIUrl":"https://doi.org/10.6018/pantarei/2016/10","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":40695,"journal":{"name":"Panta Rei-Revista Digital de Ciencia y Didactica de la Historia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2016-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"71332054","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Contribuciones a la didáctica de la Historia a través del método de análisis del objeto: como ejemplo… una “vasulla” 通过对象分析方法对历史教学的贡献:例如……一个“vasulla”
IF 0.4
Panta Rei-Revista Digital de Ciencia y Didactica de la Historia Pub Date : 2016-10-01 DOI: 10.6018/PANTAREI/2016/7
Nayra Llonch Molina, Verónica Parisi-Moreno
{"title":"Contribuciones a la didáctica de la Historia a través del método de análisis del objeto: como ejemplo… una “vasulla”","authors":"Nayra Llonch Molina, Verónica Parisi-Moreno","doi":"10.6018/PANTAREI/2016/7","DOIUrl":"https://doi.org/10.6018/PANTAREI/2016/7","url":null,"abstract":"espanolEl proposito de este trabajo de investigacion es demostrar la potencialidad de la didactica del objeto como herramienta para la mejora de la didactica de la Historia. Seleccionada una fuente primaria objetual cualquiera del pasado, se ha procedido a analizarla desde diferentes perspectivas para determinar el grado de conocimiento que su analisis permite en referencia al espacio y tiempo con que se relaciona la fuente. Asimismo, se pretende conocer si dicho analisis objetual posibilita obtener conclusiones generales a partir de premisas particulares, fomentando de este modo el metodo inductivo de aprendizaje. El presente trabajo pretende contribuir a mejorar la calidad de la didactica de la Historia en particular, asi como de los procesos de ensenanza-aprendizaje de las Ciencias Sociales, en general. EnglishThe purpose of this research is to demonstrate the potential of object didactics as a tool to improve the teaching and learning of History. Once having selected any objectual primary source from the past, we proceeded to analyse it from different perspectives in order to determine the degree of knowledge that its analysis allows, regarding both the space and time to which the source is related. Additionally, the research seeks to know whether that object analysis enables students to draw general conclusions from particular premises, thereby promoting the inductive learning method. This paper aims to contribute to improving the quality of History teaching and learning in particular, as well as the teaching and learning of Social Sciences in general.","PeriodicalId":40695,"journal":{"name":"Panta Rei-Revista Digital de Ciencia y Didactica de la Historia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2016-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"71332304","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 4
Cooper, H. (ed.) (2013). Teaching History Creatively. Londres: Routledge. 185 págs. 库珀，H.(主编)(2013)。创造性地教授历史。伦敦:劳特利奇出版社，185 págs。
IF 0.4
Panta Rei-Revista Digital de Ciencia y Didactica de la Historia Pub Date : 2015-12-01 DOI: 10.6018/pantarei/2015/12
Marta Gil de Sola Bellas
{"title":"Cooper, H. (ed.) (2013). Teaching History Creatively. Londres: Routledge. 185 págs.","authors":"Marta Gil de Sola Bellas","doi":"10.6018/pantarei/2015/12","DOIUrl":"https://doi.org/10.6018/pantarei/2015/12","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":40695,"journal":{"name":"Panta Rei-Revista Digital de Ciencia y Didactica de la Historia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2015-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"71332422","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Tacita Muta y el silencio femenino como arma del patriarcado romano 塔西塔·穆塔和女性的沉默是罗马父权制的武器
IF 0.4
Panta Rei-Revista Digital de Ciencia y Didactica de la Historia Pub Date : 2015-09-29 DOI: 10.6018/PANTAREI/2015/2
Sara Casamayor Mancisidor
{"title":"Tacita Muta y el silencio femenino como arma del patriarcado romano","authors":"Sara Casamayor Mancisidor","doi":"10.6018/PANTAREI/2015/2","DOIUrl":"https://doi.org/10.6018/PANTAREI/2015/2","url":null,"abstract":"Tacita Muta was a naiad punished by Jupiter who ripped her tongue out for talking excessively. She became a divinity that symbolized the prerogative of the feminine silence. The aim of the present article is to illustrate how the roman patriarchy imposed the duty of silence on women, taking the myth of Tacita as the starting point. We present several examples of deities, mythological characters and real women who also exemplified this female duty, along with others that transgressed the norm. All of this with the aim of getting deeper on gender relations in Roman times.","PeriodicalId":40695,"journal":{"name":"Panta Rei-Revista Digital de Ciencia y Didactica de la Historia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2015-09-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"71332436","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 3
Ruiz-Gálvez Pliego, M. (2013). Con el fenicio en los talones. Los inicios de la Edad del Hierro en la cuenca del Mediterrámeo. Barcelona: Editorial Bellaterra. 377 págs. ruiz - galvez Pliego, M.(2013)。与腓尼基人的脚跟。地中海盆地铁器时代的开始。巴塞罗那:贝拉特拉出版社，377页。
IF 0.4
Panta Rei-Revista Digital de Ciencia y Didactica de la Historia Pub Date : 2014-12-01 DOI: 10.6018/pantarei/2014/13
Celso Sánchez Mondéjar
{"title":"Ruiz-Gálvez Pliego, M. (2013). Con el fenicio en los talones. Los inicios de la Edad del Hierro en la cuenca del Mediterrámeo. Barcelona: Editorial Bellaterra. 377 págs.","authors":"Celso Sánchez Mondéjar","doi":"10.6018/pantarei/2014/13","DOIUrl":"https://doi.org/10.6018/pantarei/2014/13","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":40695,"journal":{"name":"Panta Rei-Revista Digital de Ciencia y Didactica de la Historia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2014-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"71332233","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
¡Arrasar la Vendée! Guerra Civil y Columnas Infernales en pleno corazón de la Revolución Francesa. 摧毁vendee !内战和地狱纵队在法国大革命的中心。
IF 0.4
Panta Rei-Revista Digital de Ciencia y Didactica de la Historia Pub Date : 2014-12-01 DOI: 10.6018/pantarei/2014/4
Benjamín Cutillas Victoria
{"title":"¡Arrasar la Vendée! Guerra Civil y Columnas Infernales en pleno corazón de la Revolución Francesa.","authors":"Benjamín Cutillas Victoria","doi":"10.6018/pantarei/2014/4","DOIUrl":"https://doi.org/10.6018/pantarei/2014/4","url":null,"abstract":"En medio de la Revolucion Francesa, cuando la Libertad y los Derechos del Hombre fueron\u0000 proclamados por primera vez en la historia, una parte de Francia decidio dar la espalda a este nuevo sistema politico y moral con el deseo de continuar la forma de vida tradicional, en la que la autoridad real y la religion catolica eran los credos del pueblo. El movimiento de sublevacion frente al proceso revolucionario tuvo lugar principalmente al oeste del pais, originando diversos conflictos internos que adquirieron especial relevancia en la region de la Vendee, donde se vivio una autentica guerra civil en la que la Republica aplico una politica de guerra total a traves de las conocidas Columnas Infernales que no conseguiria poner fin al problema. La contienda finalizaria tres anos despues con un proceso de pacificacion de la region rebelde y unas consecuencias terribles para todos.","PeriodicalId":40695,"journal":{"name":"Panta Rei-Revista Digital de Ciencia y Didactica de la Historia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2014-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"71332281","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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