{"title":"L’élagage : une fonction de la bibliothèque encore à inventer","authors":"C. Tremblay","doi":"10.7202/1055334AR","DOIUrl":"https://doi.org/10.7202/1055334AR","url":null,"abstract":"La chaîne documentaire n’est vraiment complète qu’au moment où elle fait une place importante à l’élagage. Cependant, tout porte à croire que l’élagage demeure l’aspect négligé de nos bibliothèques d’enseignement et de recherche malgré une pression de plus en plus forte d’une documentation en croissance continuelle. Il devient alors urgent de développer une véritable fonction d’élagage qui tienne compte aussi bien des difficultés rencontrées jusqu’à maintenant dans son instauration que des possibilités de coopération offertes par les bibliothèques dites de conservation.","PeriodicalId":40546,"journal":{"name":"Documentation et Bibliotheques","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2019-01-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44226639","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Pour une vision globale du développement des services de bibliothèques et de documentation","authors":"Réal Bosa","doi":"10.7202/1055314AR","DOIUrl":"https://doi.org/10.7202/1055314AR","url":null,"abstract":"Après avoir souligné le cloisonnement historique des diverses catégories de bibliothèques au Québec et souligné le développement récent d’une remise en cause de cet état de choses visant à une plus grande planification provinciale, l’auteur relie, par le biais d’un certain nombre de sources pertinentes, ce phénomène à des mouvements similaires apparus un peu partout à travers le monde — souvent sous l’impulsion de l’Unesco — et surtout aux États-Unis. Il s’attache en particulier, pour ce dernier pays, au rapport de la National Commission on Libraries and Information Science publié en 1975. De ces divers documents, l’auteur tire quelques principes généraux essentiels à la mise en oeuvre d’une véritable planification nationale et fait ressortir, dans le rapport de la Commission, la philosophie de base ainsi que les principales recommandations. Ces mouvements constituent une interrogation posée à la bibliothéconomie québécoise.","PeriodicalId":40546,"journal":{"name":"Documentation et Bibliotheques","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2019-01-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48599176","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"La place de l’audiovisuel dans les programmes d’enseignement des écoles de bibliothéconomie","authors":"G. Mercure","doi":"10.7202/1055333AR","DOIUrl":"https://doi.org/10.7202/1055333AR","url":null,"abstract":"Une approche résolument bibliographique et documentaire de l’audiovisuel comme matière d’enseignement dans les écoles de bibliothéconomie est discutée. La nature de la bibliothéconomie et du document l’autorise. Le document audiovisuel ou médium documentaire est admis dans les bibliothèques au même titre, en faisant appel aux mêmes principes et en mettant en cause un même savoir-faire professionnel que le livre mais selon certains critères d’ordre pratique à définir. Cette conception documentaire de l’audiovisuel permet un traitement du sujet plus cohérent et mieux adapté à la nature de la bibliothéconomie et des bibliothèques.","PeriodicalId":40546,"journal":{"name":"Documentation et Bibliotheques","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2019-01-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46819175","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Traitement des acquisitions et du catalogage par ordinateur (TACØ)","authors":"R. Boivin, M. Fortin, M. Jacob","doi":"10.7202/1055291AR","DOIUrl":"https://doi.org/10.7202/1055291AR","url":null,"abstract":"TACØ, système modulaire de traitement des acquisitions et du catalogage par ordinateur, permettra à la bibliothèque de l’Université du Québec à Trois-Rivières, d’ici trois ans, de gérer automatiquement ses différents procédés de collecte, d’organisation et de contrôle de ses documents. Le premier module est opérationnel depuis août 1976 : il assume les opérations de catalogage et d’indexation, assurant ainsi une zone d’échange avec BADADUQ, système collectif de repérage de la documentation disponible dans les bibliothèques et centres de documentation de l’Université du Québec. Le deuxième module dont l’analyse fonctionnelle est terminée, sera développé au cours de l’année académique 1976/1977; il comprendra les opérations de collecte des documents et de gestion comptable. Suivra immédiatement une troisième phase de développement orientée vers le contrôle de la circulation et de l’utilisation des collections. L’expertise acquise au cours du développement et de l’implantation du premier module de ce projet multidisciplinaire a été significative et encourageante pour la poursuite du plan global.","PeriodicalId":40546,"journal":{"name":"Documentation et Bibliotheques","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2019-01-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47102654","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Le service de référence, carrefour multidisciplinaire","authors":"Thérèse Bard","doi":"10.7202/1055345AR","DOIUrl":"https://doi.org/10.7202/1055345AR","url":null,"abstract":"Tout