Revista Ciencias Pedagogicas e Innovacion最新文献_第3页

La enseñanza problemática en la universidad médica 医科大学有问题的教学

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Revista Ciencias Pedagogicas e Innovacion Pub Date : 2022-12-23 DOI: 10.26423/rcpi.v10i2.534

Tannia Elizabeth Quiroga Torres, Elena Vicenta Hernández Navarro, Verónica Carlina Delgado López, Sandra Villacís Valencia

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Turismo comunitario: potencialidades de la comuna Salanguillo 社区旅游:萨兰圭略公社的潜力

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Revista Ciencias Pedagogicas e Innovacion Pub Date : 2022-12-23 DOI: 10.26423/rcpi.v10i2.605

Myriam Yolanda Sarabia Molina, Rosa Iñiguez Apolo, Helen Zuleyka Magallan Parrales

{"title":"Turismo comunitario: potencialidades de la comuna Salanguillo","authors":"Myriam Yolanda Sarabia Molina, Rosa Iñiguez Apolo, Helen Zuleyka Magallan Parrales","doi":"10.26423/rcpi.v10i2.605","DOIUrl":"https://doi.org/10.26423/rcpi.v10i2.605","url":null,"abstract":"Actualmente la mayoría de las personas buscan salir de la ciudad y disfrutar de un ambiente acogedor, agradable y tranquilo, rodeado de naturaleza pura, lo cual hace que la comuna Salanguillo se convierta en el sitio indicado, debido a que posee un bosque tropical rodeado de cascadas, ríos y más recursos turísticos que la hacen diferente a las demás comunidades. El presente trabajo analiza las potencialidades que posee la comuna Salanguillo para fomentar en ella la práctica turística comunitaria, así este documento incluye aspectos relevantes como la identificación de la situación actual de comuna y sus recursos, para esto se utilizó la metodología con enfoque cualitativo a través de técnicas de recolección de datos como la encuesta y la ficha de observación a los pobladores y turistas que visitan la zona. Todo este estudio arrojo resultados favorables para la comuna Salanguillo como reconocimiento de varios recursos turísticos, que pueden llegar a ser ofertados de manera sostenible. Concluyendo así, que la comuna a través de sus potencialidades turísticas que por naturaleza posee puede convertirse en una zona que desarrolle en el turismo rural comunitario bajo criterios sostenibles, calidad y alianza entre turistas, autoridades y población local. ","PeriodicalId":40339,"journal":{"name":"Revista Ciencias Pedagogicas e Innovacion","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2022-12-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42195948","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Factores que influyen en el rendimiento académico en los estudiantes de la carrera en ciencias militares 影响军事科学职业学生学业成绩的因素

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Revista Ciencias Pedagogicas e Innovacion Pub Date : 2022-12-23 DOI: 10.26423/rcpi.v10i2.599

Germán Geovanny Muñoz Gualán, Erik Danilo Muñoz Gualán, Alberth Patricio Muñoz Gualán

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Posicionamiento de emprendimientos en artesanos, provincia de Santa Elena 圣赫勒拿省工匠创业定位

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Revista Ciencias Pedagogicas e Innovacion Pub Date : 2022-12-23 DOI: 10.26423/rcpi.v10i2.580

Divar Sebastián Castro Loor, Fausto Vinicio Calderón Pineda, Divar Efraín Castro Rodas, Rosa Amada Rodas Idrovo

{"title":"Posicionamiento de emprendimientos en artesanos, provincia de Santa Elena","authors":"Divar Sebastián Castro Loor, Fausto Vinicio Calderón Pineda, Divar Efraín Castro Rodas, Rosa Amada Rodas Idrovo","doi":"10.26423/rcpi.v10i2.580","DOIUrl":"https://doi.org/10.26423/rcpi.v10i2.580","url":null,"abstract":"El emprendimiento en la economía se constituye en una herramienta natural de MiPyME, permite afianzar ideas de negocios con productividad y competitividad. En la actualidad postpandemia-COVID-19- se ha reactivado la actividad empresarial, así como las iniciativas familiares de emprendimiento. El objetivo de la investigación es analizar las debilidades existentes en el posicionamiento de emprendimientos en el mercado artesanal de la asociación “Formando Hombres y Mujeres Artesanas” del cantón La Libertad. La metodología aplicada, fue desarrollada con un enfoque cualitativo y cuantitativo, con técnicas de recolección de datos por medio de la encuesta y observación directa; se realizó el cálculo resultante de confiabilidad en lo referente al coeficiente Alfa de Cronbach con 0,7538322; ubicándose en un rango de magnitud alta, por lo que se identifica la incidencia de las estrategias y herramientas para la gestión de marcas en el posicionamiento de las artesanías de la provincia. Los resultados muestran falencias en la oferta de productos, por el desconocimiento sobre la gestión de marca.","PeriodicalId":40339,"journal":{"name":"Revista Ciencias Pedagogicas e Innovacion","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2022-12-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42029725","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Importancia de la inclusión de la asignatura Nutrición en el currículo de la Carrera de Educación Inicial 在初级教育课程中纳入营养主题的重要性

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Revista Ciencias Pedagogicas e Innovacion Pub Date : 2022-12-23 DOI: 10.26423/rcpi.v10i2.566

Silvia Rosa Pacheco Mendoza, N. Novillo-Luzuriaga

{"title":"Importancia de la inclusión de la asignatura Nutrición en el currículo de la Carrera de Educación Inicial","authors":"Silvia Rosa Pacheco Mendoza, N. Novillo-Luzuriaga","doi":"10.26423/rcpi.v10i2.566","DOIUrl":"https://doi.org/10.26423/rcpi.v10i2.566","url":null,"abstract":"La Nutrición influye directamente sobre el desarrollo físico, intelectual y emocional de los niños. El objetivo del presente trabajo es establecer la importancia de incluir de la Nutrición como asignatura en el currículo de la carrera de Educación Inicial. La metodología se enmarca en una investigación de tipo descriptiva de enfoque cuantitativo. Su desarrollo se realiza como una investigación de tipo documental, la búsqueda de la información se fundamenta en recursos científicos y académicos de alto reconocimiento e impacto. Entre los análisis más importantes además de la revisión bibliográfica que sustenta el desarrollo del presente estudio, se realizó el estudio de los currículos de 23 Universidades del Ecuador que tienen la oferta académica de Educación Inicial, encontrándose que solo 9 cuentan con la asignatura de Nutrición, la mayoría de las carreras que tienen la asignatura son de Universidades Estatales. Como conclusión y en base al sustento científico acerca de la importancia de la Nutrición principalmente en los 5 primeros años de vida, debería ser incluida como asignatura en la formación de los profesionales en Educación inicial.","PeriodicalId":40339,"journal":{"name":"Revista Ciencias Pedagogicas e Innovacion","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2022-12-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47788013","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Psicomotricidad en el aprendizaje de lectoescritura en educación básica 基础教育读写学习中的心理动力

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Revista Ciencias Pedagogicas e Innovacion Pub Date : 2022-12-23 DOI: 10.26423/rcpi.v10i2.603