en suivant le mouvement irréversible qui a conduit le bibliothécaire, d’une attitude passive, auto-défensive, axée sur la collection, à une approche beaucoup plus dynamique, agressive au bon sens du terme, et centrée sur la clientèle, cet article analyse brièvement les répercussions de tels changements sur le service de référence.","PeriodicalId":40546,"journal":{"name":"Documentation et Bibliotheques","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2019-01-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45119248","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Documentation et information en milieu scolaire","authors":"N. Fink","doi":"10.7202/1055315AR","DOIUrl":"https://doi.org/10.7202/1055315AR","url":null,"abstract":"L’auteur présente un essai d’explication des faits qui ont influencé le développement des bibliothèques scolaires du Québec depuis les quinze dernières années. Suite à ce bilan succinct, il propose de repenser les structures actuelles, le rôle et les tâches du bibliothécaire scolaire selon un plan d’ensemble québécois axé sur la réévaluation des besoins et l’environnement global des usagers.","PeriodicalId":40546,"journal":{"name":"Documentation et Bibliotheques","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2019-01-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46568730","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Les périodiques en bibliothéconomie : revues scientifiques et bulletins d’information","authors":"M. Lajeunesse","doi":"10.7202/1055292AR","DOIUrl":"https://doi.org/10.7202/1055292AR","url":null,"abstract":"Peu d’études valables ont porté sur la presse périodique en bibliothéconomie. Il existe néanmoins quelques essais de typologie pour les périodiques de cette discipline et des caractéristiques reconnues qui font qu’une revue puisse être dite scientifique. À la lumière de la théorie existante sur le sujet, l’auteur examine les périodiques québécois en bibliothéconomie.","PeriodicalId":40546,"journal":{"name":"Documentation et Bibliotheques","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2019-01-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42690208","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"DSI/LAVAL — Organisation et gestion d’un service automatisé de recherches bibliographiques dans une bibliothèque universitaire","authors":"G. Deschâtelets, Claude Bonnelly","doi":"10.7202/1055335AR","DOIUrl":"https://doi.org/10.7202/1055335AR","url":null,"abstract":"Consciente des nouveaux besoins documentaires de la recherche et de l’enseignement, sensiblisée aux ressources et aux techniques nouvelles de repérage et de transfert de l’information, la bibliothèque de l’Université Laval a créé le service DSI/LAVAL. Les auteurs racontent l’évolution de ce service et expliquent son « approvisionnement » de même que son fonctionnement.","PeriodicalId":40546,"journal":{"name":"Documentation et Bibliotheques","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2019-01-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46916300","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Les idéologies des bibliothécaires canadiens-français (1951-1968)","authors":"G. Gagnon","doi":"10.7202/1055305AR","DOIUrl":"https://doi.org/10.7202/1055305AR","url":null,"abstract":"À l’aide des Rapports des travaux des congrès de l’ACBLF de 1951 à 1968, l’auteur retrace l’évolution des idées qui ont guidé l’action des bibliothécaires canadiens-français et déterminé les changements de leur profession. Deux périodes sont à distinguer : la première (de 1951 à 1960) qui est dominée par l’humanisme chrétien et la seconde (de 1960 à 1968) qui est caractérisée par la montée de l’idéologie scientifique. La conclusion s’impose d’elle-même : la vision du monde, la praxis et le mode d’argumentation du bibliothécaire varient d’une période à l’autre parce qu’issus de conceptions différentes.","PeriodicalId":40546,"journal":{"name":"Documentation et Bibliotheques","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2019-01-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47401541","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Apprendre à s’informer : les fondements et les objectifs d’une politique de formation documentaire en milieu universitaire","authors":"Y. Tessier","doi":"10.7202/1055248AR","DOIUrl":"https://doi.org/10.7202/1055248AR","url":null,"abstract":"Les changements récents dans la philosophie de l’éducation et l’évolution vers une société éducative invitent à développer davantage la dimension pédagogique intrinsèque à la définition même de bibliothèque. L’auteur élabore cette approche autour du concept de formation documentaire dont il essaie de définir les fondements, la nature, les conditions d’implantation, les objectifs et les niveaux d’application. Conçue en fonction du milieu universitaire, cette démarche conceptuelle peut également servir à alimenter la réflexion sur une dimension pédagogique applicable à d’autres milieux de bibliothèque.","PeriodicalId":40546,"journal":{"name":"Documentation et Bibliotheques","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2019-01-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42273906","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}