Zailín Acosta Isidor, Sarahí González Reyes, Pedro Gabriel Marcano Molano

{"title":"Psicomotricidad en el aprendizaje de lectoescritura en educación básica","authors":"Zailín Acosta Isidor, Sarahí González Reyes, Pedro Gabriel Marcano Molano","doi":"10.26423/rcpi.v10i2.603","DOIUrl":"https://doi.org/10.26423/rcpi.v10i2.603","url":null,"abstract":"Las deficiencias en el aprendizaje en correspondencia a las dificultades del desarrollo han preocupado a padres, maestros y toda la colectividad. Existen problemas relacionados con anomalías en la recepción, construcción y diagramación de las letras, en la comunicación de la información recibida de la orientación, espacio y objetos que lo rodean, el tartamudeo gráfico y su relación con la motricidad en el proceso de lectoescritura. El objetivo de esta investigación fue analizar la maduración cognitiva quegenera el desarrollo psicomotriz para el aprendizaje de la lectoescritura, identificando los elementos que intervienen en la adquisición de la lectoescritura que conducen al desarrollo de habilidades. Se realizó un estudio cualitativo de tipo descriptivo, retrospectivo, para lo cual se hizo una revisión bibliográfica de los últimos cinco años. En conclusión, se puede favorecer el desarrollo de los procesosperceptivos y motrices por medio de la intervención motriz, debido al estrecho vínculo que existe entre esta percepción y el sistema nervioso central. El proceso lectoescritor está determinado en su desarrollo por las prácticas corporales o motrices que se encargan de la óptima evolución de las cuatro áreas del desarrollo infantil; sentando las bases para este complejo aprendizaje que es la lectoescritura.","PeriodicalId":40339,"journal":{"name":"Revista Ciencias Pedagogicas e Innovacion","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2022-12-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42911065","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Vinculación con la sociedad: fortalecimiento de procesos comunicacionales desde la academia, año 2019 与社会的联系：自2019年学院以来加强沟通过程

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Revista Ciencias Pedagogicas e Innovacion Pub Date : 2022-12-23 DOI: 10.26423/rcpi.v10i2.436

Gabriela Lourdes Vélez Bermello, Milton Marco González Santos, Ulises Sebastián Lindao Lindao, Ariana Anais Yagual Panimboza

{"title":"Vinculación con la sociedad: fortalecimiento de procesos comunicacionales desde la academia, año 2019","authors":"Gabriela Lourdes Vélez Bermello, Milton Marco González Santos, Ulises Sebastián Lindao Lindao, Ariana Anais Yagual Panimboza","doi":"10.26423/rcpi.v10i2.436","DOIUrl":"https://doi.org/10.26423/rcpi.v10i2.436","url":null,"abstract":"Un aspecto relevante en la vinculación con la sociedad es obtener resultados pro-positivos a través de losprocesos entre beneficiarios, estudiantes y docentes. Este estudio devela los conocimientos adquiridos por los participantes de un proyecto de vinculación en la carrera de Comunicación de la Universidad Estatal Península de Santa Elena. El objetivo fue analizar cómo los beneficiarios aprovecharon los conocimientos generando en conjunto con los estudiantes, insumos comunicacionales que coadyuvan a la potencialización del sector turístico. Se aplicó una metodología descriptiva de carácter cuali-cuantitativo, con la que se generaron grupos focales y encuestas a todos los colaboradores antes, durante y después del proceso. Este estudio demuestra desde el punto de vista de los beneficiarios, que no solo se necesita un capital económico para emprender un negocio sino conocimientos básicos en procesos comunicacionales; mientras que en el personal universitario se evidenció lo fundamental de integrar acciones para contribuir a las mejoras sociales.","PeriodicalId":40339,"journal":{"name":"Revista Ciencias Pedagogicas e Innovacion","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2022-12-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42166167","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Evolución de la Economía Popular y Solidaria y su impacto en el desarrollo social-productivo del Ecuador, 2008-2021 2008-2021年厄瓜多尔人民和团结经济的演变及其对社会生产性发展的影响

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Revista Ciencias Pedagogicas e Innovacion Pub Date : 2022-12-23 DOI: 10.26423/rcpi.v10i2.625

Lady Andrea León Serrano, Gisella Esthela Bustos Carpio, Fernando Alberto Pardo Asanza

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Competencia digital docente: Experiencia formativa para la educación superior 教师数字能力：高等教育的培训体验

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Revista Ciencias Pedagogicas e Innovacion Pub Date : 2022-12-23 DOI: 10.26423/rcpi.v10i2.626

Rennier Estefan Ligarretto Feo

{"title":"Competencia digital docente: Experiencia formativa para la educación superior","authors":"Rennier Estefan Ligarretto Feo","doi":"10.26423/rcpi.v10i2.626","DOIUrl":"https://doi.org/10.26423/rcpi.v10i2.626","url":null,"abstract":"Las dinámicas de la sociedad en red ponen sobre la mesa la urgente necesidad por desarrollar competencias digitales, los maestros comprueban que las tecnologías digitales permean la enseñanza actual. Este articulo aborda la evolución de la noción sobre competencia digital docente, en la educación superior con énfasis en el modelo TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge), para aplicar conocimientos tecnológicos, pedagógicos y de contenido en la planeación de la práctica docente. El objetivo del estudio procura reducir la brecha digital de participantes del curso “Recursos análogos y digitales para la enseñanza” estructurado al Centro para el Aprendizaje, la Enseñanza y la Evaluación (CAE+E). La investigación presenta un enfoque mixto de corte descriptivo y agrupa a 71 maestros. Entre los resultados relevantes se evidencia la expresión del conocimiento pedagógico a partir de rangos experiencia profesional, como estrategias didácticas basadas en talleres, cátedras, y estudios de caso, como primordial propuesta pedagógica para actualizar la acción educativa. Como principal conclusión, se indica la pertinencia de concebir la competencia en el marco del proyecto Tuning con énfasis en el saber-hacer, como el uso de conocimientos pedagógicos y de contenido para planear la práctica docente contemporánea.","PeriodicalId":40339,"journal":{"name":"Revista Ciencias Pedagogicas e Innovacion","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2022-12-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47566678","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Factores de competitividad para el Patrimonio Cultural de la parroquia Ancón, provincia de Santa Elena 圣赫勒拿省安孔教区文化遗产的竞争力因素

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Revista Ciencias Pedagogicas e Innovacion Pub Date : 2022-12-23 DOI: 10.26423/rcpi.v10i2.617

Joel Alberto Fortis Suárez, Ana Miriam Reyes Perero, Tannia Karina Aguirre Suárez, Narcisa Brusela Vásquez Farfán

{"title":"Factores de competitividad para el Patrimonio Cultural de la parroquia Ancón, provincia de Santa Elena","authors":"Joel Alberto Fortis Suárez, Ana Miriam Reyes Perero, Tannia Karina Aguirre Suárez, Narcisa Brusela Vásquez Farfán","doi":"10.26423/rcpi.v10i2.617","DOIUrl":"https://doi.org/10.26423/rcpi.v10i2.617","url":null,"abstract":"En la parroquia Ancón de la provincia de Santa Elena, existen bienes patrimoniales con más de 100 años de antigüedad que poseen una declaratoria por el Estado ecuatoriano; sin embargo, existe la necesidad de que estos recursos sean aprovechados por la población local. La investigación tuvo como objetivo, identificar factores de competitividad para este patrimonio, para cumplir, fue necesario realizar un estudio basado en el modelo de competitividad turística integrado de Dwyer y Kim, el cual se basa en una metodología exploratoria y descriptiva apoyada en una revisión bibliográfica, se aplica encuestas a los visitantes y población local. Se establece que como principales factores identificados están los recursos patrimoniales, debido a lo que los bienes inmuebles constituyen un factor que le genera competitividad por la particularidad que tienen estos, ya sea por su época de construcción, antigüedad, por lo que representa su historia, testimonio y su simbología; otro factor de competitividad que destaca es la demanda, pues se asocia a un alto interés del visitante por conocer los bienes patrimoniales de la parroquia.","PeriodicalId":40339,"journal":{"name":"Revista Ciencias Pedagogicas e Innovacion","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2022-12-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47022918","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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